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北师大版·语文·书法练习指导四年级上册《第10课 人字头》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

人字头撇捺的舒展写法人字头撇捺交点的位置人字头覆盖下部的结构处理例字练习：会、全

本单元练习题（27 题）

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1. 练写“会”和“全”时，小明把“会”的人字头撇捺写得比下面“云”窄，小红把“全”的人字头撇捺写得比下面“王”窄。两人都忽略了人字头应做到的是（ ）。A.撇捺舒展，覆盖下部 B.撇捺收紧，下部展开 C.横画平行 D.竖画居中。应选___

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2. 书写人字头时，撇和捺怎样写才舒展？A. 撇捺都短而收紧 B. 撇短捺长且收紧 C. 撇捺向两边舒展 D. 撇捺交叉后向下

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3. 书写带人字头的字时，怎样安排撇和捺，才能体现撇捺舒展？A. 撇和捺都向中间收拢 B. 撇向左下舒展，捺向右下舒展 C. 撇短而直，捺向左下舒展 D. 撇向右下舒展，捺向左下舒展

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4. 写人字头时，撇向___舒展，捺向___舒展。

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5. 小禾在练习本上写带人字头的字。她先从上方向左下写撇，再从上方向右下写捺，两笔都向外舒展开来。小禾写完后，仔细看了看自己的字。文中小禾是怎样写人字头的撇和捺的？

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6. 小宁检查“人字头”的练习卡，只判断撇捺交点的左右位置。哪张卡的交点位置正确？A. 在竖中线左侧　B. 在竖中线上　C. 在竖中线右侧　D. 落在撇上但没有与捺相交

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7. 书法小组整理练习卡时，林林发现两张卡上的人字头写法不同：一张的撇和捺都挤在中间，另一张的撇向左下展开，捺向右下展开。他留下了更显开阔的一张。林林留下的练习卡上，撇和捺分别是怎样写的？

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8. 书法课上，同学们练习带人字头的字。小明写“全”字时，把人字头写得又窄又小，下面的“王”露在外面，像戴了顶小帽子。老师走过来，在纸上画了一把撑开的伞，说：“人字头就像这把伞，撇和捺要舒展开，把下面的部分盖住。下部要往里收，不能撑出伞外。”小明听了，重新写了一遍：人字头宽宽地盖下来，下面的“王”收得紧紧的，整个字稳当多了。老师点点头说：“对，上面盖得住，下面收得住，字才站得稳。”请结合短文内容，说说写好人字头的字要注意什么。

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9. 练习人字头时，哪条提示能让撇捺写得舒展？A. 撇捺都向中间靠拢 B. 撇画向左下打开，捺画向右下伸展 C. 撇画竖直向下，捺画向左下伸展 D. 撇画向右下伸展，捺画向左下打开

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10. 检查“会”和“全”的练写时，哪种写法符合人字头的书写要求？A.人字头撇捺舒展，下面部分居中 B.人字头收紧，下面部分写得宽大 C.人字头撇捺一长一短，下面部分偏向一侧 D.人字头与下面部分一样宽，撇捺不伸展

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11. 书法小组检查“人字头”练习卡：撇捺交点应在竖中线上。甲卡交点偏左，乙卡在竖中线上，丙卡偏右，丁卡的交点落在撇上但没有与捺相接。哪张卡符合要求？A.甲卡　B.乙卡　C.丙卡　D.丁卡

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12. 练字时，乐乐在纸格中标出了竖中线。他写人字头，仔细调整撇和捺相交的位置，让交点落在竖中线上。文中人字头撇捺的交点在哪里？

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13. 书写“人字头”时，要让它显得舒展，撇应向___展开，捺应向___展开。

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14. 书写“人”字头时，撇和捺相交的位置应在横中线的___。

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15. 周末，爷爷在院里的石桌上铺开毛毡，让我写一个“合”字。我先写人字头：撇从上方起笔，向左下轻轻展开；捺从靠近撇的起笔处起笔，向右下稳稳伸出去，两笔像一把撑开的伞。爷爷看了点点头，说：“撇和捺都向外打开，下面的‘口’才不会显得挤。”我又写了两遍，人字头果然比刚才开阔多了。文中“我”写人字头时，撇和捺分别向哪个方向展开？

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16. 练习册上有甲、乙、丙、丁四个“人字头”：甲的撇捺交点在竖中线左侧，乙在右侧，丙与竖中线重合，丁的交点在竖中线左侧。符合要求的是___。

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17. 书法角的桌上摆着两本字帖，小航翻开其中一页，上面印着“会”和“全”。他先写“会”，把人字头写得又窄又小，下面的“云”挤成一团；又写“全”，人字头缩在“王”的上面，像一把没有撑开的伞。老师走过来，在本子上轻轻点了点，说：“人字头像一把伞，撇和捺要向两边舒展开，把下面的‘云’和‘王’稳稳盖住。你再试试。”小航点点头，重新落笔，这回撇捺分开了，下面的部分也不再挤了。老师看了，笑着给他画了一颗小星星。短文里，老师认为写好“会”和“全”的人字头要注意什么？

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18. 爷爷在旧书桌上铺开毛边纸练字。他写“全”字，先写人字头。爷爷说：“撇和捺相遇的那一点，要正好压在竖中线上，字才站得稳。”小孙女照着做，把相遇处对准竖中线，写出的字果然端正。短文里，爷爷说人字头中撇和捺相遇的那一点要正好落在哪里？

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19. 照着例字练习人字头，请在横线上分别写出“会”和“全”：___、___。

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20. 请把“人字头”分别与“云”“王”组成的字各练写一遍：___、___。

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21. 班级开展“人字头”书写评讲活动，大家讨论撇和捺相交的位置。下面哪种说法是正确的？A. 撇和捺的交点应落在竖中线上　B. 交点应靠近田字格的左上角　C. 交点应靠近田字格的右下角　D. 交点位置无所谓，写在哪里都可以

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22. 书法教室的展示墙上贴着四张练习卡，都写有带人字头的字。明明要选出人字头写得最舒展的一张。哪张练习卡符合要求？A. 撇和捺都写得短小，紧缩在字的上方中间 B. 撇向左下打开，捺向右下伸展，像伞面一样罩住下面的笔画 C. 撇向右下伸展，捺向左下伸展，两笔方向反了 D. 捺只写了一个小点，撇却伸得很长

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23. 书法课上，四位同学各写一个带人字头的“全”字。写法如下：①撇向左下展开，捺从靠近撇的起笔处下笔，向右下伸展；②撇和捺都向中间收拢；③撇短而竖直向下，捺向右下平伸；④撇向左下展开，捺却向左下伸去。其中人字头写得舒展、能稳稳罩住下半部分的是哪一种写法？A.① B.② C.③ D.④

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24. 书法课上，老师发下一张透明格纸，格纸中间有一条竖中线。小禾在练习纸上写“会”字。他先写人字头，撇和捺连在一起，可交点落在竖中线左边。小禾觉得撇捺已经相接，应该没问题。老师把透明格纸盖在字上，说：“相接不等于对正。你看，交点偏左，下面的‘云’就跟着往左歪。”小禾点点头，重新写了一个。这一次，他先把撇和捺的交点对准竖中线，再慢慢写出撇和捺。写完后，老师又提醒：“交点对正了，还要注意撇和捺分开的角度差不多。”小禾看了看，觉得字比刚才稳多了。 问题：短文中老师说的“相接不等于对正”，具体指小禾第一次写的人字头哪里没有对正？

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25. 阅读下面的短文，回答问题。周末，小雨在爷爷的书桌前练写“会”和“全”。起初，他把“会”的人字头写得又扁又窄，下面的“云”却张得很开；写“全”时，人字头又缩在“王”的上面。爷爷看了，指着两个字说：“人字头是这两个字的帽子，撇和捺要向两边舒展，把下面盖住；下面的‘云’和‘王’要收拢、居中，像稳稳站在帽子下面。”小雨照着重新写了一遍，两个字果然端正多了。短文里爷爷认为写“会”和“全”时，人字头和下面部分各应怎样写？

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26. 写字课上，五位同学各写一个人字头：甲的交点偏在竖中线左侧，乙的交点偏在竖中线右侧，丙的撇和捺分开、没有相交，丁的撇捺相接、交点落在竖中线上，只是两笔起笔高低不同，戊的撇捺相接、交点也正好落在竖中线上。只要交点落在竖中线上、且撇和捺相接就算合格。合格的一共有___人。

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27. 小雨写“令”字时，把人字头的撇和捺都挤在竖中线附近，字头显得很局促。要改成舒展的写法，撇应朝___方向伸展，捺应朝___方向伸展。

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