全部来自 AI 原创生成并经逐题审校的题目,带 精品 标记的为 AI 复审通过。整卷生成请去组卷。
排练《故乡的云》时,听者觉得演唱者情感真挚,却因过度拖腔而字音含混、乐句断裂。若要改善演唱又保留思乡情感,最合适的处理是: A. 缩短每个字的时值,整首歌保持同一音量 B. 咬字清晰、连贯完成乐句,并随情绪自然调整强弱 C. 每句末尾都突然加重音量,突出悲伤 D. 加快速度并增加装饰音,让演唱更热闹
登录后查看答案
某合唱队排练四个乐句,力度安排如下:第一乐句标 p;第二乐句标“渐强”,并在句末达到 f;第三乐句标 f;第四乐句标“渐弱”,并回到 p。下列对实际音量变化的描述,正确的是( ) A. 弱→由弱渐强至强→强→由强渐弱至弱 B. 强→由强渐弱至弱→弱→由弱渐强至强 C. 弱→由强渐弱至弱→强→由弱渐强至强 D. 弱→保持弱→强→保持强
某班排练民族打击乐合奏,4/4拍。板鼓节奏型为:第1拍击、第2拍击、第3拍休止、第4拍击;小锣在第2、4拍击;铙钹在第1、3拍击。合奏要求板鼓休止处必须有其他声部发声,且小锣与铙钹不得在同一拍同时击打。按此配合,板鼓休止的拍序是____;若将小锣改为第1、3拍击打,则第3拍会与____声部同时击打,违反合奏要求。
某同学为一段由8个四分音符构成的旋律进行创编:将所有音符时值扩大一倍(四分音符变为二分音符),同时把速度由原来的四分音符=60调整为四分音符=120。创编后该段旋律的演奏总时长是多少? A. 4秒 B. 8秒 C. 16秒 D. 32秒
在《丝路之声》单元中,同学们记录了一段新疆维吾尔族音乐中的手鼓节奏:它以5/8拍记谱,重音出现在第1、3、5拍,旋律中还有跨拍延音形成的切分。下列对该节奏特点的概括,最准确的是 A. 节拍单一规整,重音始终落在每小节第一拍 B. 常用混合拍子与切分,重音位置多变,舞蹈性强 C. 节奏自由散板,不依靠手鼓,重音无规律 D. 以三拍子为主,重音固定在第二拍,旋律平稳
创编一段由4个四分音符组成的乐句,原速度为♩=72拍/分。若保持节奏型不变,并将乐句时长缩短为原来的3/4,新的速度应为多少? A. ♩=54拍/分 B. ♩=72拍/分 C. ♩=96拍/分 D. ♩=108拍/分
欣赏云南民歌《小河淌水》与广西民歌《山歌好比春江水》后,小华整理了两条对比笔记。笔记一:旋律多下行级进,节奏自由舒展,句尾常用延长音,情绪内在含蓄;笔记二:旋律多上扬跳进,节奏紧凑明快,衬词与呼应句频繁,情绪热烈外放。下列判断正确的是( ) A. 笔记一对应《山歌好比春江水》,因为其具有壮族歌圩的对歌特征 B. 笔记二对应《小河淌水》,因为其常用“月亮出来亮汪汪”的歌词 C. 笔记一对应《小河淌水》,笔记二对应《山歌好比春江水》 D. 两首民歌的笔记可以互换,因为都采用五声羽调式
校合唱团排练一首歌颂新时代的原创作品:甲段由全体队员齐声演唱同一旋律;乙段先由一名男同学深情独唱,八小节后合唱队员分声部加入,与他的歌声形成和声衬托;丙段由四位同学各唱一个不同的声部,全程没有单独的独唱者与合唱队相配合。据此判断:属于领唱与合唱表演形式的是____段,该形式中承担主要旋律、起引导作用的角色称为____。
排练时只辨听音色,不看演奏者。甲声明亮、清脆,带有竹管吹奏的清越感;乙声高亢、嘹亮,音色较为粗犷。两段声音分别由笛子和唢呐演奏。甲是____,乙是____。
演唱一段原创南方民歌风格短句,主音为 la,要求用自然小调风格演唱。下列哪组唱名与该风格相符? A. la do re mi fa mi re do la B. la do re mi fi mi re do la C. la do re mi fa mi re do si D. la si re mi fa mi re si la
排练一段原创南方民歌片段,旋律音为 A、C、D、E、F、G、A。要用自然小调风格演唱,应选哪种处理?A. 把 C、F、G唱高半音,情绪明亮;B. 音高保持原样,连贯演唱并表现含蓄、深情;C. 把 C、F、G唱低半音,情绪欢快;D. 音高保持原样,逐音断唱并表现诙谐。选择____。
为一段新歌词谱曲时,四项工作依次是:①试唱并修改旋律;②朗读歌词,理解内容与情绪;③结合歌词节奏和情绪构思旋律;④梳理歌词句读,安排字音节奏。按为歌词谱曲的基本步骤,正确顺序是____。
为歌词谱曲的基本步骤是:①分析歌词的意境与情感基调,②选择合适的旋律与节奏进行创作,③反复试唱并修改润色。下列对这三个步骤先后顺序的排列完全正确的是( ) A. ②①③ B. ①③② C. ①②③ D. ③①②
某歌曲原由一位同学领唱主旋律,全体同学分两个声部合唱;若改为全体同学不分声部、同时演唱同一主旋律,且无人领唱,则表演形式发生的变化是? A. 由领唱与合唱变为齐唱 B. 由齐唱变为领唱与合唱 C. 由轮唱变为对唱 D. 由对唱变为轮唱
四段排练记录中,甲段由合唱队全程齐唱;乙段由两名歌者交替演唱;丙段由一名歌者先唱出乐句,合唱队随后应和;丁段由合唱队先唱,独唱者随后接唱。属于领唱与合唱表演形式的是第____段。
音乐课上,老师将丝绸之路沿线民族音乐的特征写在卡片上:①旋律悠长宽广,多用散板,气息绵长;②常用增二度音程,手鼓切分节奏贯穿全曲,舞蹈性热烈;③曲调高亢自由,常用假声,流行于甘青一带山间;④节奏规整,多用衬词,风格婉约细腻。其中能正确描述新疆维吾尔族木卡姆音乐风格的是 A. ① B. ② C. ③ D. ④
排练一首新创歌曲时,甲段每句先由一名歌者演唱,随后合唱队接唱刚才的乐句;乙段始终由合唱队齐唱同一旋律;丙段由两名歌者轮流演唱。哪一段属于领唱与合唱? A. 甲段 B. 乙段 C. 丙段 D. 乙段和丙段
请用“哒”表示四分音符、用“哒哒”表示一对八分音符,创编一小节4/4节奏:第一拍用四分音符,第二拍拆成两个八分音符,第三拍用四分音符,第四拍拆成两个八分音符。节奏写作:____
一首歌曲的“回望”乐句中,某音符时值延长一半,形成附点节奏;另一处重音落在弱拍,形成切分节奏。下列哪种演唱处理符合这两种节奏在歌曲中的运用? A. 附点处唱出长短变化,切分处突出弱拍上的重音 B. 附点处各音唱得一样长,切分处把重音移到强拍 C. 附点处把短音唱得更长,切分处弱拍不突出 D. 附点处停顿,切分处每拍都平均用力
一段影视背景音乐:速度缓慢,旋律以下行级进为主,音色低沉略带沙哑,力度由弱到中弱,偶有轻微颤音。下列影视片段中,最适合选用这段音乐作为背景音乐的是( ) A. 清晨校园里学生陆续进校,镜头平稳,情绪温暖平静 B. 深夜医院走廊,家属独自等待手术结果,画面静止,情绪压抑担忧 C. 运动会上接力赛最后一棒冲刺,镜头快速切换,情绪紧张激昂 D. 春节集市上人们挑选年货,镜头热闹,情绪欢快喜庆