沪科技版·物理（初中）八年级上册《第3章声现象》练习题

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本单元考点（4 个）

声音的产生与传播音调、响度与音色噪声的防治超声波与次声波

本单元练习题（18 题）

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1. 城市主干道旁的居民楼外安装了隔音墙，来往车辆的噪声在到达居民前被隔音墙阻挡而减弱。这种控制噪声的方法属于（　　）A. 在声源处防止噪声产生　　B. 在传播过程中减弱噪声　　C. 在人耳处减弱噪声　　D. 无法减弱噪声

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2. 学校艺术节上，同一把二胡先后演奏两支乐曲：第一次轻拨慢奏，声音轻柔；第二次用力拉奏且按弦位置靠近琴码（弦振动部分变短）。与第一次相比，第二次声音的响度变___，音调变___；而改用同样方式演奏一把小提琴，听众仍能区分出二胡与小提琴的声音，这是因为它们的___不同。

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3. 地震、火山喷发等自然灾害发生时，常伴随产生人耳听不见的声波；而医院利用频率高于20000Hz的声波对人体进行检查。人耳能听到的声音频率范围通常是20Hz至20000Hz。前者属于___，后者属于___（均填“超声波”“次声波”或“可听声”）。

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4. 某监测器显示甲波的频率为0.018 kHz，乙波的频率为0.024 MHz。人耳通常能听到的声音频率范围为20 Hz至20000 Hz。甲波属于___，乙波属于___。

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5. 宇航员在地球上的房间里用同一套设备做了两次实验：第一次将扬声器音量旋钮调大，播放某一音符；第二次保持音量旋钮位置不变，仅把设备设定为播放更高音符。与第一次相比，第二次声音的变化情况是（　　） A. 响度变大，音调变高 B. 响度不变，音调变高 C. 响度变小，音调变低 D. 响度不变，音色改变

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6. 操场扩音器的声音影响了教室里的学生。下列做法中，属于在声音传播过程中减弱噪声的是（　　）A. 调低扩音器的音量　B. 关闭教室门窗　C. 学生戴上耳塞　D. 停止使用扩音器

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7. 一台装置的薄膜振动发出短促声响，声音传到墙面后反射回来，装置在发声后0.6 s听到回声。已知声音在空气中的传播速度为340 m/s，装置到墙面的距离是（　　）A. 102 m B. 204 m C. 340 m D. 408 m

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8. 夜晚，小区旁道路上的汽车鸣笛声影响了居民休息。下列措施中，属于在人耳处减弱噪声的是（　　）A. 在该路段安装电子监控，禁止司机鸣笛　B. 在道路与小区之间修建隔声墙　C. 居民休息时戴上防噪声耳罩　D. 在居民楼朝向道路一侧的窗户装上双层真空玻璃

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9. 某种声波监测装置记录到两列声波：甲波每秒振动50000次，乙波每秒振动5次。关于这两列声波的判断，正确的是（　　）A. 甲是超声波，乙是次声波 B. 甲是次声波，乙是超声波 C. 甲、乙都是超声波 D. 甲、乙都是次声波

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10. 某声呐装置向水中发出频率为25000Hz的声波，声音在水中传播速度为1500m/s。下列说法正确的是（　　） A. 该声波属于次声波，在水中波长为0.06m B. 该声波属于超声波，在水中波长为0.06m C. 该声波属于超声波，在水中波长为16.7m D. 该声波属于可听声，在水中波长为0.06m

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11. 音乐会上，小明听到报幕员清脆响亮的声音；接着欣赏大提琴演奏，又分辨出这是大提琴独特的音质。这里“响亮”反映了声音的___，“独特音质”反映了声音的___。若演奏家加重拨弦力度，声音的___将增大。

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12. 某海洋科考船的声呐系统同时发出两种声波：A波的频率为30000Hz，B波的频率为8Hz。人耳能听到的声音频率范围通常是20Hz至20000Hz。请回答：A波属于___波，B波属于___波，两列声波中人耳能听到的是___（选填"A波"、"B波"或"都不能听到"）。

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13. 录音中，甲、乙由同一种乐器演奏同一个音，乙听起来比甲响；丙与乙听起来一样响，但丙的音调更高，且由另一种乐器演奏。与甲相比，乙的响度___；与乙相比，丙的音调___、音色___。

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14. 下列关于声音的说法中，正确的是（　　） A. 只要物体振动，人耳就一定能听到声音 B. 声音在真空中传播速度最快 C. 敲鼓时鼓面发声，说明声音是由物体振动产生的 D. 声音只能在空气中传播

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15. 某校临近施工区域，采取三项措施：①要求施工车辆进入校园附近时禁止鸣笛；②在施工区与教室之间设置隔声屏障；③为操场值勤教师配发耳塞。按“控制噪声产生、阻断噪声传播、在人耳处减弱噪声”的顺序，三项措施对应的防治环节依次是（　　）A. ①②③　B. ②①③　C. ①③②　D. ③②①

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16. 深夜，楼道里有人交谈，声音传进住户房间影响休息。交谈者主动降低说话音量，是在噪声的 ___ 处减弱噪声。

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17. 同一扬声器先后发出甲、乙两种声音，甲的频率为0.75 kHz，乙的频率为820 Hz，且两者响度相同。乙的音调比甲___。

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18. 一段声音先后经过两次调整：第一次只增大扬声器振幅，第二次在保持振幅不变时提高振动频率；随后换成另一种乐器，保持频率和振幅与第二次相同。与调整前相比，第一次声音的响度变___；第二次声音的音调变___；换乐器后，声音的___发生变化。

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第十六章电磁铁磁场（18题）第一章运动的世界（18题）第十三章温度与物态变化（18题）第六章力和机械（18题）第十二章内能与热机（18题）第十七章电动机与发电机（18题）第二章声的世界（18题）第七章运动和力（18题）第八章压强（9题）第十五章电与电路（18题）第十八章家庭电路与安全用电（18题）第三章光的世界（18题）

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