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阅读下面的短文，完成练习。 从前，山脚下住着一位采药老人。一年夏天，村里许多人都染上了一种怪病，咳嗽不止。老人决定进深山寻找能治病的一种草。他翻过两座山，蹚过三条溪，饿了吃干粮，渴了喝泉水，整整走了七天。第八天清晨，他终于在崖缝里发现了那种开着小白花的草。他小心地采下满满一筐，赶回村里熬成汤药分给大家。没过几天，村民们的病全好了。大家十分感激他，把这种草叫作“还春草”。 问题：请提取短文的主要信息，用两三句话把故事缩写得简短一些（保留起因、经过、结果）。
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军转学后，小宁很想念他。她写了一段话：“书桌角落里那颗玻璃弹珠，是军送我的。珠心里那道蓝色的纹路，在阳光下会轻轻发亮。每当我做作业遇到难题，抬头看见它，就像看见军冲我眨眼睛，仿佛在说‘再想想，你一定行’。”小宁没有直接写“我很想念军”，而是把感情寄托在这颗弹珠上。这种借助具体事物抒发感情的方法叫作___。
清晨，林悦在候车室读一篇介绍湿地鸟类的短文。她先看清题目，带着“鸟儿怎样适应湿地生活”这个问题往下读。读到一段时，她没有逐字停顿，而是把“细长的腿”“宽大的脚趾”等词语连起来理解；即使有个词不熟悉，她也先接着读，看看后文能不能帮助理解。读完后，她回想相关内容，没有重新从头读一遍。林悦用了哪些提高阅读速度的方法？请结合短文内容说一说。
周末，小雨帮妈妈晾晒衣服。妈妈叮嘱：“衣服要挂在通风的地方晾，但正午太阳最猛时要提前收进来，不然衣服会被晒得发脆。”结合生活经验，句中“发脆”的意思是（ ）A. 衣服被风吹得发出声响 B. 衣服变干变硬，容易折裂 C. 衣服颜色变得鲜艳好看 D. 衣服沾上灰尘变得脆弱
小安想表达对离家求学的姐姐的想念，没有直接写“我想姐姐”，而是写姐姐送他的木陀螺边缘磨旧了，每次转动它，他都会想起姐姐陪伴自己的日子。这种表达方法是___。
阅读短文，完成练习。 外婆的小院里种着一架葡萄。夏末的傍晚，我总爱搬个小板凳坐在藤下。夕阳把最后一缕光洒在叶片上，一串串葡萄半掩在叶间，像一盏盏小小的灯笼。外婆坐在旁边摇着蒲扇，慢悠悠地讲她年轻时候的事。风一吹，叶子沙沙作响，仿佛也在侧耳听。后来我进城读书，好几年没回去。今年秋天再回到小院，葡萄架还在，只是外婆的背更弯了，鬓角全白了。她拉着我的手，往我兜里塞了几颗葡萄，说：“尝尝，还是从前那个味儿。”我咬了一口，甜里带着一丝酸，眼眶忽然就热了。 问题：短文表达了“我”怎样的思想感情？你是从哪些地方体会到的？
读下面的原创描写：“浅水边，一只白鹭静立，细长的腿没入水中，水面映着淡淡的暮色；忽然，它振翅掠过水面，白影与波纹一同远去。”哪项赏析最恰当？A. 静立与掠过形成动静变化，暮色衬出白影的轻盈 B. 描写重点是水波，白鹭只是交代地点 C. “忽然”写出白鹭受惊逃跑，画面紧张 D. 句子反复描写白色，显得拖沓单调
下面哪段话最能写出一种心爱之物，并表达对它的感情？A.我的书桌是浅木色的，桌面宽敞，抽屉里放着文具和书本。B.我珍藏着一枚小小的贝壳，它是奶奶陪我海边散步时捡到的。每当看见它，我就想起那段温暖的时光。C.风筝由竹条和纸做成，放飞时要迎着风，线轴可以收放风筝线。D.秋天的公园里，树叶变黄了，草地上落着许多果实，孩子们在小路上奔跑。
傍晚，河边忽然刮起大风，摆渡员周叔叔没有急着收船。他先把每条船上的救生衣逐件检查一遍，又提醒乘客坐稳、扶好栏杆。最后一趟船刚离岸，他发现岸边还有一位老人提着菜篮，便掉头把老人接上船。靠岸后，他等所有乘客都走远了，才把船系牢。结合文中多处描写，说说周叔叔是个怎样的人，并写出两处依据。
短文：爷爷家屋后有一片翠竹。不管是刮大风还是下大雨，竹子总是挺直了腰杆，从不弯下身去。冬天，别的花草都枯黄了，它依然一身青绿，静静地立在雪地里。爷爷常说，做人就要像竹子一样。问题：短文中竹子给你留下了怎样的印象？爷爷借竹子想告诉我们做人的什么道理？
学完《黄继光》一课后，同学们用词语概括英雄形象。下面四个词语中，最能体现黄继光英雄形象的是______。（填序号）①贪生怕死 ②英勇无畏 ③胆小怕事 ④犹豫不决
《小英雄雨来》中有一部分写雨来面对敌人的威逼利诱，始终不肯说出李大叔的下落。请为这一部分列一个小标题：___
读下面的段落，抓住关键语句体会作者的情感。秋天，外婆家的果园里挂满了果子，风一吹，甜香飘满整个院子。我踮起脚摘下一个石榴，外婆在一旁笑眯眯地看着我。文中「笑眯眯地」这个关键语句，表现出外婆___的情感；整段话还流露出作者对果园___的感情。
按《小英雄雨来》六部分的内容顺序，哪组小标题依次概括了第3、4、6部分？A.掩护大叔；与敌人周旋；雨来平安归来 B.掩护大叔；雨来平安归来；与敌人周旋 C.上夜校读书；与敌人周旋；雨来平安归来 D.掩护大叔；与敌人周旋；上夜校读书
阅读短文，回答问题。 搬到新城后，我在阳台上种了一盆桂花。秋天，细小的花朵悄悄绽开，清甜的香气飘进屋里。我闻着这熟悉的香味，想起了从前和家人一起在老院子里度过的秋日。那段温暖的时光，仿佛又回到了身边。 短文借什么抒发了怎样的感情？
下列句子中，运用了借物抒情手法的一项是（ ）A. 老槐树是爷爷亲手栽下的，望着它粗糙的树干，我仿佛又看见爷爷在树下讲故事的身影，思念涌上心头。B. 学校的图书角新到了一百本书，同学们都争着去借阅。C. 公园里的月季花开得正艳，有红的，有黄的，十分漂亮。D. 弟弟每天坚持跑步，他说要锻炼好身体。
阅读短文，回答问题。 窗台上有一盆薄荷，是奶奶送我的。每天放学回家，我都会给它浇水。新叶长出来时，我就想起奶奶教我照料它的样子。每当闻到叶片清凉的香气，我心里便觉得温暖。 作者借助什么具体事物抒发了怎样的感情？
选出最能借助具体事物的特点和变化，含蓄表达感情的一项。A.我很想念奶奶，常常盼着去看她。B.奶奶留下的布鞋针脚细密，鞋底磨薄了，我每次看见它，都轻轻放回原处。C.这只杯子是蓝色的，我很喜欢它。D.桌上有一支铅笔、一把尺子和一本练习册。
要写一种心爱之物并表达感情，哪段文字最符合要求？A.我最喜欢那只旧水壶。壶身有几道浅浅的划痕，是我每天带它去操场留下的。每次拧开壶盖喝水，我都觉得它像老朋友一样陪着我。B.我的水壶是蓝色的，圆圆的，壶盖上有一个小把手。C.我特别喜欢我的水壶，它让我十分开心，我常常想起它。D.妹妹有一只漂亮的水壶，我觉得它很可爱。
小明想按自己的想法新编《龟兔赛跑》的故事：这次兔子没有睡懒觉，而是途中停下救助受伤的小刺猬，最后虽输了比赛却赢得了大家的称赞。新编故事最能体现的新想法是哪一项？ A. 帮助别人比赢得比赛更有价值 B. 跑得快的人一定会取得胜利 C. 乌龟天生就比兔子跑得快 D. 比赛结束后不需要遵守任何规则