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乡中岁歉，甲家尚有余粟。邻人来求粮，甲不售，反以粟贷之，约定来年收成后归还原数，不取利息。后来邻人如约归还。句中“贷”的意思是___。
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阅读下面原创小说片段，完成填空。老周在巷口修伞。坏伞送来，他总先补好，再挂到门边，供路人急用；借伞的人不必登记，只需雨停后放回。一次暴雨过后，夜班工人赶路，他把修好的伞全递给他们，自己披着塑料布缩在屋檐下。有人笑他傻，他只说：伞是挡雨的，不是攒着的。文中老周这一形象具有鲜明的特征：他把修好的伞免费借给路人，体现其______的品质；暴雨夜把伞全数送给夜班工人而自己受冻，体现其______的品格；'伞是挡雨的，不是攒着的'一语，使这一形象超越了个人善举，寄寓了作者对______的社会价值的礼赞。
下面句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。 随着城市化进程的加快，使城市绿化面积逐渐减少。 修改：___
阅读下面材料，完成后面的填空。某市博物馆为提升参观体验实行分时段预约：观众须通过官方平台提前实名预约，每人每天限约一次；上午时段入馆须在开馆后一小时内完成检票，未按时检票者，其预约自动失效。馆内青铜展厅因布展调整暂停开放，恢复时间另行公告，其余展厅正常开放。观众入馆时须出示预约凭证与本人有效身份证件，大件行李须寄存后方可入馆。请依据材料内容筛选整合信息填空：观众参观该博物馆须提前通过___平台实名预约，入馆时须出示预约凭证与___；若未能按时检票，则其预约将___。
校对一则人物报道时，编辑发现“恳切”的“恳”标音有误，“察言观色”误写成“查言观色”，且报道中“别人说什么，自己也跟着说什么”处缺少成语。请依次完成：从（kěn／kěng）中选出正确读音；订正错字；从（人云亦云／不胫而走）中选出恰当成语。答案依次填入：___、___、___。
阅读下面的文字，完成填空。 某县连日降雨，河水暴涨，堤坝多处出现险情。县令沈恪派人查验后，得知东段有渗漏，西段堤基松动。他先命乡民用土封堵东段渗漏处，再令邻县运石加固西段堤基。险情稍缓后，他开仓赈济受灾的三乡百姓。 依文意，沈恪在赈济百姓前，先后采取的两项堤防处置是___、___。
某评论提出“学校设置无手机午餐时段，能改善学生的面对面交流”。为支持这一观点，作者举例：甲校试行该制度后，午餐时段交谈增多；但试行期间，学校还把午餐活动从教室移到了庭院。就论据与观点的关系看，作者使用了___，但论证的因果推断不严密，关键原因是
下面的句子有语病，请先判断其病句类型，将类型填在第一处横线上，再将修改后的句子写在第二处横线上。 这家博物馆新增设的语音导览器不仅可以帮助游客了解展品背后的历史故事，而且国外的参观者也十分喜爱。 病句类型：___；修改后的句子：___
父亲病愈后，常到院子里坐着。傍晚起风，他把椅子挪到树下，说：“让风替我把沉沉的心事晾一晾。”句中“把沉沉的心事晾一晾”形象地表达了父亲___。
社区图书馆延长开放时间能提升公共文化服务的可及性。某社区将闭馆时间由18时调整至21时后，晚间到馆读者明显增加。作者用这一具体实践支撑观点，其中该实践属于___。
阅读下面的原创小诗，完成填空。 寒灯照短窗，檐雨滴空阶。 欲寄云中雁，梦里故园梅已开。 诗歌前两句写眼前实景，后两句写梦中故园景象，运用___的表达技巧，借此抒发了诗人的思乡之情。
理解性默写填空。（1）司马迁在《屈原列传》中分析《离骚》创作的心理动因，指出屈平忧愁幽思而作《离骚》，并以'信而见疑，忠而被谤，能无怨乎'作铺垫，进而归结写作缘由的句子是：___。（2）贾谊《过秦论》结尾以秦的兴亡对比收束全文，其中写秦由区区之地崛起为天子之业、令诸侯朝拜的句子是：___，百有余年，然后以六合为家，崤函为宫。
阅读下文，完成填空：晋人猎于野，逐兽而失道，遇一叟。叟曰：“兽已被执于东谷矣。”问其故，叟曰：“兽性多疑，闻声则却，见物则惑。吾置木于道，兽疑而不进，故得之。”晋人拜曰：“善哉，非叟之智，吾不及也。”①“拜”在文中意为___（填双音节词）；②“被执于东谷”的句式是___句；③“吾不及也”中“及”意为___；④“故得之”中“得”意为___。
理解性默写填空。（1）司马迁在《屈原列传》中评价屈原的志向高洁可以与日月争辉的句子是：___，虽与日月争光可也。（2）《过秦论》中，贾谊指出秦灭亡的根本原因在于仁义不施的句子是：___。
阅读下面一首虚构的唐诗，完成填空。秋江独夜，木叶萧萧而下，诗人泊舟江畔，望着天边一轮冷月，四野寂寂，唯闻雁声掠水而过。诗中选取了“落木”“冷月”“孤雁”等意象：其中“落木”往往暗示____________的季节特征与生命凋零之感；“冷月”渲染出清冷____________的氛围；而“孤雁”这一意象则常寄托游子漂泊在外、思念____________的情感。整首诗借这些意象营造出凄清寂寥的意境，抒发了诗人羁旅天涯的____________之情。
阅读两则材料，完成填空。材料甲指出，理论能将零散观察纳入有联系的解释框架，帮助研究者提出可检验的判断；材料乙指出，理论可归纳分散的研究发现，形成对现象的整体认识，并为实践提供行动依据。综合两则材料，理论共同具有的作用是___。
在经典逻辑中，若命题P的含义固定，则P与非P至少有一项为真，这体现了逻辑基本规律中的___律。
《兼爱》的论证先分析社会祸乱的根源，再提出普遍关爱、彼此有利的主张，继而说明这一主张的治理意义。这体现了由 ___ 到 ___ 再到 ___ 的层进式论证。
某史传记载：县中粮仓失火，主簿沈简先组织百姓转移粮食，又查明火因是自己巡仓疏忽，主动向上级请罪。作者评述说，沈简处置危急有担当，然而失职之责也不可宽免。结合事件，沈简的形象可概括为___；作者对他的态度是___。
贾谊在《过秦论》中写秦由强盛转向覆亡，借秦国与陈涉双方条件的悬殊，突出秦亡的反常。请默写文中概括这一反差的句子：___。