人音版·音乐（高中）高三下册《第七单元弦乐合奏》练习题

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本单元考点（3 个）

弦乐合奏的编制与声部划分弦乐合奏作品赏析弦乐弓法与音色变化

本单元练习题（18 题）

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1. 在弦乐合奏中，为获得明亮、紧张且带有金属光泽的音色，演奏者常将弓靠近琴码运弓（sul ponticello）。这一弓法主要改变的是弦乐的哪一要素？ A. 音色　B. 拍号　C. 调号　D. 曲式

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2. 聆听一段弦乐合奏：开始时，高音弦乐器奏出连贯旋律，低音弦乐器以较稳定的节奏衬托；随后音量逐渐增强，结尾各声部转为同一节奏齐奏。对其音乐表现的理解，最恰当的是： A. 结尾因音量增强而形成新的对位织体　B. 结尾由旋律与伴奏转为节奏统一的齐奏，增强收束感　C. 低音声部始终承担主旋律，音量变化不影响表现　D. 开始部分各声部节奏完全一致，形成齐奏效果

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3. 某弦乐合奏片段中，第一小提琴奏出短小主题后，中提琴隔一小节模仿；随后大提琴加入模仿，三条旋律交错延展。结尾各声部改为节奏一致、和弦同步的演奏。该片段的织体变化可概括为____。

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4. 弦乐合奏的标准编制通常由___个弦乐声部构成；在这些声部中，音区最低的声部是___。

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5. 聆听一段弦乐合奏：开头由小提琴奏出舒展旋律，中提琴随后模仿旋律片段，大提琴持续以均匀短音托底；中段各声部逐渐汇合为和弦，结尾音量渐弱并延长收束。对其织体变化及表现效果的理解，最恰当的是____（填选项字母）。A.始终保持齐奏，突出整齐划一的进行感；B.由和声织体转为模仿复调，表现情绪不断激昂；C.由旋律与伴奏的层次逐渐汇聚为和弦，形成由舒展推进到平静收束的效果；D.大提琴旋律始终居于主导，结尾渐强营造紧张感

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6. 某校弦乐合奏排练一首兼具抒情与戏剧性的乐曲。第一小提琴声部在某乐句须呈现“由平静柔和逐渐转为紧张明亮”的音色变化，并要求在同一乐句内完成渐变。现有四种弓法与音色处理方案，下列最符合该音色变化要求的是（　） A. 由连弓、触弦点靠近指板、慢弓轻压，逐渐转为分弓、触弦点靠近琴马、快弓强压 B. 由跳弓、触弦点靠近指板、快弓轻压，逐渐转为连弓、触弦点靠近琴马、慢弓强压 C. 由连弓、触弦点靠近琴马、慢弓强压，逐渐转为分弓、触弦点靠近指板、快弓轻压 D. 由震音、触弦点靠近琴马、快弓强压，逐渐转为拨弦、触弦点靠近指板、慢弓轻压

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7. 弦乐合奏排练中，指挥要求第二小提琴声部在某乐句内完成统一的音色渐变：运弓位置由指板端（sul tasto）逐渐移向琴码端，同时弓速由慢渐快、弓压由轻渐重。仅从弓法与运弓位置改变的角度判断，该声部音色的整体变化趋势应是： A. 由明亮紧张逐渐变为柔暗朦胧，音量渐弱 B. 由柔暗朦胧逐渐变为明亮紧张，音量渐强 C. 音色保持柔暗朦胧不变，仅音量渐强 D. 音色保持明亮紧张不变，仅音量渐弱

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8. 弦乐合奏中，音域高于中提琴且常分为第一、第二声部的乐器是____；通常承担最低音声部的乐器是____。

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9. 弦乐声部需将四个连续音置于同一弓向中演奏，弓毛始终贴弦，避免音与音之间出现明显断裂，以保持连贯柔和的音色。应采用的弓法是____。

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10. 排练中，指挥要求同一声部先把一串音演奏得连贯圆润、音与音之间不间断，随后在单个长音上快速往返运弓，使音色产生细密颤动感。只从“连弓、断弓、弓震音、拨弦”中依次选出所需弓法：____；____。

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11. 聆听一段弦乐合奏，几件弦乐器以相近的节奏齐奏同一旋律，音色融合，旋律线条清晰。对这段音乐的听觉特点，判断最恰当的是： A. 声部齐奏使旋律显得统一　B. 各声部交替模仿形成对位　C. 低音声部持续拨弦伴奏　D. 各声部节奏独立且彼此交错

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12. 某室内乐团拟按常见弦乐合奏编制整理分谱，要求列出全部声部，并正确体现小提琴的分部及各乐器的声部归属。下列整理正确的是哪一项？ A. 第一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴　B. 第一小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴　C. 第一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴、圆号　D. 第一小提琴、第二小提琴、大提琴、低音提琴、低音大提琴

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13. 聆听一段弦乐合奏，旋律由小提琴奏出，中提琴与大提琴以不同音高共同演奏和弦伴奏。对这段音乐的听觉特点，判断最恰当的是： A. 旋律与和弦伴奏形成主调织体　B. 所有声部都在模仿同一旋律　C. 各声部节奏相同，形成齐奏　D. 低音乐器单独演奏旋律

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14. 某弦乐合奏分谱表按常规声部由高到低排列。已知小提琴分为两个声部，中提琴声部位于小提琴组与大提琴声部之间，最低声部由低音提琴承担。下列分谱排列正确的是哪一项？ A. 第一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴　B. 第一小提琴、中提琴、第二小提琴、低音提琴、大提琴　C. 第二小提琴、第一小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴　D. 第一小提琴、第二小提琴、大提琴、低音提琴、中提琴

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15. 某弦乐合奏分谱目录将声部按“低音提琴、大提琴、第二小提琴、中提琴、第一小提琴”的顺序登记。若改按音区由高到低排列，完整的声部顺序应为____。

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16. 聆听一段弦乐合奏：主题首次出现时，各声部以轻巧的断奏共同呈现短句；主题再现时，旋律改用连奏，力度逐渐增强，音区也逐步升高。对这一变化的赏析，最恰当的是： A. 主题再现时演奏方式与力度均有变化，音乐由轻巧转向舒展而有推动感　B. 主题再现时断奏更突出、力度减弱，音乐趋于轻盈疏离　C. 主题再现时各声部改为轮流演奏，形成模仿复调　D. 主题再现时节奏与力度保持不变，音乐表现没有明显发展

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17. 弦乐合奏排练中，指挥对某乐句提出两点要求：其一，同音反复的音型须奏得轻快而有弹性，弓毛每次触弦后借助琴弦的反作用力迅速弹离琴弦，音与音之间清晰分离，这种弓法称为____；其二，长音的音色须由柔和朦胧渐变为明亮紧张，在弓速、弓压基本不变的前提下，运弓触弦点应从靠近指板处逐步移向靠近____处，以实现音色渐变。（两空均用规范术语作答）

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18. 聆听一段弦乐合奏：小提琴声部奏出连贯的主旋律，中提琴、大提琴以柔和长音作和声衬托，各声部音量均衡，整体音色融为一体。这段音乐的音响效果显得____（统一/杂乱）；旋律声部与伴奏声部之间形成____（主次/并列）关系。

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