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阅读短文：雨天放学，乐乐发现校门口没人来接。值班室里，老师递给他一把旧伞，说是爸爸托人送来的。伞柄缠着一圈醒目的蓝线，那是爸爸怕他拿错伞特意做的记号。乐乐想起爸爸早上只说伞放在门边，并没提记号的事。结合送伞和做记号这两处细节，爸爸的感情最贴切地概括为（A.细致周到的关爱 B.对孩子独立的担忧 C.对雨天出行的厌烦）：___
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他受伤后仍坚持往前走，脚步不稳，几次险些摔倒。用哪个词语形容他的走路状态最恰当？A.胸有成竹 B.踉踉跄跄 C.恍然大悟 D.手疾眼快
夏日傍晚，外婆摇着蒲扇陪我在院子里数星星。我缠着她讲她小时候的事，她便慢慢讲起，讲着讲着笑出了声。如今我搬进了城里，每当夏夜抬头看星星，总会想起外婆的蒲扇和她的笑声。作者写这段童年往事，主要表达的思想感情是：A. 对数星星这件事感到无聊 B. 对外婆和童年夏夜的怀念 C. 对城市生活的不满 D. 对外婆讲故事水平高低的评价
短文：夏夜，外婆摇着蒲扇，给我讲她小时候的事。她说那时没有电灯，孩子们就追着萤火虫跑，笑声洒满了整个打谷场。月光下，我仿佛也变成了那个追萤火虫的孩子，心里暖暖的，又有一点点说不出怅惘——原来外婆也曾是个无忧无虑的孩子啊。问题：短文中“我”听外婆讲童年往事时，产生了怎样的感受？请结合文意简述，并默写一句描写童年生活或童年情趣的古诗（填同一首诗中相连的两句）。
阅读短文，体会“我”表达的思想感情。 小时候，每逢下雨，母亲就把门口的旧木凳搬到屋檐下，让我坐着看雨滴落进水洼。我总爱伸手去接雨水，母亲便拿来干毛巾，轻轻擦去我手上的泥。如今我回到老家，木凳还在屋檐下，母亲却已搬去了远方。我坐在凳上听雨，仿佛又感受到她当年的温柔。 从短文中的事例和描写可以体会到“我”怎样的思想感情？
阅读下面的资料，完成信息梳理。青禾湿地的记录中提到：每年四月，白鹭在浅水处觅食；芦苇丛为幼鸟提供隐蔽场所；巡护员会清理水面垃圾，并在繁殖期减少游客进入。请把“保护做法”一栏补充完整：白鹭的活动：浅水处觅食；栖息条件：芦苇丛隐蔽；保护做法：___。
阅读短文，完成练习。 雨后的山坡 雨停后，山坡上的石阶泛着湿润的光。几朵白云停在远处的山顶，草叶上挂着细小的水珠。一阵风掠过，水珠滚落下来，落在泥土里；一只蝴蝶绕着野花飞了两圈，停在花瓣上。 文中写水珠和蝴蝶的语句都属于动态描写。请结合这两处描写，说说动态描写让雨后的山坡有了怎样的特点。
下列词语中加点字的读音和字形完全正确的一项是（ ） A. 誊（juàn）写 龟裂 失魂落魄 B. 疲惫（bèi） 朦笼 震耳欲聋 C. 数（shǔ）落 歧途 恋恋不舍 D. 启迪 糟（cāo）糕 追悔莫急
山洪冲断山城集市小路。阿砚发现旧木桥桥墩松动，请木匠加固，又带村民清河道。再遇山洪，桥仍稳固，集市恢复热闹。哪项缩写最恰当？A. 山洪冲断集市小路，阿砚请木匠加固桥墩、带村民清河道，桥经洪水仍稳，集市恢复热闹。B. 阿砚发现桥墩松动，请木匠加固，后来桥稳固。C. 山城常发山洪，村民清河道，集市恢复热闹。D. 阿砚带村民清河道，木匠加固桥墩，大家齐心协力。
班级举办“读书明智”主题班会，小宇准备了四组诗句，想找出一组上下句搭配完全正确、都劝人惜时勤学的诗句。下列搭配正确的一项是：A.“少年易老学难成”对“白首方悔读书迟” B.“黑发不知勤学早”对“一寸光阴不可轻” C.“三更灯火五更鸡”对“正是男儿读书时” D.“腹有诗书气自华”对“一日之计在于晨”
小林捧起新借的故事书，读得____，连妈妈叫他也没听见。A. 不言而喻 B. 呕心沥血 C. 津津有味 D. 心动神移
阅读下面的短文，完成练习。 周末，林林读一本介绍候鸟的书。他在笔记本上分了三栏：候鸟的迁徙时间、迁徙路线、迁徙原因。读到秋天南飞、春天北返，他记在“迁徙时间”栏；读到从北方飞往南方的路线，他记在“迁徙路线”栏；读到寻找食物、躲避寒冷，他记在“迁徙原因”栏。整理笔记时，他发现分栏记录能让信息一目了然。 林林把候鸟的信息分成了哪三类？请分条写出。
阅读短文，完成练习。 海边的小渔村 傍晚，渔村安静下来。灰色的礁石静静地卧在沙滩上，几艘渔船整齐地停泊在港湾里，桅杆一动不动，倒影静静地映在平静的海面上。忽然，起风了。海浪一层一层地涌向岸边，拍打着礁石，溅起雪白的浪花；桅杆上的旗子猎猎地翻卷着，几只海鸥尖叫着掠过渔船，飞向远处的天空。 短文描写了渔村傍晚的两种景象：起风前和起风后。起风前的描写属于静态描写，起风后的描写属于动态描写。请分别从短文中找出一句静态描写和一句动态描写的句子，并简要说说动态描写表现了景物的什么变化。
读到海边探险的描写，我脑海中不由得 ___（fú xiǎng lián piān），仿佛也来到了那片神秘的海域。
阅读短文，完成练习。 雪落山村 黄昏时分，铅色的云越积越厚，山风渐渐停了。忽然，第一片雪花飘落在屋檐上，一转眼便化作一小点水痕。很快，雪越下越密，鹅毛般的雪片在空中打着旋儿，成群地扑向田野。村前的小河由闪着波光慢慢变得沉静，河面渐渐覆上一层薄薄的白纱。夜色渐浓，雪仍在下，屋顶白了，柴垛白了，远远的山脊也白了，整个山村安静得能听见雪花落地的沙沙声。 短文中雪景是按怎样的顺序变化的？请找出表示这一变化过程的词语，并简要说说雪落过程中景物的变化。
傍晚，池塘边的石凳静静地立在柳树下，水面映着淡红的晚霞。微风吹过，柳枝轻轻摆动，几片叶子飘到水面，荡开一圈圈细纹。请找出文中一处静态描写和一处动态描写，并说说动态描写让你感受到什么。
从“愈发、朦胧、悄然”中选择恰当的词语填空：傍晚，湖面上升起一层___的雾气，远处的山影___模糊了；夜色渐深，四周___安静下来，只听见水波轻轻拍岸的声音。
阅读下面的描写：①午后的竹林里，竹竿高高低低，叶片青翠，阳光在地面铺成斑驳的光点。②一阵风吹过，竹叶沙沙作响，几片叶子旋转着落到小径上。属于静态描写的是第___句，属于动态描写的是第___句；动态描写写出了竹叶的___。
甲：山坡上的野菊花密密地挨在一起，花瓣缀着细小的露珠。乙：一阵风吹来，花枝轻轻摇晃，露珠滚落到草叶上。只写景物样子、没有写景物变化的是___（填甲或乙），它属于___描写。
阅读短文：清晨，安安发现手套破了个小口。晚上回家时，手套已被爸爸细细缝好，旁边还放着一小片与手套颜色相近的布。安安摸着平整的针脚，心里涌起了感受。最贴切的是（A.觉得爸爸嫌她手套旧了 B.感受到爸爸细心的关爱 C.认为爸爸希望她学会缝补）___