苏少版·艺术·美术一年级下册《第二单元发现肌理美》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（3 个）

观察发现自然与生活中的肌理用拓印等方法表现肌理感受并描述肌理的美感

本单元练习题（18 题）

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1. 美术课上，摸摸树皮拓印，哪句话是在说它的肌理美感？ A. 摸起来凹凸不平，很有趣　B. 它是棕色的　C. 它像一棵树　D. 纸上有一条线

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2. 家里的拓印画上，树叶纹路清楚，石头纹路模糊。哪句话最能说出树叶肌理的美感？ A. 纹路清楚，像细细的线条　B. 摸起来一定很软　C. 颜色比石头更鲜艳　D. 树叶比石头更重

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3. 看看家里的橘子皮，表面有一粒粒的小点，这种肌理是____的。

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4. 小雨看家里的东西，哪句话是在说表面的肌理？ A. 苹果是红色的　B. 木桌面有弯弯的纹路　C. 碗是圆圆的　D. 铅笔细细长长的

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5. 拓印树叶时，先把树叶叶脉凸起的一面朝____放平，盖上薄纸，再用蜡笔____着在纸上涂，叶脉的花纹就印出来了。

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6. 美术课上，摸一摸彩纸和瓦楞纸。摸起来滑滑的、很平整的是____；摸起来有凹凸条纹的是____。

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7. 把薄纸盖在有凹凸纹路的桌垫上，用蜡笔在纸上____，就能印出纹理。

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8. 家里拓印时，纸上留下密密的弯曲纹路。哪句话最能说出它的肌理美感？把序号填入____。①纹路弯弯密密，像小路 ②纸是白色的 ③画纸很大

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9. 教室里，把纸压在凹凸的墙面上，用蜡笔来回涂，墙面的纹路印到纸上。这种方法叫____。

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10. 家里想把有凸纹的垫子印到纸上，哪种做法是拓印？ A. 盖上薄纸，用蜡笔侧着轻轻涂　B. 看着垫子，用笔画花纹　C. 把颜料涂在垫子上再盖纸　D. 用剪刀剪出垫子的花纹

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11. 家里看东西：核桃壳有弯弯凸纹，毛巾有一圈圈小绒圈；杯子是白色，盘子是圆的。哪两样说的是表面肌理？ A. 核桃壳和毛巾　B. 杯子和盘子　C. 核桃壳和杯子　D. 毛巾和盘子

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12. 摸一摸下面这些东西，哪一个的表面摸起来粗粗的、有大树皮一样的纹路？A. 镜子　B. 玻璃杯　C. 树皮　D. 光滑的桌面

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13. 把薄纸盖在有纹路的硬币上，用蜡笔侧着轻轻涂，硬币的花纹就印到纸上了。这种做法叫____。

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14. 家里想把凸纹垫子的纹理印在纸上：垫子凸起面蘸颜料，盖上纸后要____，不能来回拖。

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15. 教室里，哪样东西表面有一条条凸起的纹路？ A. 梳子　B. 白纸　C. 玻璃杯　D. 橡皮

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16. 教室里想把竹篮的纹路印在纸上，哪种做法对？ A. 纸盖在篮面上，用蜡笔侧着轻涂　B. 纸放在篮子旁，照着纹路画　C. 蜡笔在篮子上画几圈　D. 把纸揉皱再展开

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17. 教室里有两块布：甲摸着平滑，乙有细小凸点，摸着微微硌手。哪句话最能说出乙的肌理美感？ A. 细小凸点摸着微微硌手，肌理有变化　B. 乙的颜色更深　C. 乙的形状更大　D. 乙能做衣服

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18. 在操场边，小丽想拓印大树干的粗糙树皮。她有两张纸：厚卡纸和薄纸，应选___纸；把纸盖在树皮上后，用蜡笔___着轻轻涂。

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