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阅读下面的短文，回答问题。 青年研究员林远负责一项重要的海洋观测任务。一次设备故障，观测数据可能中断，他连续几晚守在实验室，逐项检查仪器、补记数据。任务结束后，大家想在报告中突出他的贡献，他却建议把团队每个人做过的工作都写清楚。平日里，他常把新发现讲给年轻同事听，也耐心回答他们的问题。 结合短文中的具体事例，分析林远的品格。
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阅读下面的短文，回答问题。 雨后的清晨，学校温室门边蜷着一只小蝙蝠，翅膀沾了泥，几次想飞都跌回地面。值日生小林找来纸盒，想把它带回教室喂养。我拦住他，没有伸手碰它，只请老师联系野生动物救助人员，又把门口的杂物挪开，让通道保持安静。等待时，我一直留意它的动静。它不再挣扎，静静伏在阴影里。那一刻我明白，关心一个生命，不一定是把它留在身边；知道何时退开，也是一种珍惜。 结合文中做法和结尾的体会，说说“我”认为怎样才算关心动物，并简要说明理由。
阅读下面的短文，完成题目。 山道上的挑山工 天刚蒙蒙亮，老周就挑起两筐建材，沿着陡峭的山道往山顶的工地上走。石阶一级级向上，汗水很快浸透了他的衣背。中途歇脚时，他望着脚下蜿蜒的路，对同行的小刘说："路是一步一步踩出来的，急不得，也停不得。"说完，他起身继续往上走。夕阳西下时，建材终于送到了工地。小刘问老周为什么坚持了二十年，老周憨憨一笑："山上的人等着用呢。" 本文是围绕哪句话组织材料的？这句话表现了老周怎样的精神品格？请结合短文简要回答。
阅读下面的短文，完成题目。 清晨，我沿着山路去看一座旧木桥。桥边的溪水涨了，几块木板松动，村民经过时都放慢了脚步。 回家后，我找来工具，和父亲一起修桥。我们换上新木板，又把桥栏加固。汗水顺着脸颊往下淌，手掌也磨红了。 傍晚，村民们顺利走过木桥。我望着桥上的脚印，明白了：把一件有益于他人的小事做好，平凡的日子也会有分量。 请概括短文的写作思路，并说说它表达了怎样的中心。
默读社团整理了一份晨读记录：周宁拿到一篇介绍校园读书角的短文后，从头到尾连续读完。阅读时，他没有发出声音，嘴唇也没有动作；双手放在桌面上，没有用手指跟着文字移动；遇到一时不懂的地方，他没有停下来，也没有返回前文重读，而是继续读到篇末。 请根据记录，概括周宁采用了哪些默读方法。
默读下面的短文，不出声、不动唇、一气读完，圈点勾画关键语句，然后用简洁的语言概括文章的主要内容（谁、做什么、结果如何）。 周五下午的劳动课，班里接到任务：把布告栏前那面褪色的墙刷成新颜色。文艺委员林可提议画一片星空，可黑板上写的方案迟迟没人响应，大家觉得星空太复杂，一节课肯定完不成。林可没有放弃，她先把整面墙分成六块，又在每块旁边贴上小纸条，写明要刷的底色和点缀的星星数量。分工明确后，原本观望的同学陆续拿起滚筒和画笔：有人刷深蓝的底色，有人用白点勾出星星，有人负责勾边修整。下课铃响时，一面缀满星星的夜空墙出现在大家眼前，路过的师生纷纷驻足称赞。
默读下面的短文，做到不出声、不动唇、不指读、不回看，一气读完全文，然后答题。 《领读的清晨》 早读铃一响，值周领读员陈帆走上讲台，翻开语文书。教室里渐渐安静下来，五十多双眼睛都望着他。他清了清嗓子，用平稳的声音领大家诵读。起初他有些紧张，声音发颤，读到第二段时，他深吸一口气，放松下来，语调渐渐流畅。窗外有麻雀落在栏架上，也没有分散大家的注意。晨光爬上课桌，翻动的书页像一片片浅色的叶子。下课铃响起时，陈帆合上书，同学们用掌声送他走下讲台。 问题：陈帆领读时一开始的表现是怎样的？后来有了什么变化？
阅读下面的原创文言短文，完成后面的题目。王尚书每至除夕，必与诸子围炉夜话。一夕，风雪大作，其幼子立于窗前，望雪而叹曰：“美哉！”王尚书问：“何以美之？”幼子答：“如柳絮因风而起。”尚书大笑，抚其背曰：“善。”请用自己的话说说文中幼子把雪比作了什么？
阅读下面这首原创小诗，完成题目。 秋暮郊行 西风卷叶下亭皋，雁字南飞过野桥。 一水寒烟笼薄暮，行人独倚夕阳梢。 问题：这首诗描绘的是哪个季节的景色？从诗中找出两个能体现该季节特征的词语（或意象），并简要说说全诗流露出诗人怎样的情感。
阅读下面的短文，完成题目。 整理书桌时，小岚翻出一张旧词卡。卡片上写着“广才”二字，旁边标注着它出自《诫子书》。她把词卡夹进文言积累本，准备课后再核对词义。 《诫子书》中“广才”的意思是什么？
默读短文，不出声、不动唇、不指读、不回看，一气读完全文，然后答题。 《午后的画室》 周二下午的美术课，我们搬着画板走进洒满阳光的画室。老师让我们画窗外的老槐树。我先用铅笔轻轻勾出树干，再一片片添上叶子。同桌小林画得很快，可叶子的层次全糊在了一起；我不急，慢慢比着明暗上色。下课铃响时，我的槐树有了风的样子，老师看了微微点头。那一刻，我心里像被阳光照着一样，暖暖的。 （1）按照要求默读完全文后，说出默读时应做到的"四不"，并用一句话概括短文的主要内容。
阅读短文，完成练习。 清晨的海边 天刚亮，我来到海边。海浪一层一层涌上沙滩，又悄悄退回去，留下许多亮晶晶的贝壳。远处，几只海鸥张开翅膀，一会儿贴着海面飞，一会儿又冲上天空，叫声清脆又响亮。太阳慢慢升起来，把海面染成了金色。读了这篇短文，请你也学着从不同角度提出一个问题，并写出答案。
阅读短文，完成练习。 小树林里的清晨 清晨，我走进村边的小树林。露珠（lù zhū）挂在草叶上，晶莹透亮。一阵微风吹过，树叶沙沙作响，好像在低声交谈。一只小松鼠从树干上蹿（cuān）下来，又敏捷地爬回枝头。太阳慢慢升起，金色的光洒满林地，整片树林都显得生机勃勃。 根据短文中加点的拼音，写出正确的词语：lù zhū（ ） cuān（ ），并用"生机勃勃"造一个句子。