苏少版·艺术·美术六年级下册《第15课有生命的石头》练习题

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本单元考点（4 个）

观察石头的形状与纹理根据石头形状进行联想颜料彩绘石头的技法利用石头肌理创作形象

本单元练习题（18 题）

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1. 小雅捡到一块鹅卵石，想用丙烯颜料把它彩绘成小猫摆件。她列出了四个操作步骤：①用清水洗净石头并彻底晾干；②趁石头还潮湿时铺白色底色；③底色干后用丙烯勾画轮廓并分层上色；④全部上色干透后罩一层透明保护漆封护。其中不正确的一步是（　） A. ①　B. ②　C. ③　D. ④

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2. 一块鹅卵石形似鸭蛋，一头圆钝、一头较尖，表面有一圈圈环状纹理，纹理都与石头长轴方向垂直。小林先把它竖起来，让较尖的一头朝下摆放，此时环状纹理看起来是____（填“横向”或“竖向”）的；接着他又把这块石头在原地水平旋转180°，这时较尖的一头朝____（填“上”或“下”）。

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3. 一块石头整体呈扁长椭圆形，两端略尖，最容易联想到什么？ A. 小鱼　B. 高塔　C. 房屋　D. 花朵

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4. 一块扁圆石头中央有清晰的螺旋纹，一端自然凸出，边缘还有四个小凸点。创作时把螺旋纹当作壳、凸出端添画成头、四个小凸点添画成足，形成的动物形象是____。

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5. 在石头上彩绘图案时，一般先铺一层较____的颜色作底色，等底色干透后再画深色细节，这样能避免上下层颜色____。

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6. 观察一块石头：外轮廓有三条近直边和三个明显转角；表面纹路是一圈圈闭合曲线，且各圈围绕同一处中心。它的形状可概括为____，纹理可概括为____。

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7. 观察一块扁平石片：从正面看，它的外轮廓像弯月，表面有几道长短不一、彼此平行的细纹。哪项准确描述了它的形状与纹理？ A. 外轮廓像弯月，表面有平行细纹　B. 外轮廓像圆形，表面有平行细纹　C. 外轮廓像弯月，表面有放射状细纹　D. 外轮廓像弯月，表面有交叉网格纹

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8. 小组捡到三块石头：甲有层叠的横向波纹，乙有一道斜向长裂纹，丙圆润且布满小斑点。下列创作方案中，最能借助石头原有肌理表现形象的是（） A. 甲添画成鱼，乙添画成斜飞的燕子，丙添画成斑点瓢虫　B. 甲涂满红色画成苹果，乙磨平裂纹画成圆球，丙画成方形房子　C. 三块都先磨平表面，再按统一模板画成小猫　D. 甲画成竖立的树，乙画成横放的鱼，丙画成带条纹的斑马

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9. 给鹅卵石上的叶片描绘细长叶脉时，应选用笔头较____的画笔。

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10. 观察一块石头：外形像不规则的水滴，表面有许多细小的斑点状色纹。哪项描述准确？ A. 外形像水滴，纹理呈细小斑点　B. 外形呈圆形，纹理呈平行直线　C. 外形像水滴，纹理呈同心圆　D. 外形呈方形，纹理呈细小斑点

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11. 一块石头表面有许多细小、均匀的圆点，创作者想保留这些肌理，把石头画成瓢虫。应将圆点作为瓢虫背上的____，再添画头、足和触角。

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12. 一块石头的轮廓两端尖尖，中间向内弯成弧形。根据这个形状，最适合把它联想成什么？ A. 弯月　B. 圆球　C. 方桌　D. 树干

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13. 小禾要记录一块表面凹凸不平的石头，第一次只看见一面。怎样观察，才能较完整地描述它的形状与纹理？ A. 转动石头观察各面轮廓，并在光线下辨认表面纹路　B. 只看最宽的一面，按颜色判断外形　C. 用手掂出轻重，再推测表面纹路　D. 只观察石头的一个尖角，按尖角形状描述整块石头

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14. 一块石头两头圆鼓、中间明显收细，从正面、侧面、顶面等不同方向平放观察，外轮廓都保持这一特征；表面纹路横竖交叉，把石面分割成许多小方格。它的形状可概括为____（填"葫芦形"或"圆球形"），纹理可概括为____（填"网状纹"或"平行纹"）。

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15. 捡到一块表面有弯曲纹路的石头，想把它创作成有生命的形象，哪种做法最合适？ A. 顺着纹路添画成鱼身和鱼鳍　B. 用颜料把纹路全部涂满　C. 不看纹路，画成方形房子　D. 把石头磨平后再添画

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16. 给石头上色前，表面还有灰尘且略湿。为了让颜料更牢固、图案更清晰，应先怎么处理？ A. 直接厚涂颜料　B. 擦净并晾干后再上色　C. 先涂一层清水　D. 趁表面潮湿画细节

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17. 给光滑的小石头彩绘时，先把石头表面清洁并晾干，再用颜料画上图案，最后待颜料干透后涂一层保护漆。涂保护漆的作用是让彩绘更____。

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18. 三块石头的轮廓分别是：甲细长弯曲、两端微翘；乙下部宽、上端尖；丙扁圆，左右各有一个小凸起。若把细长两端翘起的轮廓联想成小船，把下宽上尖的轮廓联想成山峰，把扁圆且两侧有凸起的轮廓联想成小鸟，那么甲和乙分别可联想成____、____。

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