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北师大版·语文·书法练习指导四年级上册《第7课 木字旁》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

木字旁横、竖、撇、点的写法木字旁末笔捺变点的变化木字旁的占位与比例例字练习：林、松

本单元练习题（27 题）

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1. 木字作偏旁时，末笔会发生变化。下面四位同学对“木字旁末笔”写法的判断，正确的一项是：A. 末笔仍写成长捺，和独体“木”一样 B. 末笔写成点，给右边部件让出位置 C. 末笔写成横，与右边部件相连 D. 末笔写成撇，向右下伸出

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2. 书法小组临写木字旁例字“林、松”。小华把两个字左旁的最后一笔都写成了长捺，老师指出应改为___；同时提醒他右部要写得比左旁稍___。请把两个空补充完整。

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3. 字“林”由两个木组成，字“松”左边是木字旁。练写时，这两个字中左边的木字旁都有一笔要变写为点，这一笔原本是___。

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4. 在书写带有木字旁的字时，比如“林”“树”“枝”，木字作左偏旁，末笔的捺要改写成___，这样右边部分才放得开、写得舒展。

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5. 练习“桥”字时，木字旁应在字格左侧，宽度约占全字宽度的1/3，右部约占2/3。三份方案中，甲：木字旁在左侧、占1/2；乙：木字旁在左侧、占1/3；丙：木字旁在右侧、占1/3。符合要求的是___。

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6. 四位同学临写木字旁例字“林、松”后记录如下，说法完全正确的一项是（ ）A.“林”左右两个“木”都改末笔为点 B.“松”左“木”末笔改点，右“公”撇捺舒展 C.“林”左“木”末笔写长捺，右“木”改点 D.“松”左“木”末笔写长捺，右“公”比左旁宽大

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7. 书法课上，老师让大家练写“桥”字。小桐先写木字旁，他把横拉得长长的，竖画歪向一边，撇画拖到右下方，点画点得又大又圆。老师走过来，指着他的字说：“木字旁要给右边的‘乔’让出地方。横要短，左低右高；竖要挺直；撇要短，向左下；点要小，向右下。”小桐照着改，写出的“桥”字端正多了。根据短文，老师要求木字旁的横、竖、撇、点各怎样写？请写出来。

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8. 清晨，院子里的桂花树旁，小宁铺开练习纸，准备练写“木”字旁。她写完后发现，横画显得太长，竖画也有些歪，便擦去字迹，重新提笔练习。请说说木字旁的横、竖、撇、点分别应怎样写。

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9. 练写木字旁时，哪张提示卡把横、竖、撇、点的写法说对了？A. 横短，左高右低；竖挺直；撇向左下；点向右下 B. 横短，左低右高；竖挺直；撇向左下；点向右下 C. 横短，左低右高；竖挺直；撇向右下；点向左下 D. 横短，左低右高；竖稍弯；撇向左下；点向右下

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10. 练习本把字格宽度平均分成6份，检查“松”字的三种写法：甲把木字旁放左侧，占2份；乙把木字旁放右侧，占2份；丙把木字旁放左侧，占3份。符合木字旁占位与比例要求的是___，它在全字中约占___。

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11. 练习“林、松”时，小宁把每个字的左右部分分别记下来。哪项记录正确？A. “林”左木右木，“松”左木右公　B. “林”左木右公，“松”左木右木　C. “林”左右都是公，“松”左右都是木　D. “林”左公右木，“松”左木右公

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12. 书法小组整理练习卡时，发现卡片上有三行字：标题行写着“林间习字”，展示行写着“松风”，例字练习行写着“林、松”。小禾要按例字练习行临写。她应按什么顺序练习哪两个字？

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13. 练习木字旁例字时，应临写哪一组字？A. 林、松 B. 林、明 C. 松、柏 D. 相、桥

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14. 书写木字旁时，哪组提示对横、竖、撇、点的写法都正确？A. 横短且左低右高，竖挺直，撇向左下，点向右下 B. 横短且左低右高，竖向左弯，撇向左下，点向右下 C. 横短且左低右高，竖挺直，撇向右下，点向左下 D. 横短且左低右高，竖挺直，撇向左下，点向左下

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15. 小禾整理书法练习本时，看到木字旁的例字练习栏里写着“林”和“松”。她拿起铅笔，准备在田字格里认真临写这两个字。请写出她要临写的两个例字。

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16. 春日午后，小禾在练习册上练写木字旁。旁边的提示卡写着：横短，左低右高；竖要挺直；撇向左下；点向右下。小禾把四笔的方向和形态都写反了。请根据提示卡，说说横、竖、撇、点应怎样写。

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17. 书法社的练习纸分成两栏：第一栏标题是“木字旁例字练习”，下面写着“林、松”；第二栏是自由练习，写着“林、林”。小禾准备按第一栏练习。她应临写哪两个字？

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18. 独体字“木”的笔顺是横、竖、撇、捺。写“林”和“松”时，左边的“木”作偏旁，笔顺不变，其中第___笔由捺改写成点。

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19. 写木字旁时，横画要短，呈左低右___的形态；竖画要挺直，撇画要短，点画要小。

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20. 美术角里，小岚在木牌上练写“木”字旁。她先写了一条短横，左端略低、右端略高；接着写竖画，保持挺直；再写短撇，向左下伸；最后添一点，向右下落。她说：“这四笔的方向和形态都符合木字旁的写法。”她的说法对吗？请根据短文说明横、竖、撇、点的写法。

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21. 写左右结构的字时，如果右部件的宽度正好是木字旁宽度的2倍，那么木字旁约占整个字宽的几分之几？ A. 1/3 B. 1/2 C. 2/3 D. 3/4

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22. 临写木字旁例字“林、松”时，两个字左边的“木”作偏旁，最后一笔都要变化。这一笔原先是捺，作偏旁时应改写成（　） A. 长点　B. 短撇　C. 悬针竖　D. 斜钩

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23. 写“桥”字时，木字旁最后一笔原来的捺要变成___。

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24. 木字旁书写时，横画宜短，走势由左向右略上扬；竖画要保持___；撇画向___伸展；点画落向___。

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25. 书写“林”字时，把字格宽度平均分成12份。下面哪种安排同时符合木字旁的位置和占位比例？A. 木字旁在左侧，占4份；右部占8份 B. 木字旁在右侧，占4份；左部占8份 C. 木字旁在左侧，占6份；右部占6份 D. 木字旁在左侧，占8份；右部占4份

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26. 书法课上，老师在黑板上示范写“桂”字。他先写木字旁：竖画落在竖中线的左边，横画短而斜，撇和点收紧，整个木字旁窄窄的，大约占字格宽度的三成。接着写右边的“圭”，从竖中线右侧起笔，稳稳地占满剩下的七成。老师一边写一边说：“木字旁要让一让，不能和右部件抢地方。”我照着练了三遍，字果然站得稳了。根据短文，写“桂”字时，木字旁应写在什么位置？大约占全字宽度的多少？

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27. 阅读短文，回答问题。秋日午后，教室里飘着淡淡的墨香。小舟铺开宣纸，先练“林”，再练“松”。老师走过来，轻声提醒：“写这两个字时，左边的‘木’作偏旁，最后一笔捺要改写成点；右边部分要写得舒展一些。”小舟点点头，一笔一画地照着练，字越写越稳。短文中，老师提醒写“林”和“松”时，左边木字旁的最后一笔应怎样写？

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