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阅读短文，完成题目。正月初一清晨，小城的街道渐渐热闹起来。家家户户换上新桃符样式的新年画，孩子们穿着新衣挨家拜年，长辈笑着递上压岁钱。鞭炮声中，爷爷不由得吟诵起王安石的《元日》，说这首诗写的就是春节时的喜庆景象，其中前两句是“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。请凭记忆把《元日》的后两句默写出来：___，___。
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学习《好的故事》时，小雅不太理解为什么作者写的美好景象只在梦中出现。她查阅资料得知：作者写作此文时，正值社会昏暗、民众困苦的年代，现实中的故乡风景也早被破坏。结合课文内容和这份资料，下列理解最恰当的是（ ）A. 作者真的在河边睡着了，梦见了景色 B. 作者用梦中的美好反衬现实的昏暗，表达对美好生活的向往 C. 作者家乡的风景本来就美，资料是错的 D. 作者写梦只是因为白天玩得开心
原创短文：一位印刷工人回忆，先生每次交来稿件都誊写得工工整整，还提前把标点和分段都核对清楚。他说这样排字工人能省不少力气，不会因为看不清字迹而反复返工。哪怕自己多花时间，他也坚持这样做。从先生的做法中，可以看出他做事___、处处为___着想的品质。
阅读短文，完成练习。 外婆回乡下的那天，我站在站台上。风吹起她花白的头发，她回头朝我挥手，喊了一声："到家打电话来！"车子开远了，我一直望着那个方向，直到最后一丝尘土也散尽了，才慢慢往家走。晚饭桌上，我盯着那把外婆常坐的藤椅，碗里盛好的饭，仿佛还留着她的温度。夜深了，我躺在床上，翻来覆去睡不着，心里想：外婆，我多想您啊！ 短文中画线句"外婆，我多想您啊！"运用了哪种抒情方式？结合短文内容，说说这样写的好处。
根据拼音和语境，在横线上写出恰当的词语：为避开人群，他们走进一条偏僻安静的小巷，那里十分 ___（pì jìng）；面对 ___（yán jùn）的考验，他没有退缩；接到任务后，他立即按要求 ___（zhí xíng）。
阅读短文，回答问题。大雨停了，我站在窗前。院角那株月季被雨打得低下了头，花瓣落了一地。我心里一紧：这是爷爷生前亲手栽下的花啊。忽然，我看见残存的枝头上，有一朵小小的花苞，顶着一颗晶亮的水珠，颤颤地挺立着。我伸出手指，轻轻碰了碰那湿润的枝条，眼睛不由得热了起来。雨后的阳光从云缝里洒下来，正落在那朵花苞上。这篇短文表达了作者怎样的真情实感？请结合文中描写花苞的语句简要说明。
妹妹第一次上台演讲，攥紧了衣角，深吸一口气后才开口，说完走下台时，她的脚步轻快了许多。这段文字没有直接写"紧张"或"开心"，而是通过动作来传达心情，这种表达真情实感的方法叫______抒情。据此方法，请补写一个句子：考试成绩发下来，他______（写一个间接表现"失望"的动作描写句子）。
放学后独自在家的妹妹急切盼望妈妈回来，请根据拼音写出恰当的词语：她一开始只是在客厅里pái huái（ ），心里有些chóu chàng（ ）；后来干脆fān xiāng dǎo guì（ ）找些旧照片解闷。三处依次应写的词语是：___、___、___。
判断下面两个句子各用了哪种抒情方式，将序号填入横线：A.直接抒情 B.间接抒情。句①：我捧着这碗热汤，鼻子一酸，眼泪差一点儿掉下来。句②：啊，我多么想立刻飞回故乡的怀抱！句①是___，句②是___。
阅读短文，完成练习。 少年汤姆随叔父乘帆船出海运货。途中风暴袭来，船身漏水，叔父受伤昏迷。汤姆镇定地指挥水手们抛掉部分货物减轻船重，又用帆布堵住漏洞。风暴过后，船安全驶入附近港口，叔父获救，汤姆受到大家的称赞。 练习：请用一句话概括这则故事的梗概，保留主要人物和关键事件，删去细节描写，不超过60字。
下列句子中，抒情方式与「太阳落山了，天边烧起了红霞，美得让人挪不开眼睛」相同的是（ ） A. 我多么想再看一次这样的晚霞啊！ B. 夕阳把云染成金红色，我悄悄站在院子里，久久不愿进屋。 C. 这景色真美，真让我难忘！ D. 晚霞如此绚烂，我心中涌起无限的赞叹！
阅读下面的短文，写一则作品梗概，保留主要人物、关键情节和结局，删去枝节。 小镇少年诺亚在旧钟楼里发现一封没有寄出的信，信中提到山谷里的桥年久失修。诺亚请来做木工的姑妈一起查看，发现桥板已经松动。他们赶在暴雨前修好了桥，帮助山谷另一边的居民安全回家。镇上的人后来一起维护这座桥，让两边往来更加方便。
根据材料，哪句话最适合作为作品梗概？材料：少年米洛在旧书店得到一把会发光的钥匙。他循着钥匙的指引进入地下迷宫，结识了迷路的学者。两人找到出口后，米洛把钥匙归还给书店老板。A.米洛得到一把钥匙，钥匙会发光。B.米洛在旧书店得到神奇钥匙，和学者一起走出地下迷宫，并归还钥匙。C.旧书店里摆着许多书，老板在柜台后忙碌。D.米洛进入迷宫时十分紧张，学者一路讲述自己的经历。
读语段，根据拼音写词语。阅读外国名著时，我们常常对主人公充满（qīn pèi）____之情：鲁滨逊敢于面对（kǒng jù）____与危险，流落荒岛后用（zhà lan）____围住住所，还细心照料羊群和庄稼；当他看到海边出现陌生脚印时，立即（cǎi qǔ）____措施保护自己，表现出非凡的勇气和智慧。
阅读下面的短文，完成练习。 爷爷年轻时在乡村小学教书。那时条件艰苦，教室的窗户用旧报纸糊着，冬天寒风从缝隙里钻进来，他仍旧一笔一画地在黑板上板书，嗓音洪亮，神情专注。有一年冬天，一位学生连续三天没来上课，爷爷踏着积雪步行十几里山路去家访，才知道那孩子把唯一的棉鞋让给了生病的弟弟。爷爷二话不说，脱下自己的外衣裹住孩子的脚，又掏出微薄的工资给他买了新棉鞋。后来这位学生考上了师范学校，成了一名教师。他在给爷爷的信中写道：您教我的不只是书本上的知识，更是一生受用的做人的道理。 1. 联系上下文，解释短文中"微薄"一词的意思。 2. 短文中的爷爷具有怎样的品质？请用短文中的一个四字词语概括他板书时的态度，并结合内容简要说明。
阅读下面的短文，完成后面的题目。 村里的迎春灯会开始了。鼓点响起，舞者们戴着彩绘面具，迈着稳健的步子穿过街巷。领舞的老人动作（ ），手中的彩灯时而高举，时而轻旋，把人们盼望新年的心情（ ）得淋漓尽致。孩子们跟在队伍后面，却不能（ ）地跑到队伍前头，以免影响表演。 从“娴熟、演绎、随心所欲”中选择合适的词语，依次填入文中的括号里。
资料记载，鲁迅留学时曾学医。看到一些中国人对同胞遭受屈辱和伤害显得麻木，他意识到唤醒人们的精神同样重要，后来决定用文字从事救国工作。由此最能看出鲁迅怎样的精神品质？A. 关注民族命运，勇于改变人生方向 B. 喜爱文学创作，追求个人声名 C. 重视医学研究，专心钻研学问 D. 看重生活安稳，避免承担责任
阅读原创短文，完成填空。一位青年回忆：自己写的一篇文章被刊物退回，心情低落。先生知道后，特意约他谈话，逐字逐句指出文章中的问题，又鼓励他说：“改出来的文章才有进步。”临别时，先生还把自己珍藏的写作笔记借给他参考。这件事表现了鲁迅先生对青年后辈_______的品质，以及他对待写作_______的态度。
社区准备发起减少一次性塑料用品的行动，下面哪种倡议书写法与格式最恰当？A.先写署名和日期，再写标题、称呼及倡议内容 B.先写标题和称呼，再说明倡议缘由、提出具体做法并发出号召，最后写署名和日期 C.只写倡议缘由和号召，不写具体做法、署名和日期 D.先写具体做法，再把称呼、标题和署名连写在正文中
阅读《鲁滨逊漂流记》梗概：鲁滨逊流落荒岛后，先搭建住所、圈养山羊，又救下野人并给他取名'星期五'，最终帮助一位船长制服叛变的水手，乘船回到英国。按梗概叙述的先后顺序，将下列情节排序：①救下'星期五'②乘船回到英国③搭建住所、圈养山羊④帮助船长制服叛变水手。正确顺序是：___（填序号）