浙人美版·艺术·美术三年级上册《第一单元传世名作》练习题

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本单元考点（5 个）

欣赏《清明上河图》局部场景了解名作的作者与朝代背景用语言描述名画的构图与色彩临摹名作局部线描写一写欣赏名作的感受

本单元练习题（18 题）

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1. 家人欣赏一幅名作，画中是傍晚湖边，夕阳映着湖水，远处有一只小船。哪句话是在写欣赏后的感受？ A. 画面上有湖水、夕阳和小船　B. 我觉得画面很宁静，看着心里也静了下来　C. 远处的小船停在湖面上　D. 画家画的是傍晚的湖边

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2. 欣赏《蒙娜丽莎》：人物在画面____，整体色彩较____（中央/边缘；鲜艳/柔和）。

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3. 班级整理名作资料卡时，看到一幅描绘北宋都城汴京生活的长卷。它是《清明上河图》，这幅画的作者和朝代背景是哪一项？ A. 张择端，北宋　B. 张择端，元代　C. 黄公望，北宋　D. 黄公望，元代

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4. 美术课上，老师请同学们把传世名作和它的作者、朝代连一连。小美拿到的是《千里江山图》，这幅画上连绵的青绿山水出自北宋天才少年画家之手，他创作此画时才十八岁。这幅名画的作者是谁？ A. 王希孟　B. 张择端　C. 黄公望　D. 齐白石

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5. 美术课上要临摹一幅名作的局部线描，哪种做法合适？ A. 先观察局部形状，再用线条描画轮廓和细节　B. 不看原作，凭想象添画内容　C. 只描最外面的轮廓，不画局部细节　D. 把整幅名作都画下来

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6. 家里整理画册时，看到一张线索卡写着“唐代画家阎立本”。下面哪条名作资料与这张线索卡相符？ A.《步辇图》——阎立本，唐代　B.《步辇图》——张择端，北宋　C.《清明上河图》——阎立本，唐代　D.《富春山居图》——黄公望，元代

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7. 家里欣赏《清明上河图》的一段街景时，看到店铺林立、行人携物穿行。哪种观察结论最贴切？ A. 街市热闹，商贸活动丰富　B. 街道空旷，少有人来往　C. 画面主要表现田间耕作　D. 画面主要表现山水风光

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8. 班级名作小展要为一幅描绘五头牛的传世画作补资料卡。作品《五牛图》的作者是____，创作朝代是____。

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9. 班级欣赏《戴珍珠耳环的少女》时，记录了“少女位于画面中央偏右，黑色背景衬出明亮的脸部”。分别概括构图和色彩特点：构图是____，色彩是____。

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10. 家里的画册中有一幅名作局部，临摹线描时，哪种做法最能做到“照着原作画”？ A. 先观察局部的形状和线条，再用线描画出相同的轮廓与细节　B. 只画自己喜欢的部分，改变局部形状　C. 不观察原作，凭想象补画线条　D. 把局部涂成色块，不画线条

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11. 小明在美术课后写欣赏记录。他写道：①"画面上有一棵大松树，树下站着两只小鹿。"②"看完这幅画，我觉得心里很安静，像走进了清晨的树林。"其中第____句是写欣赏后的感受，第____句是在介绍画里的景物。

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12. 家人一起欣赏《清明上河图》郊外局部：①驴队驮货；②农舍和柳树；③挑担行人。下面哪个结论同时用到了这三处观察？ A. 画中只有驴队　B. 郊外路上有运输、居住和赶路的生活场景　C. 这是皇宫宴会　D. 这是夜晚街市

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13. 欣赏《清明上河图》桥边局部：桥上行人往来，桥下船只穿行。由此可见水陆交通都很____（繁忙/安静）；观察时应同时关注____（桥上桥下/远山近树）。

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14. 练习册上有一幅名作局部，临摹线描时，应先观察原作，再用线条照着描出局部的____和____。

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15. 美术活动中，大家欣赏一幅名作。哪句话是在写欣赏后的感受？ A. 画面上有一座小桥　B. 我觉得画面很温暖，看了心情也很好　C. 画面里有红色和绿色　D. 画上画着几棵树

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16. 家里的名作小展把两张资料签放混了：《簪花仕女图》对应“周昉—唐代”或“张择端—北宋”。请填写这幅画的作者和创作朝代：____；____。

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17. 美术活动中，老师介绍一幅画：画面中央是花瓶，周围摆着几只水果，花瓶是红色的，水果多为黄色和绿色。这幅画的构图是____，主要色彩是____。

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18. 家里整理画册时，发现《早春图》的资料卡只剩作品名。请补出这幅名作的作者和创作朝代：____；____。

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