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我们演唱《卖报歌》时，开头小报童的叫卖声“啦啦啦”要唱得轻巧、有弹性，不能唱得太____（填“拖沓”或“响亮”）；整首歌曲要表现出小报童____（填“快乐坚强”或“伤心难过”）的心情。
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在家练唱《一只鸟仔》。唱歌前，我们先轻轻地____一口气；唱的时候，声音要自然好听，不能扯着嗓子____。
音乐课学唱动物歌，小羊“咩咩”要唱得连贯，小鸭“嘎嘎”要唱得短促，小鸡“叽叽”要唱得又轻又快。小明唱小羊时一顿一顿，唱小鸭时拖得很长，唱小鸡时又轻又快。他唱对的是____，唱错的是____。
学校新年节目准备了木鱼、锣、笛子和二胡。请从中找出两种民族打击乐器，填在横线上：____、____。
两人玩“节奏回声”音乐游戏：甲先拍一段节奏，乙要拍出____；最后两人一起拍三下，表示游戏结束。乙不能抢着拍，要先____。
学校新年会上，鼓队按“咚、咚、锵”敲一组，再照样敲一组，表现喜庆场面。节奏是____。
老师示范戏曲上场：脚步轻轻走到位置，站稳后抬手亮相。小航走得又快又重，站好后还晃动。模仿时，他应把脚步改成____，亮相前先____。
从“深情、喊叫、连贯、急促”中选词填空：唱怀念歌曲时，声音要____，乐句要____；不能用喊叫声代替歌声。
爷爷用粗粗的怪嗓子唱童谣：“小猪戴墨镜，走路一二一。”逗得全家哈哈大笑。这首童谣的情绪是____（选填“诙谐有趣”或“悲伤难过”），唱的时候应该唱得____（选填“轻快活泼”或“慢慢吞吞”）。
家里放一段童谣，音乐先快后慢。小乐随音乐拍手做律动，拍手也应先____后____。
音乐活动中，老师用小槌敲击鱼形木制乐器，发出清脆的声音。这件乐器叫____。
音乐课上玩《找朋友》。小朋友边唱歌边走，找到朋友后面对面站好。歌曲最后唱完“你是我的好朋友”，两人要互相挥手说“____”，再一起做游戏。
小丽边唱《好孩子要诚实》边做动作：唱“小花猫，喵喵叫”时学猫叫，唱“小花猫对我笑”时微笑。她先微笑，后学猫叫，顺序唱反了。按歌词应先唱“小花猫____”，再唱“小花猫____”。
在教室里，嘴里学“嘎嘎”叫，双手像翅膀轻轻摆，我模仿的是____。
排练《数蛤蟆》时，小明大声喊唱，小红把“扑通扑通”拖得很长。老师说他俩都没唱好。演唱这首歌时，声音应该____，“扑通扑通”应该唱得____。
音乐课上，老师请同学们评价演唱《小音乐家》的方法：不管歌曲的节奏，每句都拖得很长才唱下一句，这样的唱法是____的（填“正确”或“错误”）；跟着歌曲欢快的节奏，把模拟小乐器的声音唱得轻巧有弹性，这样的唱法是____的。
音乐响起，小组里有人只唱不踏步，有人只踏步不唱。练习《我是小兵》时，大家应一边____，一边____。
欣赏民族管弦乐曲《春节序曲》片段：开头锣鼓齐鸣，速度较快，情绪____（填序号：①热烈欢腾 ②安静舒缓）；接着一段旋律活泼跳跃，好像人们正踩着鼓点扭____（填序号：①秧歌 ②京剧）。
演唱《卖报歌》时，为表现卖报儿童天不亮就跑着叫卖，“啦啦啦”部分应唱得____（跳跃/平稳），声音要____（明亮/轻柔）。
小明给布娃娃唱摇篮曲，他大声喊、快快唱，布娃娃好像被吓着了。从‘欢快热闹’和‘温柔安静’中选：摇篮曲的情绪应该是____的；从‘大声’和‘轻轻’中选：小明应该改成____地唱。