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原创诗句：“夜色渐深，灯塔仍为远航的船守望。”朗诵时在逗号后稍作停顿，以舒缓、坚定的节奏读出守候之意。若只重读一个词来突出“守望没有中断”，应重读“___”。
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朗诵原创短诗《归航》中的诗句：“港湾，正静候着归来的人。”若要突出渔船终于到岸时那份安宁与期待，下列朗诵处理最恰当的一项是（ ） A. 快速连读全句，重音落在“港湾” B. 在“港湾”后稍作停顿，重读“静候”与“归来”，语速放缓 C. 全句一气呵成，重音落在“人” D. 在“正”后停顿，重读“港湾”，语速加快
下列诗句均为原创，其中意象组合所营造的意境与'孤寂苍凉'最为贴近的一项是（ ） A. 骆驼走在荒漠上，沙丘连着沙丘，落日沉入灰黄的天际 B. 稻浪翻涌着金黄，蜻蜓点过池塘，歌声在田埂上飞扬 C. 柳枝拂过湖面，白鹭掠起涟漪，风筝把童年送上云端 D. 灯火缀满长街，人流涌向广场，笑语随烟花一同升腾
阅读下面的原创诗句：'落叶铺满旧站台，汽笛一声惊起晚风；背包里折叠的车票，载着一个淡淡的背影远行。'下列对诗中意象及其寄托的情感理解最恰当的一项是（ ）A. 落叶、汽笛、车票、背影等意象共同营造出萧瑟凄凉的意境，表达了诗人对死亡的恐惧。B. 落叶、汽笛、车票、背影等意象营造出离别时惆怅不舍的意境，寄托了诗人对远行之人的思念与牵挂。C. 诗中意象热闹欢快，表现了诗人对旅途风光的赞美与向往。D. 诗中只用落叶一个意象，抒发了诗人独守空站的孤独寂寞。
学习了《礼记》二则后，小舟用思维导图梳理两文的论述思路，得出如下结论，其中不正确的一项是：A.《虽有嘉肴》先以日常生活中的体验作类比引出话题，再从学与教两面推演，最后得出教与学相互推动的结论；B.《虽有嘉肴》结尾引述典籍中的话，使前文的推论得到印证，增强了说服力；C.《大道之行也》先概括理想社会的总体特征，再从人才任用、人际诚信、赡养抚恤等方面展开描述，最后以社会安定的图景收束；D.两文都采用先举生活实例、后引经典作结的结构，论述方式完全相同。A. B. C. D.
阅读下面的原创短文，完成题目。 寒夜织妇 三更的梆子声过后，张家的窗纸仍透出昏黄的光。妇人盘坐在织机前，两眼熬得通红，手里的梭子却不停。她要赶在官府催缴之前织完这匹绢，可眼前这匹绢明早一进城门，就得被穿绫罗的人验看、压价、抬走。她的小儿子蜷在冷炕上，身上盖的是旧絮拼成的被，嘴里还念叨着明日想吃一顿热粥。妇人低声哄着孩子，说绢卖了好钱就来买米，心里却清楚，绢一离手，换来的钱连半斗粮也难换到。鸡叫头遍，她终于收了梭，看着空空的机杼，怔怔地坐了许久。 这篇短文在叙事手法上与白居易《卖炭翁》有相通之处：都通过描写底层劳动者劳动成果被人以低价强行夺走的典型场景，在客观叙述中寄寓同情。请结合短文内容回答：短文主要通过哪些细节表现妇人生活的困苦？从中可以体会到作者怎样的情感？
某篇原创游记练习片段写道：作者乘竹筏沿溪下行，先写上游的瀑布，再写两岸的竹林，后写迎面而来的石桥；行至溪湾渡口后弃筏上岸，立在渡口的石台上，按由近及远的顺序描绘滩石、溪面和对岸的山影。下列判断正确的一项是（ ） A. 乘筏一段采用移步换景，渡口一段采用定点观察，观察点随行程变化与固定不动形成对照 B. 两段都采用定点观察，因为作者始终能看清沿途景物 C. 乘筏一段采用定点观察，渡口一段采用移步换景 D. 两段都采用移步换景，因为景物描写的先后顺序完全相同
班级以「珍惜时间」为主题举办演讲比赛，小华撰写演讲稿时拟了三处内容，请补全。①开头：为了迅速拉近与听众的距离并引出话题，最好采用________的方式（填一种开场方式）；②思路：主体部分应按「提出问题——________——解决问题」的层次展开；③结尾：为了强化感染力并发出号召，最后一句宜采用________句式（填一种句式），如「让我们从今天的每一分钟做起」一般富有鼓动性。
阅读下面的原创短诗，完成题目。《初雪》：初雪把收割后的稻茬轻轻覆盖，炊烟笔直地站上村口，麻雀缩着脖颈守在檐角，一星灯火把暮色焐得微微发亮。（1）诗中作为意象的三组景物是稻茬、___和___（从“炊烟、汽笛、檐角的麻雀、霓虹”中选填两个）；（2）诗人借这些意象营造的意境特点是_______（从“恬静温暖、荒凉悲怆、慷慨激昂、神秘诡异”中选择一个填入）。
班级举行'谈坚持'话题讨论，下列语句中观点表达最明确、最旗帜鲜明的一项是（ ） A. 坚持有时候挺累的，很多人做不到，我也不太确定能不能做到。 B. 关于坚持，不同的人有不同的看法，我觉得都可以理解。 C. 成功贵在坚持，唯有咬定目标不放松，才能在困境中闯出路来。 D. 坚持是一种品质，它可能与性格、环境等许多因素有关系吧。
校刊征文题目是“周末是否应留出固定时间参加家庭劳动”。要求观点明确，并用相关理由支撑。下列哪一项最符合要求？A. 家庭劳动是生活中值得关注的话题，大家可以说说自己的看法。B. 周末留出固定时间参加家庭劳动有助于培养责任意识，因此我赞成这样安排。C. 家庭劳动能培养责任意识，周末也有许多有趣的活动。D. 我赞成周末参加家庭劳动，因为周末的天气通常比较舒适。
围绕“课间是否应安排户外活动”写作，哪一项观点明确，并用理由加以支撑？A. 课间活动值得关注，大家可以多讨论。B. 我认为课间应安排户外活动，因为适当活动有助于放松身心。C. 有些同学喜欢户外活动，有些同学更喜欢留在教室。D. 课间安排户外活动，具体情况还要具体分析。
读下面的原创诗句：“暮色压低远山，归鸟掠过空村；我仍把一盏灯，留给未归的人。”诗中“暮色、远山、归鸟、空村”共同营造的意境是 ___，寄托了诗人 ___ 的情感。
阅读下面的原创短诗，完成题目。《暮航》：晚风把帆影叠进波纹，归鸟的翅尖挑起一盏渔火，远山把最后一抹金橙收进行囊，涛声在礁石间低低地吟唱，等着月色漫过桅杆，为晚归的船照亮水路。问题：这首诗主要选取了哪些意象？这些意象共同营造出怎样的意境？表达了诗人怎样的情感？
朗诵设计：下面是原创短诗《山间的灯》中的两行。按要求完成朗诵标注与说明。 山风吹灭了白日的喧哗，一盏灯却固执地亮着。 请从这两行诗中任选一处你认为应当重读的词语，并简要说明重读它想突出怎样的情感。
下列诗行借助意象抒发情感，且末字押韵、节奏和谐的一项是（ ） A. 小溪流过山冈，浪花闪着微光，鸟儿在枝头歌唱 B. 我看见很多树，树很高很绿，我感觉心情不错 C. 云在天上飘，风吹得很大，我想到了很多事情 D. 花儿开了，草也绿了，太阳出来了，大家都很开心
学习了本单元的《唐诗三首》后，某小组同学进行诗歌档案整理，请在横线上填出正确内容。（1）三首诗都属于古体诗，其中篇幅最短、通体以五言为主的一首是《___》；（2）三首诗中，标题带有乐府歌行体常见标志字'歌'的一首是《___》；（3）三首诗的作者中，倡导新乐府运动、主张'文章合为时而著'的中唐诗人是___。
小岚把《大道之行也》的论述层次改写成结构提纲，哪一项最准确？A.先提出社会治理原则，再分述理想社会中人际关怀与资源、劳动安排，最后点明这种社会的名称；B.先描绘理想社会的生活图景，再提出治理原则，最后以古代典籍作证；C.先提出治理原则，再论证学习与教学相互促进，最后总结理想社会的名称；D.先提出治理原则，再列举社会弊端，最后说明现实社会无法改变
阅读下面的短文，完成问题。 一阵风掠过旷野，远处的云层翻涌，仿佛有巨大的羽翼正从天际舒展开来。小舟上的人抬头凝望，心中生出一个奇异的念头：若有一只鸟能由深海巨鱼变化而成，背脊广阔得难以想象，振翼便能乘风直上云天，该是何等惊人的景象！ 这段文字借助夸张的想象描绘大鹏形象。请结合短文，说说这种想象体现了大鹏怎样的特点。
杜甫《石壕吏》通过叙写战乱中老妇一家遭遇征兵、亲人离散的经历，反映出当时___的社会现实。