北京版·数学三年级上册《第八单元数据整理》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（3 个）

数据的收集与整理方法用简单统计表整理数据根据整理的数据进行分析

本单元练习题（18 题）

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1. 课间活动记录：跳绳、跑步、跳绳、拍球、跑步、跳绳、拍球。把记录整理到统计表中：活动｜跳绳｜跑步｜拍球；人数｜____｜2｜2。

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2. 三(1)班统计同学最喜欢的运动项目。用画“正”字的方法记录选篮球的人数，已经画了3个完整的“正”字。选篮球的一共有18人，还要再画几画才能记完？ A. 2画　B. 3画　C. 4画　D. 5画

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3. 三年级调查课间活动喜好，每人只选一项。收回的纸条依次写着：跳绳、读书、跳绳、下棋、跳绳、读书、跳绳、下棋、读书。跳绳有____人；整理时用____记录各项人数。

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4. 三年级同学统计了班级图书角各类图书的借阅人数：科普书12人，故事书17人，漫画书9人，历史书13人。哪类图书的借阅人数比科普书多1人？ A. 故事书　B. 漫画书　C. 历史书　D. 科普书

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5. 三（2）班统计了同学们最喜欢的一类课外书：童话15人，漫画12人，科普18人，故事9人。下面说法正确的是（　）。 A. 喜欢漫画的人数最多　B. 喜欢科普的比喜欢故事的多9人　C. 喜欢童话的人数最少　D. 喜欢童话的比喜欢科普的多

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6. 李老师记录了同学们最喜欢的水果：西瓜、苹果、西瓜、葡萄、西瓜、苹果、葡萄、西瓜、苹果、西瓜。整理到统计表中：水果｜西瓜｜苹果｜葡萄；人数｜____｜____｜2。

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7. 科学小组记录了同学们带来的种子：黄豆、绿豆、玉米、黄豆、玉米、绿豆、黄豆、玉米。统计表中“种子种类”按黄豆、绿豆、玉米排列，“粒数”一行依次是____。

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8. 三(2)班整理班级图书角借阅记录，用画“正”字的方法记录借书次数。记录科普书时画了3个完整的“正”字，又多画4画；记录故事书时画了2个完整的“正”字，又多画3画。借科普书的有____人次，借故事书的有____人次。

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9. 班级图书角登记借书情况：小明借科普书，小红借童话书，小刚借科普书，小丽借漫画书，小军借科普书，小芳借漫画书，小强借童话书，小华借科普书。整理成统计表后，科普书比漫画书多几本？ A. 1本　B. 2本　C. 3本　D. 4本

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10. 三(2)班用画“正”字的方法统计同学最喜欢的社团。记录书法组时画了4个完整的“正”字，又多画了3画。书法组共有多少人？ A. 19人　B. 23人　C. 20人　D. 28人

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11. 三年级（1）班同学统计了最喜欢的一项运动，结果如下：跳绳8人，踢毽子5人，跑步6人，拍球7人。根据这个数据，下面说法正确的是？ A. 最喜欢跳绳的人数最多　B. 最喜欢踢毽子的人数最多　C. 最喜欢跑步的人数最多　D. 最喜欢拍球的人数最多

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12. 美术课后，老师记录了同学们收回的彩笔颜色：蓝、红、黄、蓝、绿、红、蓝、黄、绿、蓝、红、黄、蓝。按“蓝、红、黄、绿”的顺序整理成统计表，数量一行应填哪组？ A. 5、3、3、2　B. 5、3、2、3　C. 4、3、4、2　D. 5、2、3、3

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13. 三年级同学最常参加的课间活动整理如下：跳绳12人，踢毽子8人，拍球10人，跑步6人。按人数从多到少排第二的是____，有____人。

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14. 二（1）班同学投票选班花，记录如下：玫瑰、向日葵、玫瑰、百合、玫瑰、向日葵、玫瑰。整理到统计表中：花名｜玫瑰｜向日葵｜百合；票数｜____｜2｜1。下面哪个填法正确？A. 3　B. 4　C. 2　D. 1

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15. 图书角管理员记录了同学借的书：故事书、科技书、故事书、漫画书、科技书、故事书、漫画书、故事书。整理到统计表中：书名｜故事书｜科技书｜漫画书；本数｜____｜2｜____。

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16. 班里整理了同学最喜欢的校园角落：花坛9人，操场14人，图书角11人，树荫处7人。哪项说法正确？ A. 喜欢花坛的人数最多　B. 喜欢操场的人数最多　C. 喜欢图书角的人数最少　D. 喜欢树荫处的人数比喜欢花坛的多

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17. 为统计课间实际借用跳绳的人数，值日生不询问同学，而是在器材室门口逐人观察并记录。这种收集数据的方法是____。

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18. 体育课后记录了同学们借用的器材：足球、羽毛球、足球、篮球、羽毛球、足球、篮球、羽毛球。整理到统计表中：器材｜足球｜羽毛球｜篮球；件数｜____｜____｜____。

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