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在 L-S 耦合近似下，某非同科电子组态的总轨道角动量量子数为 L=3，总自旋量子数为 S=1。按原子态符号的标准记法，该组态的谱项符号为 ____，其中全部可能的精细结构能级对应的 J 值为 ____。
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二维希尔伯特空间中，B 表象的基矢在 A 表象中的坐标列组成矩阵 U=(1/5)[[3, -4], [4, 3]]。某归一化态在 A 表象中的坐标为 c_A=(1, 2)^T/√5。约定 c_A=U c_B，则该态在 B 表象中的坐标 c_B 是： A. (11, 2)^T/(5√5) B. (-5, 10)^T/(5√5) C. (3, 14)^T/(5√5) D. (11, 2)^T/5
已知厄米算符 A 的两个归一化本征态分别为 |φ₁⟩ 和 |φ₂⟩，对应本征值为 -2 和 4，且二者正交。设算符 F = A² - 3A + 2，则 F 在态 |φ₁⟩ 上的本征值为____。
某气象雷达向空中的云团发射一列电磁脉冲，脉冲在空气中沿直线传播0.6 km后到达云团并被反射。已知电磁波在空气中的传播速度为3.0×10⁸ m/s，脉冲频率为1.5×10⁹ Hz。则该电磁脉冲从雷达发射到云团所需时间为___ s；此电磁波的波长为___ m。
在“测定小灯泡电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5伏。调节滑动变阻器使电压表示数为2.5伏时，电流表示数为0.2安，此时小灯泡正常发光，它的额定功率为___瓦；若将电压调至2.0伏，电流表示数变为0.16安，此时小灯泡的实际功率为额定功率的___倍。
关于核素 ²³⁹₉₄Pu（钚-239）的原子核，下列说法正确的是：A. 核内质子数为239 B. 核内中子数为94 C. 核内中子数为145 D. 该原子核由239个中子和94个质子组成
下列生活现象中，属于物理学研究内容的是（ ） A. 秋天树叶变黄 B. 用磁铁吸引铁钉 C. 植物生长需要阳光 D. 铁钉生锈
社区活动中，同学们记录了几种现象：①自行车刹车后逐渐停下；②热汤中的金属勺变热；③镜子能映出人的像；④铁钉放久后生锈；⑤种子在土壤中发芽。哪些现象属于物理学研究的内容？
某微观模型规定：相连的小球组表示一个分子，单独的小球表示一个原子。三种纯净物的模型记录为：甲由许多“两个同类小球相连”的粒子组成；乙由许多单独的小球组成；丙由许多“不同类小球相连”的粒子组成。下列判断正确的是（ ）A. 甲、丙由分子构成，乙由原子构成 B. 甲由原子构成，乙、丙由分子构成 C. 甲、乙由分子构成，丙由原子构成 D. 甲、乙、丙都由分子构成
已知太阳系八大行星按距日由近到远依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。小宇查阅资料得知：海王星到太阳的距离约为30天文单位（天文单位是长度单位，1天文单位即日地平均距离），而木星到太阳的距离约为5天文单位。则海王星到太阳的距离约是木星到太阳距离的多少倍？
小组完成“不同形状的纸片下落情况是否相同”的探究后，哪项做法最属于科学探究中的“交流与合作”环节？（ ）A.把实验观察结果整理成记录表 B.根据记录比较不同纸片的下落情况 C.向其他小组介绍探究过程和结论，并听取意见
研究纸团下落情况后，小组想判断结论是否可靠。下列做法中，最符合科学探究中“评估”环节的是（ ）。A.观察纸团下落并提出问题 B.猜想纸团形状会影响下落情况 C.设计实验并记录现象 D.检查实验过程和证据，判断结论是否可靠
一把刻度尺的零刻线已磨损，小林将木条一端对准1.4 cm刻线，另一端对准9.9 cm刻线。刻度尺最小分度值为1 mm。木条长度用毫米表示应记录为多少？
某实验记录显示，分别取一份氮气和一份金刚石样品进行微观组成判断。已知氮气由氮分子构成，金刚石由碳原子直接构成。下列判断正确的是（ ）A. 两种物质都由分子构成 B. 两种物质都由原子构成 C. 氮气由分子构成，金刚石由原子构成 D. 氮气由原子构成，金刚石由分子构成
某同学发现家中晾在通风处的湿毛巾比晾在密闭衣柜里的干得快，他想知道湿物变干的快慢究竟与哪些因素有关。他回顾整个过程：①提出问题“湿物变干的快慢与哪些因素有关”；②猜想可能与温度、通风情况有关；③将两块相同的湿毛巾分别放在通风处和密闭柜中，一段时间后比较干湿程度；④分析记录并得出“通风越好干得越快”的结论；⑤把探究过程和结论写进报告与同学交流。请写出他经历的科学探究环节的合理顺序（用①～⑤的序号排序），并指出其中属于“进行实验与收集证据”的环节序号。
科学探究是学习物理的重要方法。某同学探究“影响声音音调高低的因素”时经历的环节依次为：①猜想音调可能与物体振动快慢有关；②改变橡皮筋松紧并拨动，听音调变化；③发现越紧的橡皮筋音调越高；④提出“音调高低与什么因素有关”这一问题。则正确的顺序是（ ）
小敏在探究“弹簧的伸长量与所挂钩码重力的关系”时，经历的过程顺序被打乱如下：①根据实验数据归纳出“在弹性限度内，弹簧的伸长量与所挂钩码重成正比”的结论；②提出“弹簧的伸长量与所挂钩码重有什么关系”的问题；③把弹簧悬挂后逐个挂钩码，记录对应的伸长量；④分析记录的数据，寻找规律；⑤猜想可能是“伸长量与所挂钩码重成正比”。请将上述过程按科学探究的正确环节顺序排列（用序号表示）。
下列四位同学的观察与思考中，属于物理学研究范畴的是（ ） A. 小红观察种子的发芽与温度、水分的关系 B. 小刚研究家里食盐水中盐溶解得快慢与搅拌的关系 C. 小丽探究电饭煲工作时把电能转化为内能的规律 D. 小明调查本地鸟类种类的多少
小宇整理了一组天体档案：档案①记载地球与月球构成一个天体系统；档案②记载太阳及围绕它运行的行星等构成更高一级的天体系统；档案③记载众多像②这样的恒星系统组成了一个庞大的“岛”状星系；档案④记载该星系又与无数其他星系共同构成了总星系。若按层级从低到高排列，这四个档案对应的天体系统依次是
某种原子整体不带电，原子核带正电，核内还含有不带电的粒子。下列对其结构的描述正确的是（ ）A．原子由带正电的原子核和核外带负电的电子组成，原子核由质子和中子组成 B．原子由带负电的原子核和核外带正电的电子组成，原子核由质子和中子组成 C．原子由带正电的原子核和核外带负电的电子组成，原子核由质子和电子组成 D．原子由带正电的原子核和核外带负电的电子组成，原子核由中子和电子组成