浙人美版·艺术·美术四年级上册《第5单元保护生态环境》练习题

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本单元考点（5 个）

观察生态环境与动植物关系环保主题绘画的构思立意用美术形式宣传生态保护废旧材料环保手工制作合作创作生态保护主题作品

本单元练习题（18 题）

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1. 校园小树林里，树荫下的土壤较湿，蚯蚓较多；麻雀常在这里啄食蚯蚓。哪项最能说明这里的生态环境与动植物关系？ A. 树荫下较湿的土壤适合蚯蚓活动，麻雀以蚯蚓为食　B. 蚯蚓为树木遮挡阳光，麻雀为土壤保湿　C. 麻雀使土壤变湿，蚯蚓为树木提供树荫　D. 树木以麻雀为食，蚯蚓为麻雀提供栖息处

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2. 小宁想用废旧材料制作一条纸板小鱼。哪种做法最合适？ A. 用干净的废纸板剪出鱼形，用旧彩纸边角料装饰，并收好剩余材料　B. 买新纸板和新彩纸制作，废纸板留着不用　C. 用沾着油污的包装纸板制作，不作清洁处理　D. 用小刀把废塑料瓶剪开，再直接粘到鱼身上

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3. 观察社区花坛：阳光充足、土壤湿润的一角，蜜蜂常停在盛开的花朵上；阴暗干燥的一角，花朵较少。最能说明这里生态环境与动植物关系的是：____

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4. 做一只小收纳筒，要求筒身用柔软、能卷起并粘牢的废旧材料，底片用较硬、能剪成圆片的废旧材料。材料有旧杂志页（柔软可卷）、废纸盒硬纸板（较硬可剪）、废塑料瓶盖（不能剪成圆片）、新买彩纸。筒身用____，底片用____。

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5. 环保主题绘画要先想清楚画什么、表达什么。小丽想画一幅呼吁大家爱护花草树木的画，她准备画一个小朋友伸手去摘公园里的花。为了让这幅画的环保主题更鲜明，画面中应该添画一个正在____（做什么）的人物，与摘花行为形成对比，表达爱护花草的意思。

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6. 小禾要用废旧材料做一只立体风车，风车叶片需要轻、能折叠，支架需要较硬、能保持竖立。下面哪种材料搭配最合适？ A. 旧杂志页做叶片，废纸盒硬纸板做支架　B. 废纸盒硬纸板做叶片，旧杂志页做支架　C. 两部分都用旧塑料袋　D. 两部分都用新买的塑料片

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7. 海边岩石缝里常有小螃蟹躲藏，缝隙旁的海藻也能为它们遮挡海浪。若海藻减少，岩缝中的小螃蟹更容易受到海浪冲击，这说明海藻能为小螃蟹提供____，动植物的生活与生态环境____。

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8. 小雨想用废旧杂志纸编一张小垫片，怎样准备材料最合适？ A. 把杂志纸裁成宽度相同的纸条再编织　B. 把杂志纸揉成纸团粘在一起　C. 把杂志纸撕成宽窄不一的碎片再编织　D. 买新彩纸编织，废旧杂志纸丢掉

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9. 小宇想画一幅保护森林的环保主题画，表现森林被乱砍伐后树木减少、动物无家可归的情景。他的画作立意是呼吁大家____。

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10. 小组合作创作“保护鸟类”主题作品，小明擅长画鸟，小红擅长写标语，小刚擅长剪贴。最合理的分工是？ A. 让小明一人完成全部内容　B. 根据特长分别画鸟、写标语、剪贴背景　C. 三人都画同样的鸟，不写标语　D. 抽签决定任务，不管特长

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11. 公园生态角里，竹林下落叶厚、土壤湿，蜗牛较多；旁边水泥小路干燥无落叶，蜗牛很少。蜗牛爬行慢、活动范围小。若清扫竹林落叶并铺上石板，蜗牛数量会____（填“减少”或“增多”），因为落叶层为它提供的____（填“栖息环境”或“天敌”）消失了。

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12. 小岚用干净的旧纸盒、废吸管和瓶盖做一辆小车，发现车身太软，车轮粘不牢。怎样改进更合适？ A. 用旧纸盒加固车身，用瓶盖作车轮并把吸管轴固定牢　B. 把车身换成薄纸巾，瓶盖随意粘上　C. 用新买的塑料车轮和装饰件替代废旧材料　D. 把吸管剪碎粘在车身上，瓶盖留作装饰

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13. 制作环保手工作品时，哪种做法合适？ A. 用废旧纸盒剪贴成小房子　B. 把废旧纸盒直接丢进河里　C. 用新买的塑料装饰品代替废旧材料　D. 把废旧纸盒揉成团后丢弃

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14. 观察生态环境时，我们会发现蝗虫的体色与____的颜色很相近，这样不容易被天敌发现；这说明蝗虫的体色是对生活环境的一种____。

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15. 雨后观察池塘，水边植物长得茂盛，蜻蜓常在附近飞舞。若清理池塘时把水边植物全部拔掉，蜻蜓可停歇和躲藏的地方会____，说明动植物的生活与生态环境____。

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16. 小组合作创作一幅“保护生态环境”主题宣传画，下面哪种做法最合适？ A. 每人各画各的，最后随便拼在一起　B. 先一起商量主题和画面内容，再分工绘画、剪贴　C. 只让画得最好的同学一个人完成　D. 选与生态环境无关的卡通形象来画

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17. 四年级小组合作制作“守护河流”主题作品：甲画清洁河岸，乙制作水中生物，丙写保护提示语，丁负责把各部分安排到画面中并检查主题是否清楚。丁负责____，全组作品要表达的主题是____。

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18. 社区要办“守护河流”宣传活动，小林准备把画面印在海报上。下面哪种设计最能用美术形式宣传生态保护？ A. 画清澈河流与垃圾对比，配上“垃圾不入河”　B. 画一篮水果，配上“欢迎品尝”　C. 画漂亮的城堡，配上“周末游玩”　D. 画各色花纹，配上“春天真美”

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