沪科技版·物理（初中）八年级下册《第六章力和机械》练习题

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本单元考点（7 个）

力的概念与单位力的作用效果与三要素弹力与弹簧测力计的使用重力的大小、方向与作用点摩擦力的分类及影响因素杠杆的平衡条件及应用滑轮与滑轮组的特点

本单元练习题（18 题）

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1. 杆秤的提纽到秤钩的距离为5cm，提纽到秤砣的距离为40cm。秤钩处挂60N的货物恰好平衡，则秤砣重为（　　） A. 6.5N B. 7.5N C. 8N D. 10N

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2. 关于摩擦力，下列说法正确的是：A. 只有运动的物体才可能受到摩擦力 B. 滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度有关 C. 静止在斜坡上的货物受到的摩擦力属于静摩擦力 D. 增大压力可以减小滑动摩擦力

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3. 使用弹簧测力计前，应先检查指针是否指在零刻度线处；测量时，所测力的大小不能超过测力计的量程。某弹簧测力计的量程为0～5 N，分度值为0.2 N，测量时指针指在3 N后第2小格处，则被测力的大小为___N。

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4. 小明推一辆停在水平地面上的木箱，没有推动，木箱与地面之间的摩擦属于___摩擦；他用更大的力仍推不动，木箱受到的摩擦力将___（选填“变大”“变小”或“不变”）。当他推动木箱在地面上滑动时，木箱受到的摩擦属于___摩擦，此时若在木箱下垫几根圆木使滑动变为滚动，摩擦力会明显___。

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5. 某弹簧测力计在未挂物体时弹簧自由端位于刻度"2 N"处（未校零）。挂一个物体静止后，弹簧自由端恰位于刻度"3.5 N"处；已知该弹簧受每 1 N 拉力伸长 1 cm，且弹簧测力计刻度均匀、示数与弹簧伸长量成正比。则该物体对挂钩的拉力为 ___ N，此时弹簧比自由端位置对应的伸长量增加了 ___ cm。

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6. 一个质量为0.6 kg的均匀长方体静止在地面上。将它绕几何中心缓慢转过90°，取g=10 N/kg。转动前后，它所受重力的大小、方向和作用点分别是（　）A. 始终为6 N、竖直向下、长方体几何中心 B. 始终为6 N、垂直于长方体底面向下、长方体几何中心 C. 转动后为0 N、竖直向下、长方体几何中心 D. 始终为6 N、竖直向下、与地面的接触点

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7. 用弹簧测力计测量一个物体受到的竖直向下的拉力。测力计量程为0～8 N，分度值为0.2 N，使用前发现指针指在零刻度线下方0.4 N处，未调零便测量，指针稳定后指在3.6 N处。若先将指针调回零刻度线，再测量同一拉力，测力计的示数为___ N。

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8. 小海用同样大小的力推门，下列做法中，力的作用效果与其他三项明显不同的是（　　） A. 作用在门轴附近且指向门内推 B. 作用在门边缘且指向门内推 C. 作用在门边缘且沿平行于门面的方向向侧推 D. 作用在门边缘且垂直于门面向门内推 A. 作用在门轴附近且指向门内推 B. 作用在门边缘且指向门内推 C. 作用在门边缘且沿平行于门面的方向向侧推 D. 作用在门边缘且垂直于门面向门内推

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9. 用滑轮组提升重物，动滑轮由2段绳子承担（不计绳重和摩擦）。已知动滑轮重10牛，物重190牛，则每段绳承担的拉力为___牛；若改用定滑轮匀速提升同一重物（不计摩擦），拉力大小为___牛，这说明定滑轮的特点是能改变力的方向但不能省力。

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10. 小盒在水平桌面上滑动时受到的摩擦力属于___。保持接触面材料不变，增大对桌面的压力后滑动摩擦力增大；保持压力不变，换用更粗糙的接触面后滑动摩擦力也增大。由此可知，滑动摩擦力的大小与___和___有关。

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11. 一根轻质直杠杆水平放置，支点左侧0.30 m处挂有20 N重物，左侧0.20 m处另挂有30 N重物；支点右侧用竖直向下的25 N拉力使杠杆平衡。各力臂均为到支点的距离，拉力应作用在支点右侧多远处？A. 0.24 m B. 0.48 m C. 0.60 m D. 0.96 m

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12. 关于均匀小球所受重力，下列说法正确的是（　　）A. 重力大小与小球质量无关，方向竖直向下，作用点在球心。B. 重力大小由小球质量决定，方向竖直向上，作用点在球心。C. 重力大小由小球质量决定，方向竖直向下，作用点在球心。D. 重力大小由小球质量决定，方向竖直向下，作用点在球面上。

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13. 某实验小组测得一个金属块所受重力为72牛，g取10牛/千克。下列说法正确的是（　　） A. 该金属块质量为7.2千克 B. 该金属块质量为720千克 C. 重力的方向总是垂直向下 D. 重力的作用点在金属块的整个表面上

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14. 使用定滑轮匀速提升货物时，拉力方向可以任意改变，但不省力；使用动滑轮匀速提升货物时（不计滑轮重和摩擦），可以省一半力，但费距离。小明用动滑轮（不计滑轮重和摩擦）匀速提升一个重80牛的货物，所用拉力为___牛；若改用定滑轮提升同一货物，则所用拉力为___牛。

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15. 玩具车的轮子在水平地面上滚动，轮子与地面间的摩擦属于___摩擦。另用木块研究滑动摩擦力：接触面材料不变时，增大压力，摩擦力变大；压力不变时，换用更粗糙的接触面，摩擦力也变大。可知滑动摩擦力大小与___有关。

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16. 小楠用手推水平桌面上的木块，木块先保持静止，随后开始滑动。木块静止时受到的摩擦是___摩擦，滑动时受到的摩擦是___摩擦。实验还发现，接触面材料不变而压力增大，滑动摩擦力增大；压力不变而接触面变粗糙，滑动摩擦力也增大。可见滑动摩擦力大小与___和接触面的粗糙程度有关。

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17. 下列四组情境中，对物体所受摩擦力类型的判断，全部正确的一组是（　）①推购物车前行时车轮与地面间的摩擦是滚动摩擦；②擦黑板时黑板擦与黑板间的摩擦是滑动摩擦；③用力推水平地面上的木箱未推动，木箱受到的摩擦是滑动摩擦；④滑冰运动员在冰面上滑行时冰刀与冰面间的摩擦是静摩擦。A. ①②　B. ①④　C. ②③　D. ①②④

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18. 探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，以下哪种做法符合要求？A. 接触面材料和压力都改变 B. 保持压力不变，只改变接触面的粗糙程度 C. 保持接触面粗糙程度不变，只改变压力 D. 同时改变物体运动速度和接触面粗糙程度

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第十六章电磁铁磁场（18题）第一章运动的世界（18题）第十三章温度与物态变化（18题）第十二章内能与热机（18题）第二章声的世界（18题）第十七章电动机与发电机（18题）第七章运动和力（18题）第十八章家庭电路与安全用电（18题）第十五章电与电路（18题）第三章光的世界（18题）第八章压强（9题）第九章浮力（18题）

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