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旋律“do—mi—sol—mi”中，每个音时值相同。本题所说的“变化重复”是保持节奏和旋律走向不变，只改变指定的一个音。若只改变第二个音，哪条旋律符合要求？ A. do—re—sol—mi B. do—mi—sol—mi C. sol—mi—do—mi D. do—mi—fa—mi
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某丝路音乐片段以热瓦甫等乐器伴奏，节奏鲜明，歌、乐、舞相结合。判断它主要体现____族音乐风格；这种风格中著名的套曲形式是____。
某旋律动机为“do、re、mi、re”，四个音时值相同。若用“模进”的方法创作下一小节，要求保持原动机的音程走向和节奏，并整体上移一个音级，应选哪一组？ A. re、mi、fa、mi B. do、re、mi、re C. re、mi、fa、sol D. do、mi、fa、mi
一段少数民族歌舞音乐旋律短小、反复出现，伴随人们踏步起舞。概括其特点：节奏____，音乐与____紧密结合。
排练《我的祖国》时，指挥要求一处长音保持连贯不断，副歌表现开阔豪迈但声音不能用喊的。演唱这两处时，分别应做到____、避免____。
某校艺术节上，八年级(3)班同学表演了河南坠子选段。节目单中写道：“该曲种以形似三弦、用弓拉奏、音色浑厚圆润的乐器为主要伴奏乐器；唱腔大量使用河南方言，装饰音与滑音丰富，风格诙谐幽默，乡土气息浓郁。”由此可知，该曲种因主要伴奏乐器得名，这一乐器是____；其唱腔具有浓郁的地方特色，属于我国____省的说唱曲种。
演唱《我们新疆好地方》时，哪种处理更恰当？ A. 用明亮、欢快的声音演唱，注意节奏和吐字 B. 全曲用低沉、忧伤的声音演唱 C. 忽略节奏变化，随意拖长每个音 D. 为追求音量而喊唱，含混带过歌词
某原创影片插曲用于主人公告别故乡、决定勇敢追寻梦想的场景。音乐先以舒缓、连贯的弦乐呈现，随后旋律逐渐上扬，伴奏也更充实。对这段主题音乐与剧情关系的理解，最恰当的是哪一项？ A. 音乐由含蓄转为开阔，映衬主人公告别时的不舍与追梦的坚定 B. 音乐由含蓄转为开阔，说明主人公逐渐放弃追梦、陷入绝望 C. 音乐始终舒缓连贯，表现主人公即将遭遇紧张激烈的追逐 D. 伴奏逐渐充实，说明音乐与主人公的情绪变化没有关联
小林聆听苏州弹词选段后写道：“其唱腔高亢豪放、气势磅礴，主要以板胡和锣鼓伴奏。”这段描述有两处与苏州弹词的音乐特点不符：唱腔特点应改为____（从“高亢豪放”与“柔婉细腻”中选填），伴奏乐器“板胡”应改为弹词中与琵琶搭配使用的另一件弹拨乐器____。
在“曲苑百花”主题欣赏中，老师播放电视剧《四世同堂》主题歌《重整河山待后生》。某同学拟从曲种、演唱者、主要伴奏三方面作简介，下列组合完全正确的是： A. 苏州弹词—蒋月泉—琵琶、三弦 B. 京韵大鼓—骆玉笙—三弦、四胡 C. 河南坠子—乔清秀—坠胡 D. 单弦牌子曲—马增蕙—三弦
在合唱比赛的乐谱开头标注了速度术语 Moderato，指挥据此为全曲确定了基本速度。Moderato 表示的速度含义是____。 A. 庄板，很慢 B. 中板，中速 C. 急板，非常快 D. 柔板，慢速
短片中，冬日清晨，一位孩子把亲手织的围巾送给在门口等候的奶奶，两人相视微笑。为这段画面选择哪种背景音乐最合适？ A. 温暖舒缓的旋律 B. 紧张急促的节奏 C. 阴森低沉的音色 D. 欢快喧闹的舞曲
一段新创作的音乐先以低回声的旋律营造孤独感，随后力度与音区逐渐扩展，结尾转为热烈奔放；作曲者还加入个人化的旋律处理来塑造形象。哪项最能概括这段音乐体现的浪漫主义风格？ A. 重视情感表达与个性，表现手法富于变化 B. 强调情感克制与形式均衡，表现手法保持统一 C. 以固定节奏和重复音型为主，突出严谨规范 D. 追求旋律简洁与情绪平稳，避免强烈对比
某同学整理笔记时把《长江之歌》和《川江号子》的主要特征写反了：他写“《长江之歌》一领众和，节奏与船工划桨动作紧密配合；《川江号子》旋律宽广舒展，多声部合唱，气势磅礴”。下列还原正确的是 A. 《长江之歌》一领众和；《川江号子》宽广舒展 B. 《长江之歌》宽广舒展；《川江号子》一领众和 C. 两首均以一领众和为主 D. 两首均以多声部合唱为主
一段器乐曲以强烈的个人情感为核心，旋律富于个性，力度和速度随情绪起伏而灵活变化。若只依据这些风格特征判断，它最接近哪种音乐风格？ A. 浪漫主义音乐，重视情感表达与个性抒发 B. 古典主义音乐，强调均衡严谨与形式规整 C. 巴洛克音乐，突出复调织体与持续低音 D. 印象主义音乐，侧重朦胧意境与音色描绘
演唱《我的祖国》中抒情的乐句时，怎样处理更能表现亲切、连贯的情感？ A. 气息平稳，声音连贯柔和 B. 每个字都突然加重 C. 句中频繁断气停顿 D. 始终用喊唱的方式
欣赏京韵大鼓《重整河山待后生》时，若要用一个核心愿望概括标题所寄托的情感，最恰当的是哪一项？ A. 盼望后辈承担重任、重建家园 B. 追忆故乡风物、留恋往日生活 C. 赞美山河壮丽、邀人游览观赏 D. 期盼个人功成名就、独享荣耀
欣赏舒伯特《鳟鱼》时，钢琴伴奏轻快流动的音型描绘了____。
欣赏京韵大鼓《重整河山待后生》时，作品的演唱最能体现哪种风格？ A. 以京韵大鼓的韵味抒发深沉情感 B. 以轻快活泼的童声演唱 C. 以西洋歌剧式合唱为主 D. 以流行歌曲式说唱为主
学校“长江文化节”要排演《长江两岸是我家》。为使演唱处理贴合歌曲风格，同学们提出以下四组方案，其中最恰当的是： A. 用进行曲速度，重音铿锵，以铜管乐伴奏，突出雄壮气势 B. 中速稍慢，连音柔和连贯，以竹笛、二胡等民族乐器伴奏，突出委婉亲切的民歌韵味 C. 快速跳跃，断音短促，加入电声鼓点，突出欢快热烈 D. 自由散板，夸张拖腔，全程高音喊唱，突出戏剧张力