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人美版（主编：黄宗贤）·艺术·美术六年级上册《第二单元 经纬承传》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

认识传统织绣印染工艺了解纹样中的文化寓意设计简单的对称纹样运用经纬线编织方法创作

本单元练习题（18 题）

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1. 一件布料先用带孔的刻版遮挡，再浸入染料，取下刻版后显出花纹；另一件布料用针线直接绣出花纹。前一种属于____工艺，后一种属于____工艺。

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2. 用竖直中线作对称轴设计纹样。中线左侧从中线向外依次画一个○和一个尖端朝左的△。右侧从中线向外应怎样画，才能使整体对称？ A. 依次画○、尖端朝右的△　B. 依次画○、尖端朝左的△　C. 依次画尖端朝右的△、○　D. 依次画○、尖端朝上的△

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3. 固定4条竖向纸条作经线，从左至右依次编入横向纬线。第一行纬线从左到右按“压、挑、压、挑”编织；后续每行都要与上一行交错。第二、三行从左到右分别应按什么顺序编织？____；____

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4. 以竖直中线为对称轴设计纹样。右侧从中线向外依次画一个五角星和一个箭头，箭头尖端朝右。左侧从中线向外应依次画____，其中箭头尖端朝____，才能使纹样对称？

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5. 工坊里，甲把经线和纬线在织机上交错编成布；乙先在布面涂蜡画纹，再浸染并除去蜡层。甲采用传统____工艺，乙采用传统印染中的____工艺。

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6. 一幅传统纹样要突出子孙兴旺的祝愿，且不以长寿、富贵或平安为主要寓意，最适合选用哪种形象？ A. 石榴　B. 寿桃　C. 牡丹　D. 宝瓶

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7. 以竖直中线为对称轴设计纹样。中线右侧从近到远依次画黄色向右箭头、蓝色向上箭头。左侧应怎样画，才能使纹样对称？ A. 从近到远依次画黄色向左箭头、蓝色向上箭头　B. 从近到远依次画蓝色向上箭头、黄色向左箭头　C. 从近到远依次画黄色向右箭头、蓝色向上箭头　D. 从近到远依次画黄色向左箭头、蓝色向下箭头

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8. 用5根竖向纸条作经线，第一行纬线从左到右按“压、挑、压、挑、压”编织。若第二行要与第一行交错，第二行从左到右应怎样编织？ A. 挑、压、挑、压、挑　B. 压、挑、压、挑、压　C. 挑、挑、压、压、挑　D. 压、压、挑、挑、压

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9. 一块棉布先被绳线多处扎紧，再整体浸入染液；解开绳线后，扎紧处留下浅色纹样。这种传统印染工艺是____。

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10. 把布料局部扎紧后浸入染液，解开扎结便形成深浅不同的花纹，这种工艺是（　）。 A. 扎染　B. 刺绣　C. 织锦　D. 蜡染

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11. 小岚用7根竖向纸条作经线，编第一根横向纬线时从左端开始，要求每经过一根经线就改变一次“压”或“挑”，且左端第一处为“压”。从左到右应怎样编？ A. 压、挑、压、挑、压、挑、压　B. 压、挑、压、挑、压、挑、挑　C. 挑、压、挑、压、挑、压、挑　D. 压、压、挑、压、挑、压、挑

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12. 小禾用8根竖向纸条作经线，横向逐行编入纬线。第一行从左到右按“压、挑”交替，且第一个交叉处为压；每根纬线都必须与上一行在每个交叉处交错。第四行第7个交叉处应是____；若第四行第1个交叉处为压，则第8个交叉处应是____。

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13. 以横向中线为对称轴设计纹样。中线上方从中线向外依次画黄色圆形、蓝色尖端朝上的三角形、红色尖端朝右的箭头。下方应怎样画，才能使纹样对称？ A. 依次画黄色圆形、蓝色尖端朝下的三角形、红色尖端朝右的箭头　B. 依次画黄色圆形、蓝色尖端朝上的三角形、红色尖端朝右的箭头　C. 依次画红色尖端朝右的箭头、蓝色尖端朝下的三角形、黄色圆形　D. 依次画黄色圆形、红色尖端朝左的箭头、蓝色尖端朝下的三角形

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14. 以竖直中线为对称轴设计纹样，左侧从上到下依次是○、△，右侧应怎样安排才能对称？ A. 从上到下依次是○、△　B. 从上到下依次是△、○　C. 从上到下依次是○、○　D. 从上到下依次是△、△

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15. 某纹样要表达“年年有余”的祝愿，最适合选用哪种组合？ A. 莲花与鱼　B. 蝙蝠与桃　C. 牡丹与孔雀　D. 松树与仙鹤

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16. 以竖直中线为对称轴设计纹样，左侧画一个向右开口的半圆，右侧应画一个向____开口的半圆。

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17. 民间艺人用针线在衣料上绣出花鸟纹样，这种工艺属于____。

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18. 传统纹样中，蝙蝠常借“蝠”与“福”谐音，表达____的寓意。

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