济南版·生物学（初中）七年级上册《第一单元奇妙的生命现象》练习题

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本单元考点（5 个）

生物的基本特征观察是科学探究的基本方法科学探究的一般过程显微镜的基本结构与使用生物圈是人类生存的基本条件

本单元练习题（18 题）

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1. 小林想了解一片叶片的外部特征，以下做法最能体现“观察是科学探究的基本方法”的是（　　）A. 先猜测叶片的作用，再只记录支持猜测的现象 B. 直接用肉眼观察并记录颜色，再用放大镜观察叶片表面并如实记录所见 C. 改变叶片所处环境，比较变化后判断其特征 D. 查阅资料后直接写下叶片特征，不再亲自观察

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2. 小岚研究一块陌生岩石，先用肉眼记录颜色和形状，再借助放大镜查看表面特征；她把看到的现象如实记下，并将“它可能来自火山”单独标作猜想。获取并记录岩石信息所用的科学探究基本方法是____。

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3. 生物小组调查校园蚂蚁的取食行为。四位同学的做法如下：甲用肉眼持续记录蚂蚁搬运食物的路线并如实记下；乙凭印象写了“蚂蚁喜欢甜食”的结论但未做任何查看；丙先用放大镜观察蚂蚁口器，再将看到的特征如实记录；丁在记录中只保留符合自己预期的现象，删去相反情况。其中做法符合“观察是科学探究的基本方法”的有（　　） A. 甲和丙 B. 甲和乙 C. 乙和丁 D. 丙和丁

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4. 使用显微镜观察时，眼睛应注视的部件是（　）。A. 目镜 B. 物镜 C. 反光镜 D. 载物台

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5. 地球上所有生物与其生存环境构成的整体，为人类生存提供基本条件，这个整体称为____。

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6. 某科考队在一个封闭实验舱内模拟人类移居环境：舱内有人工光照和循环水，但没有绿色植物，也无法与舱外进行气体交换。若舱内人员长期生存，从生物圈是人类生存的基本条件角度看，最缺失的条件是（　　）A. 适宜的温度　B. 营养物质　C. 氧气和整个生物圈的物质循环支持　D. 一定的生存空间

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7. 某小组探究时，先提出问题并作出假设，接着确定实验步骤和记录方式，再按方案开展探究，最后得出结论并交流。按科学探究的一般过程，确定实验步骤和记录方式属于____。

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8. 探究中，研究小组先提出问题并作出假设；随后确定实验材料、步骤及需要控制的条件；接着按方案操作并记录现象；最后分析记录、形成结论并交流。第二环节属于科学探究的一般过程中的____。

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9. 使用显微镜观察玻片标本时，转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，双眼应从侧面注视____，以免压碎玻片标本；使光线进入镜筒需要调节遮光器和____。

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10. 用显微镜观察字母'p'的玻片标本时，视野中看到的物像是____；若要将位于视野右下方的物像移至视野中央，玻片标本应向____方向移动；使物像更清晰应调节____。

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11. 珊瑚虫只在适宜水温中生长并分泌石灰质外壳，海葵受触碰后触手卷缩，成年水螅体侧长出芽体脱落为新个体。据此回答：海葵对触碰作出的反应属于生物的____；水螅长出芽体并发育为新个体的现象体现生物能____；珊瑚虫不断吸收营养、排出废物等，说明其生命活动的基础是____。

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12. 小滨在校园里观察一株月季，他先用肉眼记录花的颜色和数量，再借助放大镜观察叶脉的走向，并把看到的情况如实记录下来。下列关于他的做法的分析，正确的是（　　） A. 科学探究只能靠实验，观察不属于科学探究的方法 B. 观察时可以凭主观想象补充没有看到的细节 C. 借助放大镜观察属于观察，观察是科学探究的基本方法 D. 观察不需要如实记录，凭印象回忆即可

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13. 某研究小组要用一句话概括生物圈与人类生存的关系，哪项最恰当？A. 生物圈为人类提供生存所需的空气、水和食物等基本条件。B. 人类只要有适宜的温度，就能脱离生物圈生存。C. 人类生存只依赖生物圈中的生物，与非生物环境无关。D. 人类可以长期脱离生物圈，仅靠自身活动维持生存。

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14. 在科学探究中，人们通过感官或借助工具获取并记录研究对象的信息，这种基本方法称为____。

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15. 小组已按方案完成探究并整理记录，接下来要依据记录判断原假设是否得到支持；这一环节在科学探究的一般过程中称为____。

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16. 某同学在校园里发现蜗牛雨天常出来活动，于是提出“蜗牛喜欢潮湿环境吗”这一问题，并作出“蜗牛喜欢潮湿环境”的假设。按科学探究的一般过程，紧接在该环节之后应进行的是（　　）A. 制订实验计划，确定材料、方法和步骤 B. 得出结论并进行表达交流 C. 分析实验记录判断假设是否成立 D. 重新提出新的问题

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17. 某地计划建设长期居住点，设计者要判断哪项认识能说明人类不能脱离生物圈而生存。下列认识最恰当的是：A. 生物圈能为人类提供生存所需的空气、水和食物等基本条件。B. 只要有住所和能源，人类便不再需要生物圈。C. 人类所需的基本条件都能由住所本身提供。D. 只要有食物，人类就不需要其他生存条件。

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18. 有人认为，只要建造足够先进的居住设施，人类就不再需要生物圈。下列哪项最能反驳这一观点？A. 人类生存所需的空气、水和食物等基本条件由生物圈提供，建造设施不能使人类脱离生物圈。B. 只要居住设施坚固，人类就能不需要空气和水。C. 人类可以只依靠居住设施提供的光线生存。D. 生物圈只与野生动物的生存有关，与人类无关。

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济南版·生物学（初中）其他单元练习题

第三单元植物的生活（18题）第五单元人体生命活动的维持（18题）第七单元生命的演化（18题）第二单元多彩的生命世界（18题）第四单元物种的延续（9题）第六单元人体生命活动的调节（18题）生物与环境（18题）

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