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排演一场无台词片段:舞台左侧是桌子,右侧是门。甲把信放到桌上后,乙从门口入场并取信;灯光须先让观众看清信,再跟随乙移动;乙把信交还甲并退场后,灯光才照亮甲的表情。按这一方案,三次灯光提示的先后顺序是____。
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排练一句原创台词“我并没有忘记这件事”,要求演员让观众听出“并没有”是表达重点。演员应在“并没有”处加强语气,这种处理称为____。
整理书桌时,周同学发现几张不同颜色的便签随意错落,却形成轻快的色彩节奏;他停下手头的事,体会这种日常摆放带来的美感。甲只按颜色给便签分类,乙只检查便签是否写完,丙在展厅欣赏专门创作的装置作品。最能体现「生活中的审美发现」的是____,关键在于从____中感受到美。
赏析两段舞蹈片段:甲段动作强调“提、沉、冲、靠”的身韵元素,气息带动肢体呈现圆、拧、倾的流动形态,审美取向含蓄内敛;乙段以安塞腰鼓的击鼓动作为核心素材,动作粗犷豪放,与黄土高原的节庆民俗场景紧密结合。从舞蹈类型与审美特征看,甲段属于中国古典舞,乙段属于民族民间舞,二者区分的核心依据是____(填“动作素材是否源于特定民族的地域生活与民俗”或“是否使用音乐伴奏”);甲段身韵训练体系中“形、神、劲、律”四要素里,强调动作过程中力度与节奏运用的是____。
赏析舞蹈《扇舞丹青》与《雀之灵》:前者以“拧、倾、圆、曲”的体态和身韵气息贯穿动作,体现含蓄典雅的审美趣味;后者以手部、臂部的模拟动作表现孔雀的灵秀形象,具有鲜明的傣族地域风格。按舞蹈类别赏析,前者属于____,后者属于____。
一幅虚构绘画以明度较高的橙红色块表现主体,以明度较低的蓝紫色块铺陈背景。若分别从色彩的冷暖属性和明暗程度分析,主体与背景形成的对比依次是____与____。
中国传统山水画讲究“三远法”取景构图:自山下仰望山巅为高远,自山前窥山后为深远,自近山望远山为平远。某同学赏析一幅立轴山水,见画面峰峦叠嶂、层层推远,观者视线自山前穿过层层山峦望向纵深处的幽谷;而另一幅长卷则以平缓视距展现江岸辽阔、远山朦胧之景。前者的取景方式属于____,后者的取景方式属于____。
某美术鉴赏课上,同学们对比两幅肖像作品:一幅创作于贵族宫廷鼎盛时期,画中人物身着绫罗、神态倨傲,用色富丽堂皇;另一幅创作于平民社会兴起之后,画中人物衣着朴素、神情平和,背景是普通街巷。这种由华丽到朴素的风格转变,说明美术作品的面貌总是受到____的深刻影响,鉴赏美术作品时应将其置于特定的____中加以理解。
舞蹈创编中,为表现「春天种子破土生长」的主题,编导常用「由低到高」的动作空间变化:先设计蹲伏、蜷缩的低空间动作,再逐步过渡到站立、伸展的高空间动作。按照这一创编方法,表现「雪花缓缓飘落、落地融化」主题时,动作空间应由____到____变化(填「高」或「低」)。
一幅传统花鸟画先以细劲线条准确勾勒花叶轮廓,再逐层敷染色彩,细节刻画严谨;画旁题字点画圆转、藏头护尾,字形纵长且结构匀称。该画的主要表现技法属于____,题字所用书体属于____。
欣赏海顿《G大调第九十四交响曲》第二乐章,平稳轻柔的主题之后突然出现强烈和弦,形成出人意料的听觉效果;这部作品常被称为《____》。
某港口城市改造旧船厂旁的公共广场,要求公共艺术既能让市民日常接近、参与,又能呈现本地造船记忆。甲方案设置围栏内的异地名家雕塑;乙方案设置可供市民共同拼组、造型取自本地船厂旧船模的装置。应选____方案;该方案体现公共艺术与城市文化的____关系(“传承与表达”或“无关并置”)。
鉴赏一件以陶片拼接成的装置作品时,甲只记录陶片的颜色与排列,乙进一步说明错落排列使作品呈现出破碎感,丙据此推测作品表达了记忆的断续。若要形成有依据的评价,还需补充对作品整体效果的判断。甲、乙、丙分别对应鉴赏的描述、分析、解释阶段;评价阶段应写出____,并说明判断所依据的____。
欣赏一幅表现清晨集市的版画,画面用密集短线刻画人群,色彩明快。同学写道:“短线使场面显得忙碌,明快色彩传达出生活的活力,因此作品表现力较强。”这段评价中,作为评价依据的形式特点是____,评价结论是____。
赏析两段舞蹈:甲段以身韵贯穿动作,强调气息与身体节奏的配合,呈现含蓄流动的古典审美;乙段保留特定民族节庆歌舞的动作风格与群体互动特点。甲段更适合归入____,乙段更适合归入____。
宋代张择端《清明上河图》以市井商贸的繁荣场景,折射出当时城市商业文化的高度发展;而欧洲文艺复兴时期绘画频繁描绘世俗人物与人文题材,则反映了新兴市民阶层对____的肯定与追求。由此可见,美术作品的面貌总是与其所处的____紧密相关。
20世纪初,一批画家不再沿袭画室内的古典题材,而是走向街头,用明快的笔触描绘工厂、车站与都市人群的生活场景,其作品面貌与当时工业化、都市化的社会变革紧密呼应。这说明美术作品的面貌总是受到其所处时代的____的深刻影响;鉴赏这类作品时,应将作品置于具体的____背景中加以理解。
某城市地铁早高峰曾在站台播放节奏舒缓的轻音乐,乘客情绪趋于平稳;某天起改为播放激昂的交响乐片段,部分乘客感到烦躁,车站随即恢复原有曲目。音乐学者指出,这一现象说明音乐的社会功能具有____(选填“多样性”或“单一性”),同一音乐作品在不同社会情境中产生的作用____(选填“完全相同”或“可能不同”)
鉴赏一件公共艺术作品时,四条笔记分别为:甲“作品由冷色金属构成,弧线重复出现”;乙“弧线逐渐向中心收拢,使画面显得紧张”;丙“这种聚拢或在表现个体受到群体秩序牵引”;丁“作品构思有力,因为重复弧线强化了聚拢感”。按描述、分析、解释、评价的顺序,笔记排列为____;其中有依据的评价是____。
某公园将一组市民晨练、下棋场景做成青铜群雕安置于草坪旁,市民可近距离观赏并与之互动。这类置于开放公共空间、面向大众并体现城市生活气息的艺术作品称为____艺术;它与只在展厅内供少数人观赏的艺术品相比,更突出的特征是具有公共性与____性(填“开放”或“封闭”)。