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浙人美版·艺术·美术八年级上册《第五单元 美术与人生》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

美术在生活中的作用与价值美术与个人审美素养的关系环境美化中的美术元素用美术方式表达生活理想

本单元练习题（18 题）

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1. 社区休息区的墙面以蓝色为主，设计师希望导向标识利用色彩对比更加醒目。若从色相对比考虑，标识选用哪种颜色最合适？ A. 橙色　B. 蓝色　C. 蓝绿色　D. 紫色

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2. 社区阅览角改造需兼顾环境美化：墙面以浅绿、米白为主色；导向标识须与墙面有明显明度对比；装饰纹样采用连续重复的圆形；座椅优先选用木质。哪项方案同时符合要求？ A. 浅绿米白墙面配同明度标识，连续圆形纹样，木质座椅　B. 浅绿米白墙面配明度对比明显的标识，连续圆形纹样，木质座椅　C. 浅绿米白墙面配明度对比明显的标识，连续方形纹样，木质座椅　D. 浅绿米白墙面配明度对比明显的标识，连续圆形纹样，金属座椅

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3. 小岚想用一幅画表达自己对理想生活的向往：邻里互助、环境宜居。她为画面构思了三个方案：甲，画一座华丽住宅，突出个人享受；乙，画邻居共同种树、互相帮助，周围有整洁绿地；丙，画繁忙街道与高楼，突出城市热闹。最贴合她生活理想的方案是____。

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4. 某社区改造步行道时，把原本笔直、等距的铺装缝线改为弯曲且由疏到密的线条，使路面产生向前流动的韵律感。这一设计主要运用了美术中的____元素，并通过线条的____变化形成了节奏。

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5. 小岚原先认为只有画得逼真才算美。持续欣赏不同风格的美术作品后，她开始能从色彩、形式和表达中发现各自的美，也愿意接纳不同审美。下列判断最能说明美术对她的影响的是？ A. 她的审美体验和判断变得更加丰富　B. 她掌握了所有美术作品的评价标准　C. 她能准确说出作品的制作年代　D. 她的审美判断从此不会改变

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6. 旧厂房改造为公共休息厅时，设计者不更换光滑墙面的材料，而用涂绘表现粗糙砖石的视觉效果，使空间显得温暖质朴。这种环境美化主要运用了美术元素中的____。

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7. 某美术馆休息区进行环境美化：墙面、地面都采用同一种灰色，只通过不同的深浅层次来区分功能区域，这主要运用了色彩要素中的____；同时地面拼砖采用方形、六边形等不同的外形搭配，这主要运用了美术元素中的____。

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8. 小舟养成了在公园里观察雕塑、建筑和公共设施造型与色彩的习惯，还常和同伴讨论哪件作品更打动自己。长期坚持这样的观察与交流，主要有助于他（　） A. 提升感受美和判断美的审美素养　B. 掌握雕塑雕刻的全部技法　C. 记住所有建筑的设计年份　D. 学会按固定标准复制作品

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9. 社区将一间采光不足的朝北活动室改为阅读空间。为在视觉上增加温暖感，墙面主色宜选色相偏____的颜色；为避免小空间显得拥挤，家具色彩宜选纯度较____的颜色。

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10. 某社区计划将一条老旧小巷改造成“艺术长廊”，筹备会上大家提出了以下设想：①在墙面上绘制表现本地历史风貌的壁画，美化环境，让居民在出行中感受艺术之美；②把闲置旧自行车改造成花架摆放在巷口，让废旧物品兼具实用功能；③用雕塑和摄影作品展示本地非遗技艺，使艺术成为传承地方文化的载体；④只要小巷挂满艺术作品，居民的艺术修养就一定会立刻全面提高。其中对“美术在生活中的作用与价值”理解正确的一组是（　　） A. ①②③　B. ①②④　C. ①③④　D. ②③④

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11. 某小区开展“美术点亮生活”活动，有三个项目：甲、在楼道墙面绘制四季风景；乙、设计并悬挂垃圾分类指引牌；丙、组织居民用旧衣物制作拼贴画并展出。请从“美化环境”“传递信息”“表达情感”三项作用中判断：主要体现“传递信息”的是___（填项目代号）；主要体现“美化环境”的是___（填项目代号）。

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12. 美术与我们的生活息息相关。下列生活场景与美术作用对应关系不正确的一项是（　） A. 社区张贴垃圾分类招贴画——美术具有宣传教育作用 B. 客厅悬挂水墨山水画——美术能美化环境、陶冶情操 C. 设计师优化手机外观——美术服务于产品的实用与美观 D. 厨师按菜谱切配食材——美术直接决定食物的营养成分

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13. 经常欣赏美术作品，对个人审美素养最直接的帮助是什么？ A. 提高感受和判断美的能力　B. 记住更多作品的创作年份　C. 熟练掌握所有绘画工具　D. 学会准确复制作品牌子

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14. 小宁在参观美术作品时，认真观察作品的色彩与构图，并比较不同作品带给自己的感受。这种欣赏经历有助于提升他的____素养。

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15. 社区花坛外侧的隔挡颜色和形状保持不变，只将表面从平滑处理改为带有清晰凹凸纹路的效果，使环境显得更有质感。设计主要调整了美术元素中的____。

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16. 小岚在日常生活中留心欣赏建筑、器物和绘画的形式之美，逐渐能感受并判断美。这样的美术体验有助于提升她的____素养。

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17. 小禾想创作一幅画，表达“社区里老人和孩子都能安心出行、邻里愿意互助、生活环境绿意充足”的理想生活。以下哪种构思能用画面同时呈现这三层愿望，而不是只靠文字说明？ A. 画宽敞的独栋住宅和一辆豪华轿车　B. 画老人牵着孩子走在绿树旁，邻居主动搀扶并相互问候　C. 画整齐的花坛和绿树，不出现人物　D. 画热闹的街道与许多行人，在画面中央写下“美好生活”

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18. 小岚想用绘画表达自己对理想生活的向往：邻里互助、环境宜居。下列构思中最能体现这一理想的是（　　） A. 只画一栋豪华别墅，突出个人享受 B. 画邻居一起植树、互相帮助，周围绿树整洁 C. 画商场里人们抢购打折商品的热闹场面 D. 画空无一人的街道，突出安静冷清

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