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星期天，小明和伙伴们在沙滩（shā tān）上堆了一座沙堡。大家想象沙堡里住着一只凶恶（xiōng è）的魔王（mó wáng），公主被关在里面。请照样子把故事补充完整：我们商量着怎样救出公主。有人说：___；还有人说：用挖地道（dì dào）的办法把公主救出来。
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读短文，选一选。 课间，乐乐和同学在沙坑（shā kēng）旁编故事。他们想象一只小刺猬（cì wei）在花坛（huā tán）边迷了路，找不到家。大家想帮帮它。接下来哪句话最适合接着编？ A. 大家给小刺猬指了回家的路，它开心地走了。 B. 大家坐在草地上，拿出水杯喝水。 C. 小刺猬忽然变成了一只大鸟，飞上天空。
读短文，完成练习。池塘边有一棵大柳树。风一吹，柳条轻轻摆动。小丽看着看着，心里想：柳条是小姑娘的辫子，风婆婆正在帮她梳头发呢。水面上，柳条的影子也在跳舞，好像在说：我也要梳一个漂亮的发型！ 1. 短文中小丽把柳条想象成了什么？ 2. 下面的句子哪一句想象的趣味最浓？ A. 柳条垂在池塘边。B. 柳条像小姑娘的辫子，风婆婆正帮她梳头发呢。C. 柳树的影子落在水面上。D. 池塘边有一棵柳树。
读小诗：“小船停在池塘边，月亮坐上船，去找星星玩；树叶轻轻摇，像小手向我招呼。”哪项理解和读法合适？A. 月亮坐船找星星，读得轻柔有变化 B. 树叶真的长出小手，读得又快又响 C. 小船在池塘边，读得生硬平直 D. 星星坐上小船，读得急促响亮
读《彩色(cǎi sè)的梦(mèng)》时，读到描写梦中景物的句子，怎样读更合适？A. 读得轻快，读出想象的趣味 B. 读得很慢，像在哭 C. 每个字都读得一样重 D. 读得很急，听不清楚
写愿望时，哪一句写得最完整、最清楚？A. 我想飞。B. 我希望天空是蓝色的。C. 我想当一名老师，因为我想帮助小朋友学知识。D. 妈妈让我快点睡觉。
班会课上，老师在黑板写下“神州（shén zhōu）”两个字。来自不同民族（mín zú）的同学围着祖国地图，分享家乡的风景。下课前，大家一起做了张祝福卡，盼望祖国越来越好。 “神州”指什么？同学们一起做祝福卡，表达了怎样的心意？
午间，班级文化角里贴着一张字卡。“贝壳(ké)曾能换东西，后来，造字(zào zì)的人在一些和钱有关的字里放入“贝”旁。”小林看到“购(gòu)”字，想知道它为什么有“贝”旁。 根据短文，“购”字为什么有“贝”旁？
下面三个字里都有“苗”：描(miáo)、猫(māo)、瞄(miáo)。想一想，下面哪种说法正确？A. “苗”都表示意思 B. “苗”都提示读音，不同偏旁（扌、犭、目）表示意思 C. 三个字的偏旁都提示读音 D. 三个字的意思完全一样
下面的词语，哪一组里的食物都是用“蒸（zhēng）”的做法做出来的传统美食？A. 蒸饺（jiǎo） 蒸包（bāo） 蒸鱼 B. 蒸饺 烤（kǎo）鸭 蒸包 C. 炒（chǎo）饭 蒸包 蒸鱼 D. 蒸鱼 煎（jiān）蛋 蒸包
古时候，人们用贝壳(ké)当钱(qián)用，所以很多和钱财有关的字都带“贝”。照样子填一填：例：价钱(jià qián)高用钱多，“贵”是贝字旁。做生意赚到钱叫“赚(zhuàn)”，钱不够要补偿叫“赔(péi)”，这两个字都和钱财有关，它们的偏旁都是___字旁。
“蜻(qīng)”“晴(qíng)”“清(qīng)”的右边都是“青”。想一想：“青”提示字的___（读音/意思），偏旁“虫”“日”“氵”表示字的___（读音/意思）。
读一读，再答题。 星期天，qiū qiān（秋千）旁真热闹。mèi mei（妹妹）找不着自己的fēng zheng（风筝），着急地问：“我的风筝飞到哪里去了？”哥哥指着天空说：“那朵‘白云’难道不是你的风筝吗？”mèi mei（妹妹）抬头一看，高兴地笑了。 妹妹用哪个疑问词表达“不知道风筝去了什么地方”？哥哥用哪个疑问词表达惊讶？请把这两个疑问词写下来，再各写一个含有该词的问句。
小安想和同学说说自己的好习惯。哪句话说得最清楚？A. 我有好习惯。B. 我每天睡觉前把书本放整齐。C. 我喜欢看书。D. 书本真漂亮。
请你在班里介绍自己的好习惯，选一句照着说（写）。A. 我每天睡前收拾好书包，早上上学不慌张。B. 小红每天睡前收拾好书包。C. 我昨天睡前收拾好了书包。D. 我喜欢蓝色的书包。
妈妈说小乐把雨伞忘在家里了。小乐不相信，想表达惊讶，哪句话最合适？A. 雨伞放在哪里了？ B. 难道我把雨伞忘在家里了？ C. 我把雨伞难道放在哪里了？ D. 我的雨伞在哪里？
读《雷锋叔叔，你在哪里》，诗人把雷锋叔叔帮助别人后留下的汗水写成露珠。露珠落在___上，表示雷锋叔叔留下的___。
读一读，想一想。 小林和同学在沙滩（shā tān）上编故事：小兔被困在沙城里，门口被沙堆堵（dǔ）住了。大家正商量（shāng liang）怎样救它。接下来哪句话最适合接着写？ A. 大家一起挖（wā）开门口的沙堆，小兔跑了出来。 B. 大家把沙城堆得更高，转身回家吃饭。 C. 小兔在沙城里睡着了，大家开始唱歌。
春天到了，dī dī（丁丁）和伙伴们来到河边。小草绿了，天上有huáng lí（黄莺）在飞，孩子们拿着风筝跑来跑去，玩得可开心了。丁丁说：古诗里写的就是这个情景呀！ 丁丁说的古诗句子是下面哪一句？ A. 碧玉妆成一树高 B. 草长莺飞二月天 C. 万条垂下绿丝绦 D. 不知细叶谁裁出
美术课后，小禾写了一首小诗：云朵涂(tú)成淡(dàn)蓝色，花儿点上红颜色。风轻轻吹过，草叶慢慢摇(yáo)。她读到写风的句子时，声音放轻，速度放慢。读“风轻轻吹过，草叶慢慢摇”时，应该怎样读？