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本单元考点（4 个）
认识常见测量长度的工具了解尺子的刻度与单位自制纸条尺的方法用自制尺子测量并比较长短
本单元练习题（18 题）
填空题
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10. 小明用自制的纸条尺量课桌的高，尺子上的刻度到 6，课桌的高就是 6 格。他又用同一把尺子量文具盒的长，刻度到 4。课桌的高比文具盒的长多 ___ 格，所以课桌的高更 ___（填“长”或“短”）。
选择题
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11. 小明想用纸条做一把尺子，下面哪个做法是正确的？ A. 随便画一些线当刻度 B. 从纸条的一端开始，每画一格就标上数字 C. 把纸条对折一下当刻度 D. 用铅笔在纸条上点几个点
填空题
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15. 丁丁用自制的纸条尺量水彩笔的长，刻度到7，水彩笔的长就是7格。他又用同一把尺子量铅笔的长，刻度到9，铅笔的长就是9格。水彩笔的长比铅笔的长少 ___ 格，所以水彩笔比铅笔（填“长”或“短”）：___。
湘科版·科学其他单元练习题
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