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粤教科技版·科学六年级下册《第2单元 能量及其转换》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（5 个）

能量的概念与常见形式能量的转换现象电能与其他能量的转换电磁铁的构成与性质影响电磁铁磁力大小的因素

本单元练习题（18 题）

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1. 一辆装有电池的小电动玩具车启动后向前行驶，并发出声音。下列能量转换过程最恰当的是：A. 化学能→电能→动能和声能 B. 电能→化学能→动能和声能 C. 动能→电能→化学能和声能 D. 声能→电能→化学能和动能

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2. 用相同铁芯和相同回形针做实验，除线圈匝数和电流外，其他条件相同。A组线圈40匝、电流0.2安，吸起4枚；B组线圈80匝、电流0.2安，吸起9枚；C组线圈80匝、电流0.4安，吸起13枚。B组比A组多吸起___枚，说明电流相同时，增加线圈匝数会使磁力___；C组比B组多吸起___枚，说明匝数相同时，增大电流会使磁力___。

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3. 妈妈用电饭煲煮饭，饭煮熟的过程中，能量的转换情况是：电能主要转换成了（　　）。A. 热能 B. 光能 C. 声能 D. 磁能

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4. 妈妈的电动自行车刹车时，电动机变成发电机，把车轮转动的动能转化为电能回收，这与它行驶时电能转化为哪种能量正好相反？A. 声能 B. 化学能 C. 机械能 D. 光能

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5. 营地整理物品时，电池尚未装入设备；另一盏灯正在发光，拉伸的橡皮筋尚未松开，铃铛正在发声。按各物品此刻主要具有或表现的能量形式，哪项对应全正确？A. 电池—化学能；灯—光能；橡皮筋—弹性势能；铃铛—声能 B. 电池—电能；灯—热能；橡皮筋—动能；铃铛—光能 C. 电池—化学能；灯—声能；橡皮筋—热能；铃铛—电能 D. 电池—光能；灯—光能；橡皮筋—弹性势能；铃铛—热能

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6. 妈妈用电磁炉烧水时，电流通过炉内的线圈产生磁场，使锅底发热，再把热量传给水，水温升高。在这个过程中，能量转换的起点是电能，锅底发热阶段电能转换成了___能，水温升高阶段水的___能增加。

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7. 电动玩具车行驶时，电池将化学能转化为电能；电动机把电能转化为___能，使车轮转动；车头的照明灯通电后发光发热，灯泡把电能转化为___能。

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8. 小科用同一个铁芯绕制电磁铁做实验。第一步：线圈50匝、通入0.2安电流，能吸起6枚回形针；第二步：只把线圈匝数增加到100匝，电流不变，能吸起12枚；第三步：线圈保持100匝，把电流增大到0.4安，吸起的回形针枚数比第二步明显增多。由此可知：电磁铁的磁力大小与______和通过线圈的______有关；第三步吸起回形针的枚数至少是______枚。

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9. 小明在观察家里的用电器时，发现电风扇通电后会转动，电饭煲通电后会发热，台灯通电后会发光。这些现象说明电能可以转换为其他形式的能量。以下关于能量转换的描述，哪一项是正确的？ A. 电风扇将电能转换为机械能和热能 B. 电饭煲将电能转换为光能和热能 C. 台灯将电能转换为机械能和光能 D. 以上说法都不正确

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10. 给充电中的手电筒电池充电时，电能主要转化为___。

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11. 小林先后用电池给小灯泡和小风扇供电，观察到灯泡发光并发热，风扇扇叶转动并发出声音。哪项正确描述了两种用电器中的能量转换？A. 灯泡把光能转化为电能，风扇把动能转化为电能 B. 灯泡把电能转化为光能和热能，风扇把电能转化为动能和声能 C. 灯泡把电能转化为动能，风扇把电能转化为光能和热能 D. 灯泡把热能转化为光能，风扇把声能转化为动能

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12. 一阵风吹动小风车，小风车带动发电机，使灯泡发光。忽略其他能量形式，能量依次经历：风的___能→机械能→电能→___能。

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13. 拉开的弓具有能量，这种能量属于___能。

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14. 把带绝缘外皮的导线绕在铁钉上，导线通电后，铁钉就变成了___。

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15. 用相同铁芯和导线制作三个电磁铁，其他条件相同：甲线圈30匝、通入0.3安电流；乙线圈30匝、通入0.6安电流；丙线圈60匝、通入0.3安电流。要比较电流大小对磁力的影响，应比较___。

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16. 电热水壶通电后把水烧热，主要发生了哪种能量转换？A. 电能转化为热能 B. 热能转化为电能 C. 电能转化为化学能 D. 光能转化为电能

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17. 科学小组做一个电磁铁，用带绝缘皮的导线在大铁钉上绕线圈，接通电池后能吸起大头针。下列关于该电磁铁的说法中，正确的是（　　） A. 断开电流后，它仍能像通电时一样牢牢吸住大头针 B. 线圈中的铁钉换成塑料棒，通电后吸起大头针的能力会更强 C. 增加线圈匝数，通电后它吸引大头针的数量会增多 D. 把连接电池的两端对调后，电磁铁就完全失去磁性

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18. 小林用手敲击鼓面，鼓面振动并发出声音。这里鼓发出的声音属于哪种能量形式？A. 声能 B. 光能 C. 电能 D. 化学能

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