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班里排演童话剧，老师分给你小兔的角色。你该怎样参加表演？ A. 按小兔的角色表演 B. 抢着演别人的角色 C. 不表演也不说话 D. 把所有角色都演一遍
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音乐课上，老师先拍“拍、拍、停、拍、停、拍”，小禾跟着拍一遍，再照样拍第二遍。哪一项是小禾第二遍要拍的节奏？ A. 拍、拍、停、拍、停、拍 B. 拍、停、拍、拍、停、拍 C. 拍、拍、拍、停、停、拍 D. 拍、拍、停、停、拍、拍
听完一段旋律轻快、节奏明朗的音乐，小乐觉得心情也变得愉快。哪句话最能说出他的音乐感受？ A. 这段音乐轻快明朗，让我听了很开心。 B. 这段音乐很安静，我听了有些想睡。 C. 这段音乐声音很大，我猜乐器很多。 D. 这段音乐有几句歌词，我都记住了。
班级学唱一首民歌，怎样唱更能表现民歌风格？ A. 自然亲切，唱出地方味 B. 每个音都唱得一样重 C. 越大声越能表现民歌 D. 把旋律唱得很急很快
班里排寓言剧《龟兔赛跑》，准备了三段音乐：甲段慢而低沉，乙段快而轻快，丙段欢快热烈。配乐规则：兔子快跑配乙段；乌龟慢慢爬，不能配乙段和丙段；庆祝胜利配丙段。乌龟爬行时应该配哪段音乐？ A. 甲段 B. 乙段 C. 丙段 D. 三段都可以
音乐课上，小宁每拍拍手；小禾按“跺脚、停、跺脚、停”做四拍节奏。两人同时开始，哪项是正确配合？ A. 拍手跺脚、拍手、拍手跺脚、拍手 B. 拍手跺脚、拍手跺脚、拍手、拍手 C. 先拍手四次，再跺脚两次 D. 拍手、拍手跺脚、拍手、拍手跺脚
音乐课上表演《小蜜蜂》：唱“飞呀飞”做翅膀动作，唱“采蜜忙”做采蜜动作，唱“回家转”做挥手动作。小明边唱边做，却把后两句的动作做反了。他唱到“采蜜忙”时，实际做的是什么动作？ A. 做翅膀动作 B. 做采蜜动作 C. 做挥手动作 D. 站着不动只唱
合唱时，旁边同学唱另一声部，我怎样唱更能保持自己声部不跑调？ A. 听准自己的起音，按自己的声部唱 B. 跟着旁边同学的音高唱 C. 听见高音就把自己的音唱高 D. 听见低音就把自己的音唱低
音乐课上，甲每拍拍手，乙按“摇铃、停、摇铃、停”的节奏做动作。怎样配合？ A. 两人同时开始，各按自己的节奏做完 B. 甲做完后乙再开始 C. 两人都跟着甲每拍拍手 D. 乙做完后甲再开始
班级表演时，小雨唱小兔的歌，小明扮演小兔做动作。怎样配合最好？ A. 小雨唱到哪儿，小明就跟着歌词做动作 B. 小明只顾做动作，不听小雨唱歌 C. 小雨和小明都抢着唱自己的歌 D. 小明等小雨唱完后才开始做动作
班里排练歌表演，歌曲有四句歌词，每句配上一个创编动作：第一句拍手，第二句拍腿，第三句踏步，第四句做和第一句相同的动作。轮到唱第四句时，小朋友们应该做哪个动作？ A. 踏步 B. 拍手 C. 拍腿 D. 蹦下不动
音乐课上，小雨唱着轻快的歌，怎样表演更能表现歌曲的情绪？ A. 面带笑容，轻轻拍手 B. 皱着眉头，大声跺脚 C. 面无表情，站着不动 D. 低着头，慢慢摇晃
班级音乐小舞台上，小安会唱歌和拍节奏。他想展示自己的音乐才艺，又不想请别人代替，哪种做法最合适？ A. 自己唱一段歌，再拍一段节奏 B. 只告诉大家自己会唱歌 C. 请同学替自己唱歌 D. 坐在台下听同学表演
音乐课上，乐乐想展示自己的音乐才艺，哪种做法合适？ A. 自己唱一段熟悉的歌 B. 只说最喜欢的歌 C. 请同学替自己唱 D. 安静坐着听歌
听老师按“p—f—p”的记号唱一遍，p表示轻声，f表示响声。这段歌声的强弱变化是？ A. 先弱后强再弱 B. 先强后弱再强 C. 一直轻声 D. 一直响声
请家人把自编的《小雨点》唱两遍，第二遍按“轻、轻、响、响”的顺序唱。听第二遍，声音是怎样变化的？ A. 由弱到强 B. 由强到弱 C. 先强后弱再强 D. 强弱没有变化
音乐课上，小组表演“小雨滴落下来”。小丽做“滴答”动作时总比同伴慢半拍，大家想继续配合好。最合适的做法是？ A. 一起商量，把小丽的动作放在合适的位置再合练 B. 让小丽退出，不参加表演 C. 大家各演各的，不再配合 D. 批评小丽，让她自己练
家里洗手时，想用声音和动作模拟流水，哪种做法最合适？ A. 轻轻说“哗啦”，双手做流水动作 B. 拍手学打雷，双手做睡觉动作 C. 跺脚学跑步，双手做开花动作 D. 学鸟儿叫，双手做吃饭动作
音乐课上，大家用音乐表演寓言故事《龟兔赛跑》。下面哪种做法最合适？ A. 兔子跑时音乐轻快，乌龟爬时音乐缓慢，配合角色动作表演 B. 全程只放一段很慢的音乐，不做任何动作 C. 大家背对观众，不出声不表演 D. 只让乌龟一个人表演，其他人不动
音乐先慢后快，节拍连续响起。小禾按拍手、跺脚交替做动作，音乐一停就停。哪种做法合拍？ A. 慢时跟着慢拍，快时跟着快拍，停乐就停 B. 慢时跟着慢拍，快时仍慢慢做，停乐就停 C. 慢时跟着慢拍，快时跟着快拍，停乐后再做一下 D. 慢时跟着慢拍，快时只拍手不跺脚，停乐就停