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期中考后心情低落的你走过深秋的校园，想仿照本单元散文“情景交融”的笔法写一句话。下列哪一项最能将景物描写与惆怅心境自然融合？A. 教学楼前有几棵银杏树，叶子黄了，地上也有不少落叶。B. 银杏叶打着旋儿缓缓飘落，铺满小径，像我一地无处收拾的心事。C. 银杏树是落叶乔木，秋天气温下降，叶片中的叶绿素分解而变黄。D. 我觉得这些银杏树真好看，我要认真地观察它们，写一篇观察日记。
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阅读下面的原创短文，回答问题。 冬日的午后，我踏上废弃的老站台。铁轨向远处延伸，锈色斑驳，两丛枯黄的狗尾草从枕木的缝隙间探出来，随风轻轻俯仰。站牌上的字迹早已模糊，只剩几道浅淡的印痕，像被岁月反复摩挲过的旧信。四周静极了，偶有一声鸟鸣，也在空旷里散得无影无踪。我站在那里，久久不愿离开——这荒疏的角落，竟让我感到一种说不出的安稳与亲切，仿佛心绪也随之澄静下来。 问题：短文结尾处画线部分（“这荒疏的角落……澄静下来”）运用了哪种抒情方式？结合前面的景物描写，简要说明这种写法的效果。
阅读下面的短文，完成问题。近年来，科研人员研制出一种仿生材料，其核心在于模仿自然界生物的结构而非外形。以荷叶为例，其叶面布满微米级的乳突，乳突上又覆盖纳米级蜡质晶体，形成多级粗糙结构，使水滴难以浸润，从而实现自清洁效应。科研人员据此设计出具有类似多级微结构的人工表面，用于防污涂层。文中'仿生材料'的核心含义是什么？请结合语境简要阐释。
原创短剧中，暴雨夜河水暴涨，渡船船长坚持停航，认为冒险出船会让更多人遇险；乡村教师则要求立即渡河营救被困学生。教师拿出学生发出的求救信号后，船长最终决定出船。请概括这场戏的核心冲突，并说明它对情节发展的直接作用，填空：核心冲突是___；它推动情节由停航僵持转向___。
阅读下面的短文，完成后面的题目。 在传统的种子培育中，人们需要经过多代筛选，才能获得性状稳定的优良品种，往往耗时数年甚至数十年。而空间育种，又称航天育种，为育种者提供了一条新路径。它将种子送入太空，利用宇宙射线、微重力等特殊环境诱使种子内部发生基因变异，返回地面后再进行筛选和培育。需要强调的是，空间育种并非凭空“制造”新物种，它只是加速了自然界本来就存在的变异过程，变异的方向依然是随机和不定向的，育种者的工作是在众多变异中挑选出符合人类需求的个体。因此，空间育种是探索与创新相结合的产物：既有科学原理的支撑，又需要育种者长期耐心的筛选实践。 请结合语境，解释文中“空间育种”这一概念的含义，并简要说明它与传统育种方式的主要区别。
某知识性短文依次写道：①界定“微型雨水花园”的含义，并交代其基本构成；②解释凹地、土壤与植物如何协同滞留、净化雨水；③说明这种设施的适用场景及维护限制。作者的行文思路是：先___，再___，最后___。
下列对一篇介绍桥梁知识的知识性读物行文思路的梳理，最恰当的一项是（ ） ①说明桥梁按结构可分为梁桥、拱桥、斜拉桥等主要类型；②以实际工程为例，说明不同类型桥梁各自的受力特点与适用环境；③回顾从古至今桥梁建筑材料与技术的演变；④展望未来桥梁在智能化、轻量化方面的发展方向。 A. ①③②④，属于从整体到局部、由古及今再展望的说明顺序 B. ①②③④，属于由主要类型到具体特点、再由历史到未来的说明顺序 C. ③①②④，属于由现象到本质、由具体到抽象的逻辑顺序 D. ②④①③，属于由浅入深、层层递进的空间顺序
某原创独幕剧中，眼科医生沈原坚持为山民免费实施复明手术，导致诊所负债；其合伙人主张停办义诊、转向高端客户，并擅自退掉了一批预订的手术耗材。争执最激烈时，沈原发现耗材已被退订，怒斥对方背弃初心，合伙人愤而提出拆伙。这场冲突的表层焦点是___（填“义诊去留”或“耗材退订”），而深层根源则是___（填“理想坚守与生存现实的矛盾”或“两人性格是否互补”）；这一冲突通过撕毁账册、提出拆伙等情节，主要作用是___（填“凸显人物精神立场、推动剧情走向决裂”或“交代故事发生的时代背景”）。
阅读下面的原创短文，完成后面的题目。 《灯下的证词》 县城连日暴雨，河堤缺口冲毁了几间民房。粮行掌柜说，修堤木料是沈家女工阿岚偷卖的。阿岚曾拒绝替掌柜在账册上做假，因此被锁进偏房。掌柜逼她按下手印，声称只要认下罪名，便放过她年迈的母亲。阿岚望着窗外被雨水泡软的土墙，始终不肯承认。审案的人没有查看仓库，也不让邻里作证，只催她尽快画押。第二天，阿岚被押去受罚。她母亲站在衙门外，手里攥着一盏快熄灭的灯，灯光照不亮门内的路。 依据短文，分析阿岚的悲剧形象，并指出造成她悲剧命运的社会根源。
阅读下面的原创戏剧情境，完成题目。深夜，老周的茶馆将要关门，账本上写满了欠条。学徒阿旺收拾桌椅时，随口说："这几位老主顾的账，怕是要不回来了，不如撕了清净。"老周没有抬头，只慢慢把茶壶擦了又擦，说："撕了？那这几十年，我卖出去的就不是茶，是茶钱啊。"阿旺愣住，低头不语。问题：老周这句"我卖出去的就不是茶，是茶钱啊"的潜台词是什么？反映了他怎样的性格？
阅读下面的原创情境，回答问题。 寒潮夜，社区救助站的志愿者把一件厚外套递给独自避寒的老人。老人接过外套，摸了摸袖口，又轻轻放回桌上，说：“我衣服够穿，留给更需要的人吧。”志愿者看见老人冻得发抖，便没有收回外套，只把热水推到他面前。 老人这句台词的潜台词是什么？
某班同学观剧后围绕悲剧意蕴展开讨论，形成四种观点。甲：悲剧之所以动人，是因为主人公的毁灭纯属偶然，命运无常才是悲剧的全部意义。乙：悲剧让人恐惧和怜悯，恐惧应压倒怜悯，观众只需自我保全即可。丙：悲剧主人公在与社会冲突中展现人格尊严，其毁灭唤起观众对不合理现实的反思，这正是悲剧的美学价值与社会意义所在。丁：悲剧结尾越凄惨越好，悲惨场面堆得越多，教育效果就越强。对四人观点评价恰当的一项是：A. 甲正确，乙、丙、丁错误 B. 丙正确，甲、乙、丁错误 C. 甲、乙正确，丙、丁错误 D. 丙、丁正确，甲、乙错误
某原创独幕剧梗概：乡村医生林某坚守承诺，数十年来对贫困患者分文不取，诊所濒临倒闭；其妻主张提高诊费维持生计，并瞒着丈夫婉拒了一位重病患者。林某发现后与妻子激烈争执，最终决定变卖祖宅填补诊所亏空。下列对这场核心戏剧冲突的概括，最准确的是哪一项？ A. 医生与重病患者之间的贫富冲突 B. 医者仁心与家庭生存现实之间的价值冲突 C. 夫妻二人在性格与脾气上的日常冲突 D. 乡村诊所与城市医院之间的行业竞争冲突
古代的河湾镇曾遇大水，镇中长者召集三位游学之士问策。白衫士人说：治水先治人，执政者应先修养自身德行，以礼义引导乡邻，人心端正了，河堤自然有人自觉守护。灰衫士人说：当务之急是减免赋税、发放粮种，让受灾人家先有饭吃、有田种，安顿了生计，再慢慢施以教化。青衫士人却笑着说：水有其性，堵不如疏；人若总为名利奔忙，终究劳苦，不如顺其自然，少些人为的干预。镇民后来发现，三人之言虽不同，却都在回答同一个问题：该怎样治理一方水土，又该怎样安顿自己的一生。请结合上文回答：三位士人的主张分别接近哪位先秦思想家？各自的核心观点是什么？
《鸿门宴》中，刘邦得知项羽欲攻己，先向张良问计，继而亲赴鸿门谢罪，席间对项羽言辞谦卑、以旧情动之，借樊哙之助托辞离席，归营后立即诛杀曹无伤。下列对刘邦形象分析最准确的一项是（ ） A. 忠厚坦诚，知错能改 B. 感情用事，优柔寡断 C. 能屈能伸，善于用人且果断多疑 D. 胆小怕事，消极避战
古汉语中“河”原专指黄河，后泛指一切河流，这类演变属于词义的______；“汤”原泛指热水（如“赴汤蹈火”），今义仅指食物煮出的汁液，这类演变属于词义的______；“走”古义指跑，今义指行走，这类演变属于词义的______。
老街石桥修缮时，工匠没有把桥面每一道浅痕都磨平，而是先检查裂痕是否影响安全，再决定哪些保留、哪些修补。有人建议把石面全部打磨得崭新，工匠说：“修旧桥不能只求好看，处理要有分寸。”结合上下文，“有分寸”在这里是什么意思？
汉语中许多成语围绕同一语素形成"词语家族"，同一语素在不同成语中义项可能不同。下列各组成语中，加引号的"疾"字全都表示"快、急速"这一义项的是（ ） A. 疾风迅雷、疾言遽色、眼疾手快 B. 疾恶如仇、疾风迅雷、深恶痛疾 C. 讳疾忌医、疾言遽色、痛心疾首 D. 眼疾手快、疾恶如仇、讳疾忌医
阅读下面的短文，完成问题。 旧书修补活动开始后，社区阅览室渐渐热闹起来。预约来帮忙的居民络绎不绝，临时赶来的学生也接踵而至；随着消息传开，棉布、胶水和旧书纷至沓来。整理词语笔记时，小禾把“络绎不绝、接踵而至、纷至沓来”归在同一类。请根据短文内容，概括这一类成语共同表示的情形。
写景散文中，作者的情感会影响其观察角度与景物选取。甲文作者心境闲适安宁，月下独行，笔下花瓣、荷叶、流水皆以轻柔朦胧之态呈现；乙文作者心境萧索落寞，笔下秋院、落蕊、残蝉皆显清冷疏落之态。下列分析最恰当的一项是（ ）A. 两文景物本身并无差异，差异全在读者的理解不同。B. 景物选取与描写角度随作者心境变化，景中处处渗透着情。C. 情感只能通过直抒胸臆表达，景物描写与情感无关。D. 两文都只是客观描摹景物，与作者心境没有关联。