浙人美版·艺术·美术八年级上册《第四单元祖国在我心中》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

需要完整试卷（浙人美版·艺术·美术八年级上册《第四单元祖国在我心中》单元测试卷）？

按本单元考点 AI 生成整卷：正卷 + 答案页 + 逐题解析，PDF 精排 / Word 可编辑 / 打印装订寄到家。

生成完整试卷 →

本单元考点（4 个）

主题性美术创作与爱国情感表达欣赏表现祖国山河的美术作品版画创作的基本方法为爱国主题设计宣传画

本单元练习题（18 题）

选择题 ★ 精品详情 →

1. 一幅表现祖国山河的绘画中，近处山石用浓重笔触表现，远山在淡墨与薄雾中渐隐，蜿蜒江流连接两岸村落。对此作品，哪种赏析最恰当？ A. 远山画得模糊，说明作者未能准确描绘景物　B. 近浓远淡、江流贯通，营造了层次深远、气势连绵的山河意境　C. 作品只重视村落细节，与表现山河无关　D. 山石笔触不够均匀，说明作品缺少艺术表现

登录查看答案

填空题 ★ 精品详情 →

2. 一张爱国主题宣传画的标题和位置已确定，背景为深蓝色。若标题改成与背景明度接近的深紫色，导致标题不醒目，且只允许调整标题颜色，最应增大标题与背景的____。

登录查看答案

选择题 ★ 精品详情 →

3. 制作一幅木版凸版画，若要让纸上图像与设计稿方向一致，以下哪种操作顺序正确？ A. 将设计稿反向转印到木版→刻去不印部分→在凸起部分上墨→覆纸拓印　B. 将设计稿正向转印到木版→刻去不印部分→在凸起部分上墨→覆纸拓印　C. 将设计稿反向转印到木版→刻去不印部分→在凹下部分上墨→覆纸拓印　D. 将设计稿反向转印到木版→刻去不印部分→覆纸拓印→在凸起部分上墨

登录查看答案

填空题 ★ 精品详情 →

4. 小组用木版印制一枚汉字标识，要求成品纸面上的“山”字正向可读。由于印制后图文左右相反，刻版时木板上的字形应刻成____。

登录查看答案

选择题 ★ 精品详情 →

5. 某同学为《祖国在我心中》主题画构思了四个方案：甲方案以特写描绘边防战士在风雪中紧握钢枪巡逻的身影；乙方案把长城、天安门、高铁、航母等十几种素材全部堆叠在一个画面中；丙方案只画一面放大铺满画面的红旗，不画任何人物与场景；丁方案细致刻画自己书桌上文具的摆放细节。从主题性美术创作表达爱国情感的角度看，最恰当的方案是（　） A. 甲　B. 乙　C. 丙　D. 丁

登录查看答案

填空题 ★ 精品详情 →

6. 同学们尝试用木板制作一幅黑白凸版版画。创作时，把不需要着色的部分刻除所用的主要工具是____，将油墨均匀滚涂到版面凸起部分所用的工具是____。（两空均填工具名称）

登录查看答案

填空题 ★ 精品详情 →

7. 某同学创作《祖国在我心中》时，把火箭、稻田、大桥、雪山等元素不分主次地塞满画面，老师建议他先明确作品要表达的核心情感，再据此取舍素材。这说明主题性美术创作应做到以____统率素材，避免元素的简单____。

登录查看答案

选择题 ★ 精品详情 →

8. 套色版画创作中，几块版分别涂上不同颜色，依次拓印到同一张纸上。为了保证各色图形准确重合，每印一色前都必须进行的操作是（　）。 A. 磨刀　B. 对版　C. 洗纸　D. 裁边

登录查看答案

选择题 ★ 精品详情 →

9. 小杰想用木版凸版印制一幅作品：黑底上呈现白色的线条图案。已知凸版印刷时，版面留着墨的凸起处印出黑色，刻掉的凹处不着墨、在纸上留白。他应选择的刻法是（　）。 A. 阳刻：把线条刻掉，保留其余部分凸起着墨 B. 阴刻：把线条刻掉，使其凹下不着墨，纸上留白 C. 阳刻：把线条保留凸起，其余部分全部刻掉不着墨 D. 阴刻：把线条保留凸起着墨，其余部分刻掉留白

登录查看答案

选择题 ★ 精品详情 →

10. 九(2)班同学围绕“祖国在我心中”主题创作一幅宣传画，四位同学分别提出构思：小宇准备以天安门前的阅兵方阵为主体，用挺拔的队列和鲜艳的红色形成庄严向上的画面基调；小晨想在一幅画里塞满长城、大熊猫、京剧脸谱、高铁等十余种素材，让画面看起来热闹丰富；小悦只追求画面装饰得漂亮华丽，认为画什么内容并不重要；小峰打算临摹一幅网上下载的现成海报，直接署名参展。其中最符合主题性美术创作要求、最能表达爱国情感的构思是（　） A. 小宇　B. 小晨　C. 小悦　D. 小峰

登录查看答案

填空题 ★ 精品详情 →

11. 学校准备设计“祖国在我心中”宣传画：画面中央安排手持国旗的少年，长城剪影与云纹缩小后置于边缘，标题放在上方。按画面设计中的主次关系，少年与国旗应作为____，长城剪影与云纹应作为____。

登录查看答案

选择题详情 →

12. 创作“祖国在我心中”主题画时，哪种构思最能通过画面表达爱国情感？ A. 描绘升旗仪式中同学们庄严注视国旗的场景　B. 只画丰富的花纹，不表现主题内容　C. 把国旗图案随意拼贴，不考虑画面情感　D. 只写“我爱祖国”几个字，不设计画面

登录查看答案

选择题详情 →

13. 学校要设计“祖国在我心中”宣传画，要求少年与国旗为视觉中心，主题文字醒目，背景元素简洁且能烘托爱国情感。下列方案最符合要求的是哪一项？ A. 少年与国旗居中突出，主题文字清晰醒目，简洁的长城背景烘托主题　B. 画面中心布满复杂装饰，少年与国旗缩在角落，主题文字很小　C. 少年与国旗居中突出，但主题文字被背景图案遮挡　D. 主题文字醒目，画面中心却是与主题无关的商品，少年与国旗缺席

登录查看答案

填空题详情 →

14. 小岚用木版制作一幅黑白版画，刻好版后要让版面凸起部分的图案印在纸上、凹下部分留白。她应先把油墨均匀滚涂在____，再覆纸并____。

登录查看答案

填空题详情 →

15. 宣传画是以鲜明的视觉形象传递思想情感的绘画形式。为“祖国在我心中”主题设计宣传画时，画面一般由两部分构成：一部分是塑造象征祖国形象的___（如国旗、长城、天安门等），另一部分是点明主题、强化感染力的___（如“祖国在我心中”等语句）。

登录查看答案

选择题详情 →

16. 木刻版画创作有一套基本流程。下列步骤顺序正确的是（　）。 A. 画稿→刻版→上墨→拓印　B. 画稿→上墨→刻版→拓印　C. 刻版→画稿→上墨→拓印　D. 上墨→画稿→刻版→拓印

登录查看答案

填空题详情 →

17. 欣赏表现祖国山河的山水画作品时，我国传统画论中总结的取景构图方法“三远法”常被画家运用。其中，从山脚下仰望山顶、表现山势巍峨的取景方法称为“高远”；从前山望向后山、层层深入的取景方法称为“____”；视线平望、表现群山连绵开阔的取景方法称为“____”。

登录查看答案

填空题详情 →

18. 八(3)班为“祖国在我心中”主题画展创作一幅宣传画：画面主体是仰望国旗的少先队员，背景配以长城剪影。定稿时，创作者将冉冉升起的国旗安排在画面正中偏上、最引人注目的____，使其成为视觉焦点；同时在色彩上以____色为主调，借其象征意义传达庄严热烈的情感。

登录查看答案

浙人美版·艺术·美术其他单元练习题

第1单元汉字之美（18题）第一单元以刀代笔（18题）第一单元艺术之窗（18题）第一单元童年生活（18题）第一单元上下五千年（18题）第1单元民间艺术舞台（9题）第1单元艺术的故事（18题）第一单元标识会说话（18题）第一单元春天在哪里（18题）第一单元永恒的象征（18题）第一单元雕塑之美（18题）第一单元我是小学生啦（18题）

题目由 AI 对照课标原创生成并经机审+人审，如发现质量问题可联系我们。