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学校准备制作一段介绍校园夜间植物的语音导览。小满浏览了几篇资料，发现有的重点讲植物的栽培方法，有的介绍花朵开放的时间和香气。为了让导览紧扣夜间观察主题，他留下了开放时间和香气的内容，把栽培方法暂时放到一边。文中说小满对资料作了“取舍”，这里具体指什么？
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阅读下面的短文，完成问题。 春日午后，阿宁沿着小溪散步。岸边草木新绿，微风拂面，远处的花丛红紫交错，像是把春天的色彩都铺展开来。阿宁想起朱熹《春日》中赞美春日景象的后两句，请默写这两句。
阅读短文，回答问题。 傍晚，旧街的修鞋摊快收摊了。小满发现摊边有一只装着药盒的布袋，袋上写着附近养老院的名字。他赶紧和爷爷沿着街口寻找，问了几家店，终于在巷尾找到正焦急寻找布袋的护工。护工接过布袋，连声道谢。回家的路上，小满说：“还好赶上了，里面的药不能耽误。”爷爷点点头，收起了摊车。 这篇短文主要写了什么事？表达了怎样的主题？
为给班级制作“雨天安全”提示卡，阿澄先浏览社区资料，找到一段介绍积水路段的文字。他没有抄下整篇文章，而是细读其中关于绕行的内容，把路口名称和安全做法记在卡片上。老师看后说，这张卡片的信息很“精简”。结合短文，“精简”在这里是什么意思？
为制作校园节水提示卡，小禾阅读了一段介绍：清晨，水龙头没有拧紧，水珠一滴滴落进水池。小禾仔细观察，发现漏水处的水珠不断汇成细流，便马上关紧水龙头。她在提示卡上写道：“节约用水，要从身边的小事做起。”文中“汇成”的意思是什么？
阅读短文，完成后面的题目。 清晨，山村纪念馆前摆放着几束鲜花。参加纪念活动的人们来到石碑前，神情庄重地站好。讲解员讲述了先辈们守护家园的故事，孩子们认真聆听，并把心中的敬意写进留言卡里。 短文中的“庄重”是什么意思？
阅读下面的短文，完成问题。 深秋，山路旁的枫树染红了山坡。小岚停下脚步，望着夕阳映照下的枫林，想起杜牧《山行》中写诗人停步欣赏枫林、赞美经霜红叶的两句诗。请默写这两句。
阅读下面的短文，完成题目。 雨伞模特 美术社要给新雨伞拍宣传照。小禾把伞撑开，放在走廊里，又在伞柄上系了条彩带。老师问她为什么不让同学拿着伞拍，她说：“伞自己站着，才看得出它多窈窕。”风一吹，伞骨轻轻晃动，彩带却缠住了栏杆。小禾赶紧解开，笑着说：“模特刚才差点儿被栏杆挽留了。” 文中的“窈窕”用来形容什么？结合短文说说理由。
夜色里，山村的石桥旁挤满了送行的人。大家提着灯笼，默默望着队伍远去。队伍中，年轻的通信员阿禾回头向乡亲们挥手，又把怀里的信件护得更紧，快步跟上队伍。作者怎样运用点面结合描写送行场面？
阅读下面的短文，完成问题。夏日的午后，我坐在湖边的望湖楼上。忽然，远处的天边涌来一大片乌云，黑得像打翻的墨汁，还没来得及把整座山遮住；紧接着，豆大的雨点就蹦跳着落下，白白亮亮的，像珍珠一样在船上四处乱溅。这一幕，正是苏轼笔下所写的景象。请根据短文的描写，写出《六月二十七日望湖楼醉书》中对应的前两句：黑云翻墨未遮山，＿＿＿＿＿＿＿＿。
班级准备举行“最安静的发明”展示。小禾带来一只纸盒，说这是“自动收声箱”，只要把声音告诉它，它就能替大家保管。老师问：“那你怎么把声音取回来？”小禾一本正经地回答：“等它觉得不吵了，自然会还给我。”全班先是一愣，接着笑了起来。文中“ 一本正经”是什么意思？结合小禾的表现说一说。
排练校园短剧时，小禾把一件旧外套穿反了，衣襟上的纽扣全跑到了背后。她转身一看，笑着说：“今天的外套想让我练习倒着穿衣服呢！”请结合短文，说说“纽扣”指什么。
阅读短文，完成练习。 午休时，阿澄发现教室门口有一摞散落的图书。他把自己的水杯放下，先将书一本本捡起，按书脊上的编号放回书架。刚整理到一半，值日生小禾抱着一盆水走来，脚下一滑，盆里的水泼到了地上。阿澄立刻拿来拖把，和小禾一起把水拖干，又把被水溅湿的几本书摊开晾好。上课铃响前，他才回到座位。 文中哪件事最能表现阿澄乐于帮助他人？
放学时，雨突然大了起来。小林站在屋檐下，看着雨点连成一片，笑着说：“天空今天把水龙头开得可真痛快！”这句话风趣在哪里？表达了小林怎样的感受？
阅读短文，回答问题。 傍晚，爷爷发现院子里的鸡少了一只，鸡笼的门开着。弟弟想立刻冲出去满院子追。爷爷却先看了看地面：笼门口有几片新落的羽毛，往篱笆方向每隔几步又有一小片。爷爷说：“别乱跑，羽毛一路指向篱笆缺口，鸡多半从那里钻出去了。咱们直接去缺口守着。”果然，不一会儿就在缺口外的草丛里找到了那只鸡。 爷爷为什么先看地面再行动？请用短文中的内容说明他是怎样思考和决定行动的。
阅读短文，回答问题。 午后，校园菜圃里的几块名牌歪倒了。小禾没有马上扶起所有名牌，而是先观察：靠近围墙缺口的几块歪得最厉害，远处的却基本没动。她想到，风可能正从缺口吹进来，便先找来几块石头压住缺口旁的名牌，再回头检查其他名牌。 小禾为什么先处理靠近围墙缺口的名牌？
阅读下面的短文，完成题目。 修鞋匠老周的手 巷口的修鞋匠老周，是这条街上人人熟识的人。他的摊位不大，锤子、锥子、线团却码放得整整齐齐。老周干活时两眼紧盯鞋面，眉头微皱，手里的锥子一上一下，麻线拉得“嗤嗤”作响，动作干脆利落，没有半点多余。一次，一位阿姨的鞋跟断了，着急地说第二天要穿。老周接过鞋，只说了三个字：“放心吧。”他低头钉掌、抹胶、缝线，不出一袋烟的工夫，就把鞋修得结结实实。阿姨接过鞋，连声道谢，老周摆摆手，咧嘴一笑：“小事，小事。” 题目：短文中的“干脆利落”在文中的意思是什么？它写出了老周修鞋时的什么特点？请结合短文内容简要回答。
清晨，村里的邮差带来消息：朝廷的军队收复了失地。杜甫听闻后欣喜万分，准备尽快回乡。他在诗中写下了自己从巴峡、巫峡一路经襄阳回洛阳的行程设想。请默写《闻官军收河南河北》中写这段行程的两句诗。
阅读下面的短文，回答问题。 午后，学校广播传来消息：我国自主研制的深海探测器成功完成海底探测任务。教室里一下子安静下来。小川把手中的笔放下，眼睛望着窗外，轻声说：“真想看看它带回来的海底照片！”说完，他又认真地把这条消息记在了自己的科学笔记本上。 从小川的动作和语言中，你体会到他怎样的内心？
汉字资料整理室里，窗边摆着几本字形演变小册子。小禾读完后，在记录卡上写道：“汉字一代代传乘下来，记录着人们的生活与智慧。”请找出句中的错别字，并写出正确的字。