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北京版·数学五年级上册《四 统计》练习题

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本单元考点（3 个）

复式统计表的认识与填写复式条形统计图的绘制根据统计图分析数据

本单元练习题（27 题）

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1. 社区花圃记录了五年级各小组一天浇水的桶数，并制成条形统计图。图中一组浇了8桶，二组浇了6桶，三组浇了9桶，四组浇了7桶。哪个小组浇水最多？

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2. 社区手工体验活动按作品类型和小组整理人数。表中“？”处待填写：作品类型｜纸艺组｜木工组；动物｜7人｜5人；植物｜4人｜？。木工组登记卡依次记录为：植物、动物、植物、植物、动物、植物、植物、动物。每张卡对应1人，“？”处应填多少人？

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3. 某回收站用条形统计图记录四类废品的质量，纵轴每格表示0.2吨：纸箱高5格，塑料瓶高3格，易拉罐高4格，旧报纸高2格。600千克对应哪类废品？ A. 纸箱　B. 塑料瓶　C. 易拉罐　D. 旧报纸

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4. 学校要绘制一幅复式条形统计图，反映三个年级男、女生参加运动会项目的人数。规定男生用阴影直条表示，女生用空白直条表示。绘制时下列说法正确的是（　） A. 每个年级只需画一条空白直条 B. 三个年级的直条必须用同一单位长度 C. 每个年级可以只画一条直条，不用区分男女 D. 每个年级的男、女生直条可以用不同颜色随意区分

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5. 学校图书馆要绘制四、五、六三个年级借阅故事书和科技书人数的复式条形统计图，规定故事书用灰色条表示，科技书用白色条表示，每个年级的两种条并排画，条宽相同、间隔相等。借阅人数最多的是六年级科技书，有26人。如果纵轴上每格代表2人，绘制时纵轴至少要画多少格，最高的那个条形才能完整画进去？

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6. 学校阅读角用条形统计图记录了两个社团四天借出的图书册数，纵轴每格表示3册。周一至周四，科普社的直条分别到6、4、8、5格，故事社分别到5、7、6、5格。只统计科普社借书册数多于故事社的那些天，科普社共借出多少册？

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7. 五年级同学统计了四种鸟在校园里的观察次数，制成条形统计图（每个■表示1次）：麻雀■■■■■，白头鹎■■■■■■■，喜鹊■■■■，乌鸫■■■■■■。观察次数最多的是哪种鸟？ A. 麻雀　B. 白头鹎　C. 喜鹊　D. 乌鸫

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8. 五年级各小组整理的种子盆数如下（每个■表示1盆）： 一组　■■■■■■ 二组　■■■■■■■■ 三组　■■■■■ 四组　■■■■■■■ 种子盆数最多的是____组。

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9. 某水果店用条形统计图记录一天四种水果的销量，纵轴每格表示0.5吨。苹果的直条高6格，梨的直条高4格，橘子的直条高7格，桃的直条高5格。哪种水果的销量正好是2500千克？ A. 苹果　B. 梨　C. 橘子　D. 桃

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10. 学校分别统计五年级甲、乙两个班“课外阅读时间”所在的时段，记录如下：甲班：30分钟、1小时、30分钟、2小时、1小时；乙班：2小时、30分钟、1小时、2小时、30分钟、1小时。复式统计表的列标题为“阅读时间、甲班、乙班”，行标题依次为“30分钟、1小时、2小时”。表中“1小时”这一行的甲班和乙班数据依次是____人、____人。

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11. 五年级图书管理员把一周借书情况整理成复式统计表，表头为：第一行栏目“书目类型（童话、科普）”，第二、三行分别统计“男生、女生”的人数，最后一列是“合计”。已知：男生栏中童话为12人，女生栏中童话为9人，女生栏中科普为7人；男生和女生借科普书的“合计”是17人。这个复式统计表中，男生栏与科普书交叉的格子里应填多少（单位：人）？

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12. 小敏要绘制一幅复式条形统计图，反映四、五两个年级一周内借阅童话书和科幻书的人数，规定童话书用黑色条表示，科幻书用斜线条表示。绘制时下列做法正确的是（　） A. 每个年级只画一条直条，把两种书的人数合并在一条里　B. 同一年级的黑条和斜条应并排画，直条的宽度和间隔保持一致　C. 只画黑色直条，不用画斜线条　D. 黑条和斜条可以用不同的宽度，随意摆放位置

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13. 图书角用条形统计图记录两个社团四天借出的图书册数（每个■表示2册）： 　　　　周一　周二　周三　周四 科技社　■■■■　■■■■■■　■■■■■　■■■■■■■ 美术社　■■■■■　■■■　■■■■　■■■■■ 哪一天两个社团借出的图书总册数最多？共多少册？ A. 周一，18册　B. 周二，18册　C. 周三，18册　D. 周四，24册

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14. 五年级三个班分别回收纸张。第一周：一班6千克、二班10千克、三班8千克；第二周：一班10千克、二班6千克、三班12千克。请用“█”表示第一周、“▓”表示第二周，每格表示2千克，在空处补全复式条形统计图（每班两条并排，图中须有图例和刻度）：____

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15. 某气象站用条形统计图记录了连续五天的降雨量，纵轴每格表示2毫米，不到整格的部分按半格（1毫米）读数。周一至周五的直条分别到第4格、3格半、5格、2格半、4格。降雨量正好是9毫米的是（　）。A. 周一　B. 周二　C. 周四　D. 周五

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16. 某养鸡场用条形统计图记录一周每天的收蛋数，纵轴每格表示10枚。星期一到星期日，直条分别到第7格、4格、9格、6格、8格、5格、3格。收蛋数最多的那天是星期____，这天收蛋____枚。

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17. 校合唱团统计五年级三个班参加合唱和朗诵的人数：五（1）班合唱12人、朗诵20人；五（2）班合唱16人、朗诵8人；五（3）班合唱8人、朗诵12人。绘制复式条形统计图时，每格代表4人，合唱用■、朗诵用□。请把五（3）班的两根竖条分别画出（从下往上排列）：合唱____；朗诵____。

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18. 五年级三个班整理旧报纸，条形统计图如下（每个■表示1捆）：五（1）班：■■■■■■；五（2）班：■■■■；五（3）班：■■■■■■。收集数量相同的是五（____）班和五（____）班。

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19. 五年级两个班调查最喜欢的读物类型，记录如下：五（1）班：科普、故事、科普、故事；五（2）班：故事、科普、科普、故事、科普。填写复式统计表中五（2）班与“科普”交叉处的人数。\n班级｜科普｜故事\n五（1）班｜2人｜2人\n五（2）班｜____｜2人

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20. 五年级两个班统计喜欢的运动项目，五（1）班喜欢足球、篮球的分别有8人、6人，五（2）班分别有5人、9人。选择正确填写的复式统计表内容（按“足球、篮球”顺序）。 A. 五（1）班：8、5；五（2）班：6、9　B. 五（1）班：8、6；五（2）班：5、9　C. 足球：8、6；篮球：5、9　D. 五（1）班：5、9；五（2）班：8、6

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21. 学校统计五年级学生最喜欢的运动项目，结果如下：男生喜欢足球的有18人，喜欢跳绳的有12人；女生喜欢足球的有15人，喜欢跳绳的有20人。请把“最喜欢的运动项目”作为行标题、“性别”作为列标题填写复式统计表：“最喜欢的运动项目｜男生｜女生；足球｜18人｜____；跳绳｜12人｜20人”。空格里应填多少人？

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22. 五年级两个班参加课后社团的人数如下：合唱社，甲班12人、乙班8人；美术社，甲班10人、乙班14人；棋艺社，甲班16人、乙班12人；篮球社，甲班8人、乙班18人。请以每格代表2人，按合唱社、美术社、棋艺社、篮球社的顺序绘制复式条形统计图，并标明图例和纵轴名称？

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23. 把四、五、六三个年级男、女生的人数画成一幅复式条形统计图，图例规定男生用灰色条表示，女生用白色条表示。绘制时下列说法正确的是（　） A. 每个年级只画一条灰色条，女生人数标在旁边 B. 每个年级要并排画两条条形，灰色表示男生、白色表示女生，并在图上注明图例 C. 男生人数和女生人数画在同一根条形上，不需要图例 D. 三个年级共用一条白色条表示女生总人数

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24. 学校图书馆统计了一周每天的图书借阅量，并制成条形统计图。统计图中每个直条上方都标出了数据：周一60人，周二40人，周三35人，周四55人，周五70人。借书人数最多的一天与最少的一天相差多少人？

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25. 图书角按借阅日和书类整理借阅记录：周二借出科学、文学、历史、文学、科学、文学、历史、科学、文学、历史、科学、文学；周四借出历史、科学、文学、历史、文学、科学、历史、文学、历史。请补全表格空格：书类｜周二｜周四；科学｜4本｜2本；历史｜3本｜____；文学｜____｜3本。

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26. 某回收站把三天的废纸回收量制成条形统计图，纵轴每格表示0.4吨，周一、周二、周三的直条分别到第5格、第8格、第6格。周二比周一多回收____千克。

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27. 社区图书站统计了一周内上午和下午的借书人数：周一上午8人、下午6人；周二上午9人、下午7人；周三上午10人、下午5人。要把这三天的数据绘成一幅复式条形统计图，图例规定上午用灰色直条表示，下午用白色直条表示，每个星期几的两种直条并排画，直条宽度相同、间隔相等。按此规定绘制，一共要画多少个直条？

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北京版·数学其他单元练习题

第一单元 多位数乘一位数（27题）多位数乘两位数（9题）大数的认识（9题）一 小数（27题）小数乘法（27题）长方体和正方体（27题）分数乘法（27题）圆柱和圆锥·（27题）我是小学生（27题）第一单元 20以内的退位减法（27题）第一单元 认识厘米和米（9题）有余数的除法（27题）

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