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学唱《好孩子要诚实》后，小朋友不小心打碎花瓶，照歌曲表达的意思，他应该先____。
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在家玩“小青蛙表演”游戏：音乐声音大时，小青蛙跳舞；音乐声音小时，蹲下不动。妹妹说反了：“声音大时蹲下不动，声音小时跳舞。”请改正：音乐声音大时我____，音乐声音小时我____。
在教室唱节日歌，选合适的唱法填空：我用____的声音唱。A.欢快有精神 B.低沉没精神 C.每个字都拖长
小兔跳跳跳，想请两件打击乐器伴奏：一件用手拍一拍，一件两个碰一碰。家里有小鼓、竖笛、碰钟。选____和____。
动物乐队排练啦！桌上放着：响板、沙锤、木鱼、口琴。用手摇一摇或敲一敲就响的是打击乐器，要用嘴吹的就不是。发出“沙沙”声的打击乐器是____，要吹气才响、不是打击乐器的是____。
歌曲《小号手之歌》里，少年在战斗中吹号，鼓舞大家向前。他是____，吹的是____。
家里听两段音乐：甲轻快明亮，像小鸟在春天歌唱；乙低沉缓慢，像寒风吹过。想表现春天，应选____段。
过新年啦，大家唱歌《隆咚锵》。歌里“隆咚隆咚”像小鼓在敲，“锵——”的一声最像____（选填：锣、铃铛）被敲响。唱这首歌时，声音应该热闹响亮还是轻轻的？应该____。
在客厅里，音乐声慢慢变弱了，小朋友跟着节拍拍手，这时手要拍得____。
在家里演春风吹柳枝，声音用“呼呼”或“喵喵”，动作做手臂轻轻摆或双脚跺。选合适的一组填空：____、____。
教室里玩音乐游戏：听到“铃”拍手，听到“鼓”跺脚，音乐停就定住。先听到“鼓”，再听到“铃”，最后音乐停。小乐依次做____、____、____。
唱歌时，强拍敲小鼓，弱拍摇沙锤。先听到强拍，再听到弱拍，先____，再____。
教室里唱歌，小乐想坐着唱。她应坐得身体____，腰背____。
教室新年联欢，唱歌时，小雨选铃鼓来伴奏。铃鼓是____，伴奏能____。
沙锤摇得慢像细雨，摇得快像急雨。雨越下越急，摇沙锤应越来越____。
音乐课上，老师概括江南丝竹的风格特色为“小、轻、细、雅”四个字。某同学听赏丝竹曲片段后做了四条记录：①乐器组合小巧精致；②旋律轻快明朗；③装饰加花细致繁密；④情绪热烈奔放、锣鼓喧天。其中与该风格口诀明显不符的是第____条；其余三条按①②③顺序依次对应的字是____（用顿号隔开）。
家里演小剧场，我演小种子，爸爸演春风。轮到小种子时，选合适做法的字母填空：____。A唱春风的词并学风吹 B唱自己的部分并做发芽动作 C只做发芽动作不唱 D大家一起唱同一部分
唱《小青蛙找家》时，先唱“跳跳跳、呱呱呱”，再唱“跳跳、呱呱”，这样唱____；最后小青蛙____了。
唱《云》时，“不装鱼，不装虾”后面只装____；这句前面唱“____”。
唱《小动物叫》时，歌里唱“叽叽”，这是哪种小动物在叫？____