人美版（主编：杨力）·艺术·美术四年级上册《第五单元各美其美》练习题

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本单元考点（5 个）

欣赏不同风格的中外美术作品美术作品的题材与表现形式感受作品表达的多样美感用语言描述自己对作品的感受发现生活中的美并表达

本单元练习题（18 题）

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1. 欣赏两件作品时，甲用鲜明色块和简洁形状表现热闹的节日，乙用细腻笔触描绘宁静的山水。哪种欣赏判断最恰当？ A. 两件作品风格不同，都值得欣赏　B. 只有细腻写实的作品值得欣赏　C. 色块鲜明说明作品没有主题　D. 题材相近的作品风格一定相同

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2. 美有多种不同的样子：青花瓷蓝白相间、清新淡雅，给人____之美；剪纸作品红红火火、色彩浓艳，给人____之美。不同作品的色彩和造型，让我们感受到各不相同的艺术美感。

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3. 四年级开展“发现生活中的美”活动。小明清晨在小区里观察：阳光穿过树叶，树叶变得透亮，色彩由深绿变成黄绿色。他想画下这一美景，应重点表现树叶的____变化；他又想表现落叶从枝头飘落划出的弯曲轨迹，画面上最适宜用流动的____来表现。

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4. 社区小花园里，一位同学发现雨后蜗牛爬过的水痕在阳光下闪闪发亮，旁边的石缝里长出一簇嫩草。他想用一幅小画表现这份日常之美，哪种做法最合适？ A. 只画蜗牛，省略水痕和嫩草　B. 把蜗牛、水痕和嫩草画出来，并用明暗和色彩表现雨后的清新　C. 把花园画成热闹的游乐场　D. 照着别人的画添加许多花朵

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5. 美术小组用水墨、剪纸、彩泥三种材料表现同一片荷塘，作品风格各不相同。欣赏时，怎样做最能感受它们表达的多样美感？ A. 只挑最鲜艳的一件仔细看　B. 比较哪件最像真实荷塘　C. 分别体会每件作品的色彩、造型和材料特点　D. 认为材料不同无法比较美感

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6. 欣赏两件美术作品：一件泥塑造型粗犷、色彩朴素，给人____之美；一幅刺绣工艺精细、色彩丰富，给人____之美。细心感受，就能发现它们各自独特的美。

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7. 欣赏两件表现秋日公园的作品：一件用疏朗线条和大片留白表现宁静，另一件用密集色点和明亮色彩表现热闹。要感受它们表达的多样美感，应分别体会前者的____美和后者的____美。

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8. 一幅作品画着蓝绿色的海面，几只橙红色小船在浪间摇晃。哪句话能结合画面特点，具体描述自己的感受？ A. 画面上有海水和几只小船。　B. 橙红色小船映在蓝绿色海面上，让我觉得画面既热闹又宁静。　C. 画家画了几只小船和海面。　D. 这幅作品用了蓝色、绿色和橙红色。

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9. 美术欣赏课上，同学们围绕“各美其美”讨论中外美术作品。下面说法正确的一项是（　）。 A. 中国画常用线条和墨色浓淡表现形象，讲究留白的韵味 B. 欧洲古典油画主要靠大片留白来表现空间和形体 C. 中国画必须画得像照片一样逼真才有欣赏价值 D. 外国作品风格与中国不同，欣赏时体会不到美

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10. 欣赏两幅作品：一幅色彩明快、线条活泼，另一幅色彩柔和、画面宁静。怎样感受它们表达的美？ A. 只喜欢色彩明快的作品　B. 感受它们各自不同的美　C. 认为只有画得像真的才美　D. 认为两幅作品必须一样美

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11. 作品甲用鲜亮色彩和跳跃线条营造热闹感，作品乙用淡雅色彩和舒缓线条营造安静感。欣赏时应分别感受甲的____美和乙的____美。

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12. 欣赏两件作品时，一件造型简洁有力，另一件细节丰富柔和。怎样感受它们表达的美？ A. 只欣赏造型简洁的作品　B. 用同一种标准判断，认为它们应该相似　C. 感受它们各自不同的美　D. 认为细节越多的作品一定越美

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13. 展厅中，一件中国画用流畅线条勾勒人物，并留下大片空白；一件外国油画用明暗变化塑造立体人物。欣赏时，前者主要借助____表现形象，后者主要借助____表现形象。

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14. 清晨，窗台上的薄荷叶挂着露珠，阳光照来时显得格外清新。小雨想把这份生活中的美画下来，应该选择哪种表现重点？A.突出露珠和叶片在阳光下的清新感觉；B.画出窗台旁的书本和水杯。填入选项：____

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15. 欣赏一幅表现海边晨光的作品，画家用淡淡的色彩和柔和的笔触表现宁静。怎样感受这幅作品表达的美？ A. 体会画面带来的宁静感　B. 只看画中物体画得像不像　C. 只找画面里最多的颜色　D. 判断画家使用了多少种笔触

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16. 欣赏两件表现长城的作品：一件用淡淡水墨画远山薄雾中的城墙，显得朦胧安静；另一件用浓烈油彩画近处城墙，线条粗壮，显得坚实有气势。要感受它们表达的多样美感，前者体现____，后者体现____（从“朦胧美”“坚实美”中选择）。

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17. 展览中有三件“家乡美”作品：水墨画淡墨画雨巷，剪纸红黄色块表现节日，废旧材料拼贴表现老街。欣赏时，怎样做最能感受它们表达的多样美感？ A. 只用“像不像”逐件打分 B. 先看材料，再体会各自的气氛和情感 C. 只看颜色最鲜艳的剪纸 D. 认定水墨最高雅，其余不看

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18. 欣赏两幅原创作品：甲用稀疏的细线和大片空白描绘雾中山林；乙用弯曲的线条和鲜亮的色块表现旋转的风车。词语库：宁静、轻快、沉重、紧张。甲更适合用____来感受，乙更适合用____来感受。

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