人美版（主编：黄宗贤）·艺术·美术三年级下册《第四单元我爱班集体》练习题

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本单元考点（5 个）

了解集体活动中的合作与分工观察表现人物的不同动态用绘画表现集体活动场景合理组织画面的主次与构图用版画或拓印表现集体主题

本单元练习题（18 题）

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1. 班级同学一起给花坛整理花草，怎样画最能表现大家合作的集体活动？ A. 只画一名同学整理花草　B. 画几名同学分工浇水、拔草、搬水　C. 画同学们排成一排合影　D. 只画花坛和旁边的工具

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2. 班级海报主题是同学合作整理图书。若书架画得最大最醒目，同学画得很小，画面主次就颠倒了。应把____作为主体，把____作为陪衬。

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3. 班级大扫除时，要画一个同学弯腰捡纸的动态。动笔前应重点观察什么？ A. 同学衣服的颜色　B. 同学头、手、腰、腿的位置和弯曲方向　C. 同学说了什么话　D. 同学站在教室第几排

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4. 画人物动态时，观察到同学双脚站立、双臂伸直举过头顶，应把手臂表现为____。

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5. 同学站在教室门口向老师招手，画这个动作时，手臂应表现为____。

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6. 班级运动会海报要突出“接力合作”。甲把交接接力棒的两位同学画得最大最醒目，跑道作背景；乙把奖杯画得最大；丙把操场画得最大。应选____，画面主体是____。

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7. 班级要一起布置活动角，怎样分工更合适？ A. 让一名同学独自完成　B. 大家都做同一件事　C. 按各自任务分工并互相配合　D. 每人随意做，不商量

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8. 画走廊里向前行走的同学，哪种观察到的姿态最能表现他正在走动？ A. 双脚并拢站直，双臂自然下垂　B. 两腿一前一后，手臂随步伐前后摆动　C. 双腿弯曲蹲下，双手靠近地面　D. 双脚离地，双臂向上举起

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9. 班级作品要表现同学们分工植树，要求画面有多人合作，并用拓印完成。哪种做法最合适？ A. 拓印一片树叶作为全部画面　B. 刻一位同学并拓印一次　C. 刻出几位同学分工植树的画面，再拓印　D. 画好多人植树后用彩笔描边

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10. 同学们一起布置教室的读书角，怎样画最能表现集体活动？ A. 只画一名同学摆书　B. 画几名同学分工摆书、贴标签、整理书架　C. 只画整齐的书架　D. 画同学们坐着看书

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11. 班级准备排练朗诵节目，小雨负责领读，小林负责播放音乐，其他同学按顺序练习。大家还要互相配合，节目才能顺利完成。这种做法体现了集体活动中的____与____。

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12. 班级准备合唱表演，怎样安排才能既有分工又能合作？ A. 每人各唱各的，不商量　B. 有人负责领唱，有人伴奏，大家一起排练　C. 只让一人完成全部准备　D. 大家只练自己喜欢的部分，不配合

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13. 班级要做“整理图书角”主题作品，规定用拓印表现同学合作。哪张设计卡符合要求？A：拓印一本书；B：画两位同学搬书；C：拓印两位同学，一人摆书、一人擦书架。设计卡____。

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14. 美术活动中画同学从弯腰捡起画笔到站好的动作，观察姿态变化，躯干会逐渐由前倾变为____。

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15. 班级准备制作校园活动海报，4人分别负责画标题、画插图、写活动时间和整理材料。大家商量好分工后还要互相配合，才能完成海报；这种做法体现了集体活动中的____与____。

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16. 班级画“课间帮助同学”宣传画，主题是扶起摔倒的同伴。哪种构图主次最合理？ A. 扶人同学居中画大，走廊和围观同学作背景 B. 走廊柱子画得最大，扶人同学缩在角落 C. 围观同学画得最大，扶人同学很小 D. 地砖花纹铺满画面，人物都画得很小

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17. 班级运动会上，小明参加拔河比赛，用力拉绳时他的身体应画成向____倾斜；小红跳绳双脚落地的一瞬间，她的膝盖应画成____的。

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18. 美术课上，四名同学合作制作班级海报：小雨画画，小安递彩笔，小乐扶住纸，小明贴标题。要最能表现大家共同创作，画面应选哪种？ A. 只画小雨画画　B. 画四人各做一件事，目光都在海报上　C. 画四人站着聊天，旁边放着海报　D. 只画完成后的海报

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