湘科版·科学五年级上册《第二单元热的传递》练习题

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本单元考点（4 个）

热传导现象及热的良导体与不良导体液体和气体的热对流热辐射现象保温与散热的原理及应用

本单元练习题（18 题）

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1. 冬天，小宇想让一罐热汤尽量长时间保持温热。罐子有盖子，外壁可套泡沫套，罐中还插着一把金属勺。最合适的做法是：盖紧盖子、套上泡沫套，并___。

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2. 冬天用手摸室外的铁栏杆和木栏杆，铁栏杆感觉更凉。实际上两者温度相同，这是因为铁是热的______（填"良导体"或"不良导体"），能较快地把手上的热______走；而木头是热的______，传热慢，所以摸上去不那么凉。

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3. 妈妈用同样的不锈钢杯装同样多的80℃热水，想让它尽快变凉。下列做法中散热效果最差（即最不利于散热）的是（　　）A. 杯口敞开，放在通风处　B. 杯口敞开，用扇子扇风　C. 杯子包上厚棉套，盖紧杯盖　D. 把热水倒入宽口浅盘摊开

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4. 夏天傍晚，太阳已经落山，我们坐在篝火旁，脸上仍能感到明显的暖意，而并没有接触到火。这说明篝火的热不必依靠固体、液体或气体做媒介，直接向四周射出传热，这种传热方式叫___。太阳的热也是通过这种方式穿过广阔的宇宙空间到达地球的，如冬天晒太阳身体变暖，就属于___传热。

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5. 烧开水时，壶底部的水受热后温度升高、密度变小而上升，上方较冷的水下沉补充，这样水在壶内不断循环流动使整壶水变热，这种传热方式叫___。冬天开暖气后，热空气同样会___（填“上升”或“下沉”），房间上方先变暖，这种传热方式在液体和气体中主要靠___实现。

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6. 冬天，乐乐想让刚倒入陶壶的热水尽量长时间保持温热。下列做法中，哪一种最能减少热量散失？A. 用厚棉布包住陶壶并盖紧壶盖　B. 打开壶盖并放在窗口　C. 把陶壶放在金属托盘上　D. 用扇子对着陶壶扇风

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7. 在真空实验舱中，热源与温度计彼此不接触，中间没有固体隔板；热源发出的热能穿过舱内空间，使温度计升温。这个过程中，热源主要通过 ___ 传递热量。

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8. 夏天，小科把同样大小的塑料勺和不锈钢勺同时放入同一杯热水中，几分钟后用手摸勺柄上端，发现不锈钢勺柄更烫。这说明（　　）A. 塑料勺柄温度更高　B. 不锈钢是热的良导体，传热快　C. 塑料勺没有碰到热水　D. 两把勺柄温度相同

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9. 学校要制作一个能让热饭盒饭菜较久保持温热的外套，饭盒盖能扣紧。哪种设计最合适？A. 外套内衬泡沫塑料，盖边加软垫，并避免金属部件贯穿外套　B. 外套内衬金属片，盖边留缝，并加金属连接条　C. 外套内衬泡沫塑料，盖边留缝，并加金属连接条　D. 外套内衬金属片，盖边加软垫，并避免金属部件贯穿外套

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10. 透明容器中，水的左侧被持续加热；旁边一支蜡烛加热周围空气。稳定后，水中受热部分主要向___运动，较冷的水向___补充；蜡烛周围受热的空气主要向___运动，较冷的空气向___补充。

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11. 两个封闭透明箱分别装有水和空气。观察者面对箱体，水箱右下角持续受热、左上角持续冷却；空气箱也在右下角受热、左上角冷却。若两箱内都形成稳定循环，从观察者方向看，水和空气的循环方向均为___。

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12. 冬夜，农场要让温室里的蓄水桶尽量少向外散热。以下哪种改造最合适？A. 桶外包厚泡沫层，桶口加盖并封严　B. 桶外包薄金属片，桶口敞开　C. 桶外涂黑，桶口敞开　D. 桶外包湿布，桶口加盖

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13. 一只水槽的右下方持续受热，房间左下方的暖风机只负责加热周围空气。稳定后，水槽左侧较冷的水和房间右侧较冷的空气分别会怎样运动？A. 水下沉，空气下沉 B. 水上升，空气下沉 C. 水下沉，空气上升 D. 水上升，空气上升

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14. 妈妈煮汤时，锅柄一部分用铁制、一部分用木制。用手分别握住两种材料部分，感觉铁制部分更烫手。这是因为（　　）A. 铁制部分温度一定更高　B. 木头能产生热量　C. 铁是热的良导体，能把汤里的热较快传导到锅柄　D. 木头是热的良导体，不传热

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15. 航天器在太空中没有空气，仍会被太阳晒热。下列哪项最能说明这一现象是热辐射？A. 太阳的热传到航天器上 B. 热锅把热传给接触锅的勺子 C. 热水使水面上方的空气升温并上升 D. 手掌捂热手中的冰块

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16. 冬天用手摸室外的铁栏杆和木棍，感觉铁栏杆更凉。实际上它们温度相同，这是因为（　　） A. 铁栏杆温度更低 B. 铁是热的良导体，传热快，把手上的热很快传走 C. 木棍能产生热量 D. 铁栏杆比木棍重

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17. 晴天时，小明把一块木板放在阳光下，过了一会儿木板变热了。太阳的热量传到木板上，主要是通过 ___ 这种方式。

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18. 鱼缸的加热棒放在鱼缸一侧的水中通电加热。一段时间后，靠近加热棒的水受热，密度变小而___，远处较冷的水因密度较大而___，水不断循环流动，使整缸水慢慢变热。同样，教室空调制热时若把热风向下吹，热空气会___上升，形成___，让整个房间暖和起来。

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