沪科技版·科学六年级上册《第1单元变化的物质世界》练习题

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本单元考点（5 个）

物质的变化现象物理变化与化学变化的区分观察和描述物质变化的方法物质变化在生活中的应用蜡烛燃烧变化的探究

本单元练习题（18 题）

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1. 妈妈在厨房里做了四件事：①把鸡蛋打入碗中搅拌成蛋液；②用小苏打和醋混合清洗水壶水垢；③把西瓜榨成西瓜汁；④面团发酵后蒸出松软的馒头。其中，利用了「生成新物质的变化」来解决生活问题的一共有（　　）A.1件 B.2件 C.3件 D.4件

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2. 厨房里的变化随处可见：蜡烛燃烧时发光发热，且产生了新的气体和水，这属于___变化；而冰块融化成水只是状态改变，没有生成新物质，属于___变化。判断某种变化是物理变化还是化学变化的关键依据是：是否___。

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3. 生活情景中蕴含着物质变化的科学道理。请根据所学知识填空：（1）湿衣服晾干后，水变成了水蒸气散失到空气中，这一变化属于______变化；（2）铁钉在潮湿空气中生锈，这一变化属于______变化；（3）判断一个变化是物理变化还是化学变化，关键依据是看变化过程中______。

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4. 小科想观察一块冰糖在温水中的变化。他先记录冰糖的形状、大小和颜色，再把冰糖放入温水中，边搅拌边观察，最后发现冰糖慢慢变小直至消失，整杯水变甜。请回答：(1) 实验前，小科先记录冰糖的形状、大小和颜色，这是在观察物质的___；(2) 冰糖变小直至消失，这种变化属于___变化（填“溶解”或“燃烧”）。

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5. 小岚点燃蜡烛，看到烛身边缘的蜡熔化；将干燥的冷玻璃片靠近火焰上方，玻璃片出现小水珠；把燃烧产生的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊。填空：蜡熔化属于___变化，蜡烛燃烧属于___变化，燃烧生成了___和___。

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6. 小华观察一块肥皂泡在阳光下的变化。按照观察和描述物质变化的方法，她应先观察并记录变化前肥皂的___、形状、大小等特征，再连续观察变化过程中的现象，最后记录变化后物质的状态，这样描述才完整、有序。

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7. 小美想观察并描述一支蜡烛点燃后的变化。下列四种做法中，最能完整、有序地描述这支蜡烛变化过程的是（　　）A. 只记录蜡烛燃烧前的长度和颜色B. 点燃后立刻写一句“蜡烛变小了”作为全部记录C. 先记录燃烧前蜡烛的颜色、形状和长度，再按时间先后连续观察并记录燃烧过程中的现象，最后记录燃烧后的状态D. 燃烧结束后凭印象描述整个变化过程

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8. 小宇做蜡烛燃烧实验：点燃蜡烛后，将一只干燥的冷烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现小水珠；继续罩一会儿，取下烧杯，倒入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。下列结论正确的是（　　）A. 生成水和二氧化碳，属于物理变化 B. 生成水和二氧化碳，属于化学变化 C. 只生成水，属于化学变化 D. 只生成二氧化碳，属于物理变化

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9. 小科点燃蜡烛观察其变化：蜡烛受热熔化成蜡油，燃烧时烛芯处有明亮的火焰，火焰上方罩一个干燥的冷玻璃杯，杯壁上出现小水珠，同时放出光和热。下列关于蜡烛燃烧的说法中，正确的是（　　） A. 蜡烛熔化成蜡油，说明燃烧就是物质熔化 B. 燃烧时杯壁出现小水珠，说明燃烧产生了新物质 C. 蜡烛燃烧后蜡烛不见了，说明物质消失了 D. 燃烧只是形态变化，没有生成任何新物质

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10. 科学课上，小明将一块方糖放入温水中并持续搅拌，想完整观察和描述这块糖的变化过程。下列做法中最科学、最全面的是（　　）A. 只在方糖刚放入和完全消失时各观察一次B. 用放大镜观察颗粒变小、用玻璃棒蘸取不同时刻的水尝味道并记录C. 按相等时间间隔观察并记录方糖大小、形状变化及水温、甜味变化D. 只凭记忆在课后回忆并写出糖块消失的过程

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11. 下列变化中，属于化学变化的是：A.冰块融化成水 B.木片被锯成小段 C.苹果切开后表面变褐 D.白糖溶解在水中

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12. 观察四种现象：甲，冰块融化成水；乙，白糖加热后变成焦黑固体并冒出气体；丙，铜丝被弯成圆环；丁，盐溶解在水中。按变化后是否产生新物质判断，属于化学变化的是___。

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13. 小宁记录了几种变化，哪一项中的两种变化都判断正确？A. 冰块融化是化学变化，纸张撕碎是物理变化 B. 纸张燃烧是物理变化，食物腐败是化学变化 C. 食盐溶于水是物理变化，纸张燃烧是化学变化 D. 食物腐败是物理变化，冰块融化是化学变化

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14. 小岚观察四种变化：①把蜡片压成薄片，②将白醋与小苏打混合后产生气泡，③把盐溶解在水中，④把铁丝弯成圆环。哪一项变化属于化学变化？A.① B.② C.③ D.④

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15. 点燃蜡烛后，用干燥的烧杯罩住火焰，烧杯内壁出现水珠；将蜡烛熄灭后，烛芯附近的蜡油凝固。蜡油凝固属于___变化。

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16. 观察者把一团蓝色橡皮泥先揉成长条，再压成圆饼，想描述它的变化。他准备了三张记录卡：A记录变化前的颜色、形状和大小；B按变化发生的先后记录每一步的现象；C记录变化后的颜色、形状和大小。为完整描述变化，记录卡应按___的顺序使用。

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17. 小林把一小块巧克力放在盘中，想观察它在室温下的变化。下列做法最合适的是（　　）A. 只记录巧克力的名称 B. 先记录变化前的颜色、形状和大小，再连续观察并记录变化过程及变化后的样子 C. 只记录变化后的颜色 D. 凭记忆描述变化，不作记录

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18. 科学小组观察一段蜡烛的变化。按观察和描述物质变化的方法，正确的观察顺序是：变化前→变化中→变化后。小组成员先记录了蜡烛的长度、颜色、形状等特征，点燃后连续观察并记录燃烧过程中的现象，最后记录熄灭后剩余部分的状况。此外，描述物质变化时还应善于运用比较的方法，即将变化___的物质特征与变化后的物质特征进行对照。

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