统编版·语文（高中）高一上册《第二单元劳动光荣》练习题

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本单元考点（4 个）

人物通讯的典型事例与报道角度新闻评论的观点与论证思路《芣苢》《插秧歌》重章叠句与劳动场景写人物短评

题目预览（5/27 题）

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1. 比较《芣苢》《插秧歌》的重章叠句与劳动场景，下列理解最恰当的一项是（　　）A. 两首诗都以内容完全相同的诗章反复歌咏，劳动场景没有变化。B.《芣苢》反复诗章并更换关键动作词，呈现采集过程与欢快情绪；《插秧歌》则借人物动作、对话和环境描写展现插秧的忙碌。C.《芣苢》主要靠人物对话表现插秧，《插秧歌》则以反复诗章写采集过程。D.《芣苢》的反复只起押韵作用，与劳动场景无关；《插秧歌》没有人物劳动动作描写。

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2. 阅读一则人物通讯：作者以主人公多年扎根田间、反复试种新品种的事例，表现他严谨务实、勇于担当的精神。这个事例属于通讯的典型事例；作者从主人公的科研实践切入，所采用的报道角度是___。

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3. 某校文学社要为校刊撰写一篇人物通讯，报道本校一位坚守山区支教二十年的教师。下列关于选材与报道角度的处理，最恰当的一项是（　） A. 将该教师二十年间所有的工作日程逐月罗列，力求面面俱到地呈现其全部经历 B. 选取他冒雨护送学生翻山回家、多次婉拒城市高薪聘请等典型事例，以小见大凸显其坚守精神 C. 主要引用他获得的各类荣誉证书名称，以奖项级别的高低直接证明其精神境界 D. 着重描写山区的自然风光与落后面貌，以环境之恶劣反衬教师必然高尚的品格

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4. 人物通讯常通过选取典型事例来凸显人物精神品质。假设某通讯报道一位育种科学家，若记者选取的事例是他在暴雨之夜只身抢护试验田秧苗，最直接指向的精神品质是___；而若选取的事例是他婉拒国外高薪聘请、坚持留在国内继续研究，则最直接指向的品质是___。可见，报道角度与事例选择应服务于___的凸显。

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5. 阅读下面一则原创短评，回答问题。一座老厂的维修师傅，面对停产多年的设备，没有急着换新，而是逐项检查、反复试修，最终让机器重新运转。这样的工作看似平常，却提醒我们：在追求速度与效率的时代，认真、专注地把事情做好，依然具有重要价值。工匠精神并非少数人的专利，它既体现在技术岗位的精益求精中，也体现在每个人对本职工作的负责之中。社会应当尊重踏实劳动，让这种态度成为推动发展的力量。这则短评的核心观点是什么？作者是怎样展开论证的？

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