苏少版·艺术·美术三年级下册《第五单元足下生辉》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

鞋的外形结构与功能鞋的花纹与装饰特点设计一双有创意的鞋用多种材料制作纸鞋模型

本单元练习题（18 题）

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1. 为参加校园运动会设计一双“会开花的跑鞋”，既要有花朵创意，又适合跑步。哪种方案最合适？ A. 鞋面画上花朵，鞋底轻便防滑　B. 鞋面贴满厚重花朵，鞋底光滑　C. 鞋面画上小汽车，鞋底轻便防滑　D. 鞋面画上花朵，鞋底硬而笨重

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2. 冬天出门穿棉鞋，较高的鞋帮能包住脚踝，鞋内的绒里能帮助____；鞋底能隔开脚和地面，保护____。

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3. 放学后，小乐穿鞋去小区散步。鞋头留出空间，主要是为了什么？ A. 让脚趾活动　B. 让鞋底变软　C. 让鞋帮变高　D. 让鞋带变长

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4. 小宁系鞋带时，鞋带下面垫着一块鞋舌。鞋舌主要能保护脚的哪个部位不被鞋带磨压？ A. 脚背　B. 脚底　C. 脚趾　D. 脚后跟

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5. 学校要办“海底漫步”创意鞋展，鞋面要表现海底主题，鞋底要适合在走廊行走。小禾的草案是：①鞋面缝立体贝壳，鞋底光滑；②鞋面画海浪和小鱼，鞋底加防滑纹；③鞋面画云朵，鞋底加防滑纹。最符合要求的是第____份。

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6. 班级开展“雨天创意鞋”设计，要求鞋面表现雨天主题，鞋底适合湿滑路面。哪个方案最合适？把序号填在___。①鞋面画雨滴，鞋底光滑；②鞋面画雨滴，鞋底加防滑纹；③鞋面贴厚纸板，鞋底加防滑纹。

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7. 手工展上有四双鞋：①左右鞋面绣相同蝴蝶；②左鞋贴红布圆，右鞋贴蓝布方；③左右鞋面都钉三颗相同纽扣；④只在右鞋面画一朵花。左右装饰对称的有____双；其中用“钉纽扣”装饰的是____号鞋。

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8. 美术角要设计一双“森林小精灵鞋”，哪种方案既有主题创意又适合穿着？ A. 鞋面画树叶和小鸟，鞋底柔软舒适　B. 鞋面贴上许多尖硬树枝，鞋底硌脚　C. 鞋面画森林，鞋底做得又厚又重　D. 鞋面空白，鞋底画树叶

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9. 下雨后，操场边的路面有些湿滑。小文要选一双鞋，既要走路不容易打滑，又要尽量不让雨水浸湿脚。哪种设计同时符合这两个需要？ A. 鞋底有防滑纹，鞋面能防水　B. 鞋底光滑，鞋面能防水　C. 鞋底有防滑纹，鞋舌较厚　D. 鞋底柔软，鞋帮较高

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10. 春游前，小组设计“踏青创意鞋”：鞋面要表现春天，鞋底要适合走草地和石子路。哪个方案最合适？ A. 画嫩芽蝴蝶，鞋底防滑厚纹　B. 贴真花瓣，鞋底光滑　C. 画雪花，鞋底防滑　D. 粘小石子，鞋底柔软

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11. 春游要走石子路和台阶。选鞋时，哪种设计组合最合适？ A. 鞋底硬、鞋头窄、后跟松　B. 鞋底有弹性、鞋头宽、后跟贴合　C. 鞋底有弹性、鞋头窄、后跟松　D. 鞋底硬、鞋头宽、后跟贴合

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12. 妈妈给我穿运动鞋，鞋底的纹路能帮助____；鞋带系紧后能让鞋子____。

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13. 体育课上，小宇要在操场跑步，选了一双鞋底有弹性、鞋面透气的运动鞋。跑步时，鞋底的弹性主要帮助____，鞋面的透气性主要帮助____。

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14. 做纸鞋模型的鞋底时，最好选用哪种纸？ A. 硬卡纸　B. 宣纸　C. 餐巾纸　D. 皱纹纸

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15. 手工课上，小禾要用纸盒薄片、彩绳和布贴制作一只纸鞋模型。她已做好鞋底和鞋面，还需要用彩绳做鞋带、用布贴装饰鞋面。她选用的材料中，除了纸盒薄片，还有____和____。

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16. 美术活动中，小宁要用硬卡纸做鞋底、彩纸做鞋面，再用毛线穿成鞋带、用布片装饰鞋面。请写出制作这只纸鞋模型用到的两种非纸材料：____、____。

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17. 小琪试穿鞋时，发现鞋底靠近脚趾的部分能随脚弯曲。这种设计最直接方便什么？ A. 脚掌弯曲　B. 脚背透气　C. 脚踝保暖　D. 鞋带固定

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18. 小雨设计一双适合校园散步的创意鞋，鞋面要有星空主题，鞋底要便于行走。请补全方案：鞋面画星星和月亮，鞋底设计成____纹；这样的鞋最适合在____时穿。

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