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苏少版·艺术·美术三年级上册《第六单元 秩序之美》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

发现生活中的秩序美认识重复与渐变的排列规律用排列组合方法设计图案感受秩序感在美术中的运用

本单元练习题（18 题）

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1. 教室书架上，同学把红、蓝两色书按“红、蓝、红、蓝……”交替摆放。若要让书架呈现这样的秩序美，紧接着一本应放____色书。

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2. 美术课上，同学们用同一枚树叶印章在纸上盖图案。下面哪种盖法最有秩序之美？ A. 大小、方向随意乱盖，挤成一团　B. 按从左到右、间隔相同，一个接一个整齐盖　C. 盖一个涂黑一个，深浅乱变　D. 越盖越用力，大小越来越乱

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3. 美术角的书签边饰按“圆形、方形、三角形”重复排列，每轮图形由小到大渐变。第一轮是小圆形、中方形、大三角形，第二轮已排好小圆形、____、____。

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4. 美术角要设计一条左右对称的图案花边，中间放圆形，圆形两旁各放一个三角形，最外侧各放一个方形。从左到右是____。

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5. 班级作品墙上有两排纸花：甲排每朵都朝上、间隔相同；乙排的方向和间隔各不相同。若想让画面更有秩序，应选____排。

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6. 家长开放日，教室门口的彩带按“红、黄、蓝、蓝、黄、红”为一组重复悬挂；每组内颜色从中间向两端呈对称渐变：红、黄、蓝、蓝、黄、红。若下一组已经挂好“红、黄”，接下来应依次挂哪两条？ A. 蓝、蓝　B. 黄、蓝　C. 蓝、黄　D. 红、黄

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7. 小美为手抄报设计花边，用圆形和三角形两个图形为一组，重复排列。下面哪种排法符合她的设计？ A. 圆、三、圆、三、圆、三　B. 圆、圆、三、三、圆、圆　C. 三、圆、圆、三、圆、圆　D. 圆、三、三、圆、三、三

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8. 家里鞋柜中，鞋子成双并排，鞋尖朝同一方向摆放，看起来整齐有规律，这体现了生活中的____美。

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9. 班级要给阅读角贴一排小鱼装饰。每条鱼都朝右，大小相同。哪种贴法最能让装饰显得有秩序？A. 鱼与鱼间隔相同，排成直线　B. 间隔忽大忽小，排成直线　C. 间隔相同，但每条鱼转向不同　D. 间隔忽大忽小，方向也不同

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10. 美术社把树叶、雨滴、太阳按固定顺序循环排列，做书签边饰：树叶、雨滴、太阳、树叶、（　）、太阳。括号里应是哪种图案？ A. 树叶　B. 雨滴　C. 太阳　D. 星星

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11. 整理书桌时，把同样的彩色笔按相同方向、等间隔排成一行，这样看起来更有秩序。排列时要保持方向____、间隔____。

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12. 小林为班级读书角设计循环花边，每组用圆形、三角形、方形、星形各一个。三角形紧挨着排在圆形前，圆形紧挨着排在方形前，星形排在方形后。每组从左到右应是____。

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13. 美术课上，老师说有一幅作品"失去了秩序之美"。请你找出来：A. 花边按"红黄蓝、红黄蓝"不断重复排列　B. 叶子从小到大依次排成一队　C. 星星有的东有的西，大小方向随意乱放　D. 格子布上每个格子一样大，排得整整齐齐

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14. 小雨为班级黑板报设计花边，每组用2个圆形和2个三角形，共4个图形。要求每组第1个和第4个图形相同，且两个圆形不能挨在一起。每组从左到右依次是____。

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15. 小雨为书签设计花边，按“方形、方形、圆形”的顺序为一组，一组接一组重复排列。前两组排好后，从左到右的六个图形是（　）。A. 方、圆、方、圆、方、圆　B. 方、方、圆、方、方、圆　C. 方、方、圆、圆、方、方　D. 圆、方、方、圆、方、方

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16. 小芸给铅笔盒贴装饰带，从左到右共4格：星形、____、____、三角形。要求：星形排第1格，三角形排第4格，圆形必须紧挨在方形的左边。那么第2格和第3格依次应填什么图案？

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17. 美术小组装饰展板，每行彩纸按“红、黄、蓝”循环排列。第一行从红开始，第二行从黄开始。要保持这种秩序美，第三行开头应是什么颜色，并按什么顺序循环？ A. 红、黄、蓝　B. 黄、蓝、红　C. 蓝、红、黄　D. 蓝、黄、红

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18. 鞋柜里一排鞋子已经按同一方向、等间距摆整齐。下面哪种做法会破坏这种秩序之美？ A. 把最左边一只鞋换成同款、同方向的鞋　B. 把中间一只鞋转成鞋尖朝外　C. 把整排鞋的间隔都稍微加大　D. 把整排鞋一起往左挪一点

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