浙人美版·艺术·美术五年级上册《第5单元时间的脚步》练习题

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本单元考点（5 个）

欣赏钟表等计时器的造型演变日晷等古代计时方式的原理设计创意钟表的表盘与造型用绘画表现时间流逝的主题珍惜时间的主题创作表达

本单元练习题（18 题）

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1. 某地水平日晷的晷针影子先指向西北，影长逐渐变短；后来影子转向东北，影长逐渐变长。可判断观测跨过了当地的____，太阳所在方向与影子方向____。

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2. 用绘画表现一支蜡烛从刚点燃到逐渐变短的过程，应把不同阶段的形态按____依次画出。

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3. 要为班级制作一只“花朵钟”，哪种设计最符合创意钟表表盘与造型的要求？ A. 用花瓣组成外形，花心作表盘并标出数字　B. 画一朵花，不设计表盘和指针　C. 画一个普通圆盘，旁边再画一朵花　D. 把数字随意画在花瓣上，不安排表盘

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4. 为海洋主题钟表设计时，方案规定外轮廓做成鲸鱼形，表盘保留清晰的12个时刻标记。鲸鱼形属于钟表的____设计，时刻标记属于钟表的____设计。

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5. 设计一只“风车钟”，要求外形体现风车主题，表盘有12个清楚刻度，中心留出指针转动空间。哪种方案同时满足要求？ A. 外形做成风车，叶片上标刻度，中心不设表盘　B. 外形做成风车，圆形表盘设12个刻度，中心安装可转动指针　C. 外形做成普通圆钟，表盘画上风车图案，但没有刻度　D. 外形做成风车，表盘只画12个数字，不留指针转动空间

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6. 漏刻的容器上部窄、下部宽，水从底部小孔匀速流出。水面下降时，下降速度会逐渐____；若要让相邻刻线表示相等的时间，刻线间距应从上到下逐渐____。

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7. 想用绘画表现一株小树随时间逐渐长大的过程，哪种画法最合适？ A. 画同一株小树从幼苗到枝叶茂盛的连续变化　B. 只画一株枝叶茂盛的小树　C. 画许多不同种类的花朵　D. 画一只停在树枝上的小鸟

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8. 小组整理计时器造型演变展签，哪一组顺序体现了从借助自然现象计时，到依靠机械结构，再到电子计时的发展？ A. 机械齿轮钟→日晷→石英电子表→水钟　B. 水钟→石英电子表→日晷→机械齿轮钟　C. 日晷→水钟→机械齿轮钟→石英电子表　D. 石英电子表→机械齿轮钟→水钟→日晷

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9. 想用绘画表现一朵花从花苞到盛开的过程，应把花在不同阶段的形态按____依次画出。

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10. 某计时器展览按造型与计时方式由早到新排列：依靠水流计时的水钟、以齿轮和指针显示时间的计时器、采用数字显示的电子钟。中间这类计时器通常称为____。

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11. 要表现“时间在书桌上悄悄走过”，小明画了四张草图。下列哪一张最能体现用绘画表现时间流逝的主题？ A. 同一书桌分三格，分别画早晨、中午、傍晚窗边书桌的光影位置，桌角位置不变 B. 画中午书桌上摊开的作业本和一杯水，光影清晰 C. 画早晨和傍晚两个不同房间的书桌，光线各不同 D. 画书桌上依次摆放的铅笔、橡皮和尺子

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12. 早期日晷依靠影子计时，后来出现的机械钟常用____显示时间，现代电子钟则多用数字显示。

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13. 一座日晷的晷针固定不动，观察者不看影子的长短，只记录影子落在刻度盘上的位置。日晷能据此判时，是因为太阳相对地面的位置随时间____。

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14. 制作一张不写标语的“珍惜时间”主题海报，画面必须同时表现“时间不断流逝”和“主动把时间用在有意义的事情上”。哪种构思符合要求？ A. 画一只静止的钟，旁边摆着空白画纸　B. 画沙漏中的沙不断落下，孩子专心完成一幅画　C. 画孩子追着落下的沙粒跑，却没有做其他事情　D. 画孩子完成一幅画，背景没有表现时间流逝

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15. 围绕“珍惜时间”这一主题创作一幅绘画，下列构思中最能直接体现主题的是（　）。 A. 只画一只在草地上慢慢爬行的蜗牛，让画面显得安静 B. 画沙漏、翻动的日历和奔跑的钟表指针，并题写“分秒必争” C. 画一只漂亮的花瓶摆放在窗台上，让光线显得柔和 D. 画一片秋天的树林，让落叶铺满地面

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16. 小岚要用三幅画表现同一盆植物在一段时间里的变化：第一幅是刚栽下的小苗，第三幅是长出许多新叶后的样子。为让画面明确表现时间流逝，三幅画都应保持植物和花盆的____，并按____排列。

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17. 学校“时间的脚步”展区有四件计时器：①石制日晷，体积大且固定在地面；②木壳落地钟，高大、钟面醒目；③铜壳怀表，圆形小表盘，带链可放衣袋；④塑料电子表，方形屏幕，带表带可戴腕上。若按“外形由大到小、由固定摆放到随身佩戴”的造型演变来布置参观路线，最能体现“从公共大型钟向个人便携表转折”的是哪两件相邻展品？ A. ①与②　B. ②与③　C. ③与④　D. ①与④

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18. 赤道式日晷的晷针与地轴平行，地球自转一周360°用时24小时，太阳绕晷针做匀速视运动，晷影在刻度盘上每小时均匀转过相同的角度。某天从清晨6时到正午12时（共6小时）日晷都能正常受光读时，这段时间内晷影在刻度盘上共转过多少度？ A. 60°　B. 90°　C. 120°　D. 180°

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