苏少版·艺术·美术六年级下册《第16课奇妙的图形》练习题

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本单元考点（4 个）

图形的联想与添画正负形与图底关系基本形的重复与变化创意图形组合

本单元练习题（18 题）

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1. 给一个圆形纸片添画时，要求保留圆形轮廓，并让它看起来像一盏台灯。下面哪种添画最符合要求？ A. 在圆内添画灯泡和灯罩纹样　B. 在圆外添画灯座、灯杆和灯罩边缘　C. 在圆旁添画一朵花　D. 把圆改画成方形灯罩

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2. 把一个横向椭圆形联想成鱼身，要求保留椭圆轮廓，并通过添画让鱼的特征清楚。下面哪种添画方案最合适？ A. 擦去椭圆的一端，改画尖尖的鱼嘴　B. 在椭圆一端添画尾鳍，并添画鱼眼、鱼鳍　C. 在椭圆周围添画花瓣和叶片　D. 只在椭圆内部添画波浪纹，不添画鱼的外形特征

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3. 以一个不对称箭头形为基本形，按顺时针每次转90°排列，方向依次为朝上、朝右、朝下、朝左循环；大小按大、小交替，且第1个为大。第7个箭头应朝____，大小为____。

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4. 美术课上，同学们用黑白两色各设计了一幅图案：甲图用黑色画了一只小鸟，四周的白色只是空白背景；乙图用黑色画树叶，两片树叶之间的白色部分恰好组成一只花瓶的形状；丙图在黑底上画满白色的星星，白色只是星星的轮廓；丁图用黑色画波浪线，白色部分没有任何具体形象。其中运用了“正负形”（黑色是正形，白色负形也是完整的形象，图底可以互换）的图案是（　） A. 甲图　B. 乙图　C. 丙图　D. 丁图

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5. 设计一幅创意图形，把雨伞和鱼组合成一个新形象，哪种做法最合适？ A. 把雨伞和鱼分开放在画面两边　B. 用雨伞的伞面作为鱼身，添上鱼鳍和鱼尾　C. 在雨伞旁边重复画几条鱼　D. 把雨伞和鱼分别照样画得更大

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6. 把一个竖向椭圆形添画成热气球，要求保留椭圆轮廓，并让气球特征清楚。下面哪种方案符合要求？ A. 在椭圆内添画鱼鳞，在一端添画尾鳍　B. 在椭圆上方添画花瓣，在下方添画花茎　C. 在椭圆内添画气球纹样，在下方添画连接绳和吊篮　D. 把椭圆擦成弧线，在下方添画连接绳和吊篮

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7. 把一个圆形作脸，两颗小圆形作眼睛，再添一条向上弯的弧线作嘴巴，组合成的图形是____。

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8. 将一把小提琴的轮廓与一只天鹅的轮廓重合，使琴颈成为天鹅的长颈、琴身成为天鹅的身体，从而组合成一个新图形。下列组合思路中，与其创意原理最相近的是哪一项？ A. 把苹果和梨并排画在一起，各自保留完整轮廓 B. 让一片树叶的外轮廓同时构成一条小鱼的外轮廓，叶脉成为鱼鳞 C. 把太阳画在画面左上角，把云朵画在右下角 D. 用从大到小的圆点排列成一条逐渐变细的线

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9. 美术课上，小宇准备用圆、三角形、正方形、月牙、五角星这5种基本形状设计创意图形。设计要求：每个创意图形必须由其中两种不同的基本形状组合而成，同一种形状不能与自身组合，并且“圆与三角形”这一组合已经用在另一幅作品中，不能再选用。那么小宇一共能设计出____种不同的创意图形组合。

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10. 在创意图形组合中，常常利用图形与背景的巧妙关系产生奇妙效果。比如：黑色部分是一只杯子，而杯子两侧的空白部分又恰好形成两张完整的人脸，这种图形与背景互相衬托、可以互换的手法叫____图形（填“正负”或“渐变”）；又如：把水龙头流出的水替换成一座正在融化的冰山，以警示节约用水，这种用一物局部替换另一物的方式进行组合的手法叫____图形（填“置换”或“重复”）。

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11. 把同一个弯月形作为基本形依次排列：每个弯月形都比前一个顺时针旋转半圈，大小按“小、中、大”循环变化；第1个是小号且开口朝左，第2个是中号且开口朝右。第7个弯月形应是什么样？ A. 小号，开口朝左　B. 小号，开口朝右　C. 中号，开口朝左　D. 大号，开口朝右

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12. 剪纸上，黑色的鱼形和周围白色部分都能被看作图形；当白色部分成为主体时，白色是____，黑色是____。

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13. 有一个半圆形纸片，想把它联想并添画成一把撑开的雨伞。要求保留半圆的弧线作为伞面轮廓，并通过添画让雨伞的特征清楚。下面哪种方案符合要求？ A. 擦去半圆弧线，改画成三角形伞面，再添画伞柄 B. 沿半圆弧线添画伞面分片纹样，并在弧线外侧添画伞柄 C. 保留半圆轮廓，在半圆内添画鱼鳞，在一端添画尾鳍 D. 只把半圆涂满颜色，不添画任何其他部分

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14. 设计“会飞的文具”创意图形，要求把两种物品的形态融合，并让一种物品的局部兼作另一种物品的结构，不能只把两物并排摆放。下列方案中符合要求的是____。①铅笔与风筝分画两侧；②把打开的剪刀两片刀刃变成蝴蝶的双翅；③在书本旁添画一只完整的鸟

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15. 美术小组为设计一幅重复构成作品，选用同一个三角形作为基本形，从左到右连续排列8个。排法规则是：位置上按“朝上、朝下”交替（第1个朝上，第2个朝下，依次类推）；大小上按“大、中、小”三个一组循环。那么第6个三角形应该是（　） A. 顶点朝上、大 B. 顶点朝下、小 C. 顶点朝下、中 D. 顶点朝上、小

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16. 把一个半圆形纸片联想成一把雨伞，要求保留半圆轮廓，并通过添画让雨伞特征清楚。添画伞柄时，应画在半圆的____（弧边/直边）一侧；若擦去半圆的直边再添画，则____（符合/不符合）保留轮廓的要求。

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17. 将一个水滴形作为基本形，连续横向排列3个大小相同、间距相等的水滴形，方向都朝右。最后一个水滴形应与前两个在大小和方向上____，整个排列体现了基本形的____。

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18. 一幅黑白剪纸中，黑色部分原被看作主体图形，白色部分为背景。若转而把白色区域看作主体，白、黑两部分的图底角色依次变为____、____。

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