苏少版·艺术·美术四年级下册《第10课巧包装》练习题

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本单元考点（4 个）

包装的基本结构与功能包装设计的装饰方法为小商品设计包装包装材料的选择与制作

本单元练习题（18 题）

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1. 小明用瓦楞纸制作了一个带隔板的包装盒，隔板把盒子分成六个同样大的小格。这个包装最适合用来装下列哪件物品？ A. 一束需要保鲜的鲜花　B. 六个生鸡蛋　C. 一台笔记本电脑　D. 一件折叠好的毛衣

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2. 小雨要为手工饼干设计一个纸盒包装：既要让顾客不打开盒子就能看见里面的饼干，又要方便拎着走。下列设计最合适的是（　） A. 盒面全用彩色花纹覆盖，顶部装塑料提手 B. 盒面开一扇透明"窗口"，顶部装塑料提手 C. 只开一扇透明"窗口"，不装提手 D. 盒面贴满装饰贴纸，侧面再加一个小抽屉

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3. 为小商品设计包装，要依据商品的特点巧选形式。为易碎的小瓷器选内衬材料，宜选用柔软的瓦楞纸而不是坚硬的铁皮；想让顾客不打开包装就能看到里面的商品，包装上宜设计____（透明窗/全封闭）；散装糖果要便于随手分装携带，宜选用____（小袋分装/大木箱）。

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4. 给一枚小胸针设计包装，哪种方案既能保护胸针又方便取出？ A. 用大小合适的小盒子，内放柔软衬垫　B. 用宽大的纸袋装，胸针在袋中晃动　C. 用透明薄膜紧贴胸针，不留取出的位置　D. 用沉重的铁盒装，盒内不加衬垫

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5. 要给一只易碎的小陶铃做包装，既要有盒形，又要减少碰撞。下面哪种材料选择和制作方法最合适？ A. 用瓦楞纸折成盒子，内部垫上揉皱的纸　B. 用薄棉纸包住陶铃，不做盒子　C. 用透明塑料膜包紧陶铃，不加衬垫　D. 用硬纸板做盒子，内部不加衬垫

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6. 要包装一只易碎的陶瓷小摆件，外层要防潮且便于折叠成盒，内层要缓冲碰撞并能贴合摆件。哪种材料搭配最合适？ A. 外层用防水纸，内层用可揉皱的软纸　B. 外层用薄棉布，内层用光滑塑料片　C. 外层用易撕薄纸，内层用硬纸板　D. 外层用吸水纸，内层用金属片

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7. 为一枚易碎的小玻璃挂饰设计包装，可选软布或硬铁片作内衬，可选不透明盒或正面开透明窗的盒子。若要保护挂饰并让顾客看到商品，内衬选____，盒子选____。

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8. 给一支彩色铅笔设计包装，哪种方案更合适？ A. 用大小合适的纸套包住铅笔，并在外面画上色彩图案　B. 用过大的纸箱装一支铅笔　C. 用透明薄膜随意缠住铅笔，不固定笔身　D. 用厚重的铁盒包装铅笔

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9. 给茶罐设计包装，要求只用一种装饰方法：用重复的纹样有规律地装饰罐身，不添加其他图案。哪种方法符合要求？ A. 在罐身盖一个大印章　B. 将同一纹样连续排列　C. 随意画几种不同图案　D. 只用鲜艳颜色涂满罐身

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10. 文创店要为一枚薄而易折的纸雕书签设计包装，要求运输时不易弯折、顾客能看到图案，还要方便悬挂展示。哪种方案最合适？ A. 用硬纸板作衬托，装入透明袋并加悬挂孔　B. 用宽大的不透明布袋装，袋口打结　C. 用透明软膜紧紧缠住书签，不加衬托　D. 用厚纸盒装好并完全封闭，不留展示面

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11. 鸡蛋包装盒的盒底有多个凹坑，每个凹坑刚好卡住一个鸡蛋，使鸡蛋不会滚动；盒盖合上后压住鸡蛋；盒身一侧连着提手。凹坑主要起____作用，提手主要起____作用。

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12. 给礼品盒做包装时，用彩纸剪出几朵相同的小花，再把它们有规律地贴在盒面上，这种装饰方法是____。

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13. 给一块小巧的手工皂设计包装，哪种方案更合适？ A. 选大小合适的小纸盒，装入手工皂并装饰盒面　B. 选很大的纸箱，手工皂放在箱角　C. 用薄纸随意包几层，不做固定　D. 选不透明的大袋子，装入后不作装饰

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14. 小雨要给手工饼干做包装盒，盒子需要能容纳饼干，并在搬动时保护饼干。包装盒的主要功能是容纳和保护，盒身与盒盖组成了包装的基本结构，盒盖属于包装的____。

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15. 给易碎的迷你陶铃设计包装，要求外盒能缓冲保护，正面能看见陶铃，并标出“风铃”二字。甲：硬纸盒内衬软棉，正面开透明窗并印“风铃”；乙：薄塑料袋装陶铃，贴“风铃”标签；丙：硬纸盒内衬软棉，正面印“风铃”但不开窗。最符合要求的是____方案。

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16. 一个纸质礼品盒由盒身和盒盖组成，盒身用于____，盒盖合上后能____。

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17. 一个纸包装盒的翻折部分盖住盒口，四周围成空间并承托盒内物品。翻折部分属于包装的____，四周围成的部分属于包装的____。

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18. 为小商品设计包装，要依据商品的特点巧选材料与形式。给一盒易碎的曲奇饼干设计包装：方案甲用小纸盒，盒内用瓦楞纸分格垫衬，正面开透明窗并印上“曲奇”二字；方案乙用一层薄塑料袋直接装饼干。更合适的是方案____；甲方案正面开透明窗的好处是____。

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