浙人美版·艺术·美术四年级上册《第1单元汉字之美》练习题

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本单元考点（5 个）

汉字的起源与演变甲骨文、金文、篆书的字形特点汉字的间架结构与结体美用点线面装饰汉字设计美术字标题

本单元练习题（18 题）

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1. 选择说法正确的一项：A. 甲骨文的笔画常像图画，线条较瘦硬　B. 金文的字形都像刻在龟甲上的图画　C. 篆书笔画多方折，字形大小不一　D. 甲骨文的笔画圆润均匀，字形十分规整

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2. 给“花”字装饰时，在笔画空隙中画出点点花蕊，再用弯曲的线条表现花瓣，分别用了____和____装饰汉字。

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3. 设计“品”字时，要求上面的“口”居中，下面两个“口”左右对称，三个“口”大小相同。哪种安排符合要求？ A. 上口偏左，下面两个口对称　B. 上口居中，下面两个口对称且大小相同　C. 上口居中，下面两个口一大一小　D. 三个口排成一列

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4. 写“焱”字时，若上方的“火”居中且略小，下方两个“火”等大并左右对称，整体结体可概括为____。

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5. 在书法练习中，汉字的间架结构讲究各部件的比例搭配。下面四个汉字中，书写时应安排为“左窄右宽”结构的是（　）。 A. 林　B. 尖　C. 明　D. 田

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6. 书写“思”字时，哪种安排更符合间架结构与结体美？ A. 左右两部分一样宽　B. 上下部分居中、比例协调　C. 上部偏左、下部偏右　D. 上部窄长、下部偏斜

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7. 三张字形观察卡分别记着：甲线条瘦硬、常有方折，象形意味较明显；乙线条圆转匀整，结构较规整；丙笔画较厚重，字形变化较丰富。甲、乙、丙依次对应哪三种字体？ A. 甲骨文、篆书、金文　B. 金文、篆书、甲骨文　C. 甲骨文、金文、篆书　D. 篆书、甲骨文、金文

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8. 书写“休”字时，要让“亻”与“木”左右搭配协调，通常应把左边的“亻”写得____，右边的“木”写得____。

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9. 给“春”字做装饰，要求点、线、面都用到，且不遮住字形。哪种方案符合要求？ A. 笔画内点上小圆点、添上短直线，并涂出几块色面　B. 只在笔画上涂满色面，再画几条线　C. 在字的周围画点和线，笔画内部留白　D. 用许多小点填满笔画，完全不画线和色面

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10. 小岚整理了三张字形卡：甲线条瘦硬、象形意味明显；乙笔画较厚重，字形变化较丰富；丙线条圆转匀整，结构较规整。甲、乙、丙依次是____、____、____。

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11. 班级展示牌要写“衡”字。它是左、中、右三部分组成的字，要求中间部分居正，左右两部分大小协调，整体紧凑平稳。下面哪种安排符合要求？____（填字母）A. 三部分等宽，彼此分开　B. 中间居正，左右协调并适当靠拢　C. 左部最宽，中间偏右，右部最窄　D. 中间偏左，左右两部高低错开

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12. 书写“苗”字时，哪种安排更符合间架结构与结体美？ A. 上下部分对正，比例协调　B. 上部偏左，下部偏右　C. 上部过宽，下部过窄　D. 上下部分互相挤压

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13. 为“春日花园”设计美术字标题，要求字形清楚易认、整体风格统一，并能体现花朵主题。哪种设计最符合要求？ A. 每个字都换一种字体，笔画清楚，不加装饰　B. 把笔画改成花瓣形，字形仍清楚，四字装饰风格统一　C. 把笔画随意弯曲重叠，让字形难以辨认　D. 只在标题旁画一朵花，文字保持普通字形

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14. 布置“桥”字节日牌面时，装饰要用到点、线、面，且不改变笔画边界。哪种方案符合要求？ A. 笔画内点小圆点、添短曲线、涂几块小色面　B. 笔画内点小圆点、添短曲线，不涂色面　C. 笔画内添短曲线、涂小色面，不加点　D. 用大色面连涂笔画和空隙，再点上圆点

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15. 观察古文字字形时，发现线条圆转匀整、结构较规整，这种字体是____。

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16. 学校要为“海边阅读节”设计美术字标题，要求“海边”主题明显、字形清楚易认、整体风格统一。方案A把每个字写成不同字体，笔画清楚但不加装饰；方案B统一采用圆润粗笔画，把“海”字的点设计成小水滴；方案C统一字形，却把笔画改成波浪形，字难以辨认。最合适的方案是____。

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17. 观察三种字体的特点：甲骨文线条瘦硬、常有方折，金文笔画较厚重、字形变化较丰富。排除这两种后，剩下的字体是____，其结构较____。

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18. 为“海底世界”设计美术字标题，要求主题明显、字形清楚易认、整体风格统一。现有标题用统一圆润字体写成，但看不出海洋主题。下列修改最合适的是____。A.每个字换一种字体　B.在“海”的三点水旁加波浪纹，其余字也统一加圆润水泡装饰　C.只把“底”字放大　D.把所有字涂成黑色

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