岭南美版·艺术·美术七年级上册《第二单元创意新驿站》练习题

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本单元考点（5 个）

创意设计的基本构思方法生活中废旧材料的再利用手绘草图与创意表达立体造型的基本制作技法创意作品的展示与评价

本单元练习题（18 题）

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1. 设计“会开花的书签”时，哪种做法最能体现手绘草图与创意表达？ A. 先用简洁线条画出书签与花朵结合的构想　B. 照着现成书签一笔不差地画下来　C. 反复擦改线条，直到画面没有任何草稿痕迹　D. 只画装饰花纹，不表现书签的基本构想

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2. 美术小组收集了洗净的饮料瓶、旧报纸、破损塑料袋和一次性餐盒，准备制作校园花盆。制作要求是：材料需能承受湿土重量，浇水时不易变形，并能在花盆底部开排水孔。以下哪种再利用方案最合适？ A. 将饮料瓶剪成花盆并在底部打孔　B. 用旧报纸折成花盆并在底部打孔　C. 用破损塑料袋装土并在袋底剪孔　D. 将一次性餐盒直接装满湿土

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3. 班级筹办“校园记忆”创意作品展，评选时依次比较主题表达、创意新颖度和制作完成度，前一项相同时再比较后一项。甲主题表达完整、创意较突出、制作较好；乙主题表达基本清楚、创意突出、制作精细；丙主题表达完整、创意突出、制作精细。按此标准应优先展示____作品。

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4. 为校园阅读角设计一款阅读标记，把书签和小夜灯的功能结合在同一件物品上。这主要运用了哪种创意构思方法？ A. 联想法　B. 组合构思法　C. 夸张法　D. 拟人法

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5. 为提醒人们节约用水，设计者把水龙头滴下的一滴水设计得比水龙头还大，以突出水滴的重要性。这主要运用了____构思方法。

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6. 社区要设计一块“轻拿轻放”提示牌，不能增加新功能，也不采用动物形态或人物表情。设计者提出：甲，把提示牌上的玻璃杯画得远大于真实尺寸；乙，在提示牌旁添一个小铃铛；丙，让玻璃杯露出微笑的表情。最符合要求且主要运用夸张手法的是____方案，其构思方法是____。

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7. 在《创意新驿站》纸立体造型制作中，小华想把一张方形卡纸的一角加工成细密卷曲的花蕊状：要求纸角层层缠绕、越卷越紧，最终形成实心的螺旋卷芯。整个过程中纸角没有剪开，也没有折出任何折痕。他应选用的基本技法是（　） A. 剪切　B. 折叠　C. 卷曲　D. 揉皱

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8. 在“创意新驿站”立体造型创作中，小南要制作一个“花苞”部件：第一步，将长方形卡纸围在圆棒上滚压成圆筒并粘牢接缝；第二步，沿筒口边缘剪出等宽细条；第三步，把每根细条向筒心方向压出弧形弯曲。三个步骤依次运用的主要制作技法是（　） A. 卷、切、折　B. 折、剪、卷　C. 卷、折、切　D. 剪、卷、折

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9. 制作纸板立体构架时，若希望两片纸板在不使用胶水的情况下垂直连接，且拆开后仍可分别取下，应在两片纸板上分别开出宽度略大于纸板厚度的窄缝，再将窄缝相互套合。这种基本制作技法是： A. 插接　B. 粘贴　C. 卷曲　D. 切挖

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10. 用一条长纸带制作可立放的扇形花盘：先把纸带按等距平行线交替向前、向后折叠成手风琴状，再将两端粘合并向外压展。所用的两种基本制作技法依次是？ A. 卷曲、粘贴　B. 折叠、粘贴　C. 剪刻、插接　D. 撕切、卷曲

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11. 为提醒同学们课间不在走廊追逐打闹，某班设计了三种提示牌：甲，把奔跑的同学画成几乎塞满整条走廊的巨大身影；乙，不写"禁止奔跑"，也不画警示符号，把话语换成"把这条路让给更急的人"，用给予代替命令；丙，把提示牌外形做成一只伸出的手掌。从创意构思方法看，采用了夸张法的是____，采用了逆向构思的是____。（填"甲""乙""丙"）

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12. 制作纸质立体造型时，小岚把一条长纸片沿同一方向连续绕在圆柱形笔杆上，松开后纸片呈螺旋状。她采用的基本制作技法是____。

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13. 文具店为收纳桌面杂物设计新产品：甲把笔筒设计成会“张嘴迎接铅笔”、还带微笑表情的形象；乙把削笔器和橡皮制成一件可分别使用的文具。甲、乙分别运用了哪种创意设计构思方法？填：甲____；乙____。

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14. 制作纸艺立体造型时，将纸片沿预定线折出折痕并形成形体，这种基本制作技法称为____。

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15. 在“创意新驿站”立体造型制作中，小明想让一张长方形卡纸呈现均匀弯曲的完整曲面，要求纸面无剪口、无折痕、不借助粘贴。他先将卡纸一长边贴紧桌面固定，用手掌压住另一长边沿桌沿从一端向另一端匀速拖压，整张纸随之呈圆弧状拱起。他采用的基本制作技法是（　） A. 剪切　B. 折叠　C. 卷曲　D. 刻划

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16. 班级举办“创意新驿站”作品展。小林用废旧报纸设计了一个创意灯罩，同学们从“主题创意、表现形式、材料运用”三个维度进行评价。评价该作品时，最应关注其材料的____（色彩鲜艳程度/再利用创意）；为让观众完整感受灯罩的透光效果，展示时最适宜的方式是____（张贴在展板上/点亮并置于展台中央）。

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17. 为“雨天也能提醒行人”的创意伞面设计图案，哪种做法最能体现手绘草图与创意表达？ A. 先用简洁线条画出伞面与醒目提示图案的构想　B. 直接照搬现成伞面的图案　C. 只写下设计想法而不动笔　D. 先把伞面涂满颜色再考虑图案

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18. 为“会发光的夜读书签”设计外形时，先用简洁线条画出书签轮廓和星星灯的构想，这样的初步画稿称为____；把自己的构想用图像表现出来，体现了____。

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