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结合本单元文言语境，下列对加点词的解释不正确的一项是：A. 奔：飞奔的马 B. 疾：迅疾 C. 属：连续 D. 阙：通“决”，决断
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传记作者回忆母亲：天未亮，她已备好一家人的饭食；农忙时，她和家人一同下地；邻居歉收，她把家中留用的粮食分给对方。对这些典型事件所表现的母亲品格，概括最准确的一项是：A. 勤劳能干、乐于助人 B. 争强好胜、追求名利 C. 做事谨慎、凡事退让 D. 喜爱清闲、重视享受
阅读下面短文，完成题目。巷尾的裁缝铺里，陈师傅做了四十年衣裳。一次，一位顾客取衣时多付了五十元，陈师傅发现后冒着大雨追了几条街把钱送还。又有熟客劝他用便宜布料充好料，能多赚不少，他摇头拒绝，说亏心钱一分不挣。后来铺子生意越发红火，街坊都说找他做衣放心。下列对陈师傅典型事件与品格的对应，不恰当的一项是（ ）。A. 冒雨送还多收的钱，体现诚实守信 B. 拒绝以次充好，体现正直有原则 C. 做衣四十年手艺娴熟，体现勤劳敬业 D. 生意越发红火，体现精明圆滑、善于经营
下列关于叙事散文线索与情感的说法，完全正确的一项是（ ）A. 叙事散文只能以时间变化为线索，不能以某一事物贯穿全文。B. 叙事散文的线索必须直接点明，不能用含蓄的方式贯穿全文。C. 叙事散文可以以某一事物为线索，把看似散的材料串起来，在朴实的叙述中寄托真挚的情感。D. 叙事散文重在抒发情感，因此叙事内容可以与所寄托的情感毫无关联。
下列写景句子中，同时运用了听觉描写与动静结合手法的一项是（ ）A. 远山如黛，层峦叠嶂，静静横卧在暮色之中。B. 泉水从石缝间叮咚跃下，惊得岸边竹叶轻轻颤动。C. 夕阳把湖面染成一片金红，波光闪烁着柔和的光晕。D. 古道旁怪石嶙峋，形态各异，透出几分苍凉之气。
下列对《藤野先生》中典型事件与人物品格的对应，恰当的一项是（ ）。A. 藤野先生认真订正“我”的讲义，体现出治学严谨、关爱学生 B. 藤野先生因“我”成绩不佳，拒绝继续指导，体现出严厉冷漠 C. 藤野先生只关心自己的研究，不询问“我”的学习，体现出专注自我 D. 藤野先生要求“我”放弃学医，体现出不尊重学生选择
比较《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》的意象与情感，理解恰当的一项是：A. 前者借四季更替表现对人生道路的犹疑，后者借林中岔路劝人耐心等待困境消散。B. 前者由人生困境引出对未来的信念，后者借林中道路的选择寄寓对人生抉择及其影响的思考。C. 前者以林中道路象征生活的艰难，后者以冬去春来的变化表达困境终将过去。D. 两首诗都主要描写自然景物的优美，以赞美风光为情感落点。
下列对"托物言志"写法的理解与运用，最恰当的一项是： A. 直接抒发自己对社会现象的议论和评价，不需借助任何具体事物。 B. 写一处风景的四季变化，仅按时间顺序客观记录景物特点，不表达个人志向。 C. 借梅花在寒冬中傲然开放的特点，寄托不畏艰难、坚守节操的心志。 D. 用夸张的修辞手法描写高山之高，以突出山势的雄伟壮观。
下列文段中，作者运用托物言志写法、借物寄托心志的一项是（ ） A. 雨后的山路上满是泥泞，作者细致描写了泥土的气味、路旁的水洼和远山的轮廓，表达对郊外清晨的喜爱。 B. 作者写一段废弃的铁轨锈迹斑斑，却仍笔直伸向远方，借此赞美历经磨砺仍坚守方向、默默奉献的精神。 C. 文章按时间顺序记录了一次登山经过，从山脚写到山顶，条理清楚地介绍了沿途的景点。 D. 作者说明竹子的生长过程，介绍了竹笋破土、竹节拔高的科学知识，语言平实准确。
下列对两篇文章的文言词义与托物言志理解，正确的一项是：A.《陋室铭》中“鸿儒”指博学的人，作者借交往者的雅正表现自己的志趣；《爱莲说》借莲寄寓洁身自好的追求。 B.《陋室铭》中“鸿儒”指身材高大的人，作者借此赞美居室宽敞。 C.《爱莲说》中“鲜”指色彩鲜艳，说明作者只赞美莲花的外形。 D.托物言志只需描写事物特点，不必寄寓作者的情志。
下列对《陋室铭》《爱莲说》的理解，正确的一项是（ ）A.《陋室铭》借居室表达安贫乐道的情怀，《爱莲说》借莲表达洁身自好的志趣 B.《陋室铭》借莲表达洁身自好的志趣，《爱莲说》借居室表达安贫乐道的情怀 C.两文都只描写事物外形，没有寄托作者的志向 D.两文都借描写华美居所表达对富贵生活的追求
下列对《一棵小桃树》中物我交融写法的理解，最准确的一项是（ ）A. 作者细致描写小桃树从播种、瘦弱、遭风雨摧残到仍留存花苞的过程，正是自己历经坎坷却坚守理想的人生写照，托物言志、物我合一。B. 小桃树的生长经历只说明植物生命力顽强，与作者自身情感并无呼应。C. 作者写小桃树是为了与别的果树作比较，突出其品种低劣。D. 文中反复写风雨中的小桃树，意在单纯表达作者对自然景象的喜爱。
《望岳》中，描写云气涌动、飞鸟归林的两句，依次以“___胸生曾云，___眦入归鸟”写景。横线处应填哪一组字？A. 荡、决 B. 造、凌 C. 会、览 D. 鸡、叩
下列关于《假如生活欺骗了你》与《未选择的路》两首诗意象与情感的理解，正确的一项是（ ） A. 两首诗都以具体的自然景物为核心意象，借景抒情，风格含蓄朦胧。 B. 前者直白劝勉，以生活中的逆境为出发点，传递对未来的乐观信念。 C. 后者以林中岔路象征人生抉择，明确表达对当初选择的无悔与庆幸。 D. 前者语言含蓄委婉，借岔路意象暗示命运难测，情感深沉忧郁。
张中行在《叶圣陶先生二三事》中，为表现叶圣陶先生的品德，选取的多是日常小事，如修润文章、送客到门外、写文章坚持简洁等。下列对这种写法的理解，正确的一项是：A. 事情越小越琐碎，文章越能显得内容充实、篇幅完整；B. 从平凡小事入手，借具体细节折射人物的精神品格，使抽象的美德可感可信；C. 只写小事可以避免涉及重大事件，使文章更安全稳妥；D. 小事人人可写，这种写法主要为了降低写作难度，方便快速成文。
《最苦与最乐》一文，作者先论述未尽责任是最苦的事，再论述尽了责任是最快乐的事，最后指出人生应当勇于负责。下列对文章议论思路的概括，最准确的一项是（ ）A. 先提出现象，再举例子，最后发出感叹 B. 先讲负责任的苦，再讲尽责任的乐，最后得出要勇于负责的结论 C. 先提出疑问，再逐一解答，最后总结全文 D. 先列举事例，再分析原因，最后类比推理
一位修伞匠挑徒弟，先让两人修一把旧伞。阿禾仔细检查伞骨，发现一处松动，修好后又撑伞试了几次；阿青只把伞面擦得光亮，便说已经修妥。师傅让他们把伞交给顾客前再检查，阿青嫌多此一举。顾客撑伞遇雨，伞骨又松脱。这个故事最恰当的寓意是（ ）A. 做事应重视实质，不能只顾表面好看 B. 做事要追求速度，避免反复检查 C. 学徒应服从师傅，不应表达意见 D. 旧物容易损坏，不值得修理
某同学为表现《土地的誓言》中炽热的爱国情感，拟写两句话：①“土地啊，请听我倾诉心声！”②“我记得林间的晨雾，记得田野的麦浪，记得河岸的晚风。”对这两句的判断，最准确的一项是：A.①运用呼告，直接倾诉；②运用排比，层层铺陈 B.①运用排比，层层铺陈；②运用呼告，直接倾诉 C.①②都运用呼告，直接倾诉 D.①②都运用排比，层层铺陈
学习《老山界》后，梳理文章记叙层次，哪种方法最能呈现红军翻山过程？A. 按人物身份变化排列事件 B. 按时间推移和地点转换排列事件 C. 按山势高低分类描写景物 D. 按事件重要程度安排先后
《黄河颂》是一首激昂的颂歌，朗读时需把握情感脉络。下列对朗诵处理的建议，最恰当的一项是（ ）A.全诗应始终用低沉舒缓的语调，突出哀伤思念之情 B.朗诵到颂赞黄河的部分时，语调应转为高亢激昂、节奏铿锵，读出赞颂的气势 C.为了表现亲切感，全诗应使用轻柔欢快的语气，语速越快越好 D.每句诗末尾都应拖长音收尾，营造悠远绵长的意境