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为校园舞蹈展演编创一个四个八拍的短组合，主题动机A为“身体随气息左右摆动”。要求：第一段原样呈现A；第二段只改变节奏，不改变方向与幅度；第三段只改变空间层次，不改变节奏与方向；第四段改变幅度后回到结束造型。现有备选：①A速度加快一倍；②A改为前后摆动；③A由站立变为跪坐；④A幅度放大后收回。第二段应选____，第三段应选____。
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分镜头脚本设计中，景别选择要服务于信息传达。拍摄“小华在操场发现书包不见”的片段：镜头1用全景交代操场环境；镜头2拍小华的上半身及面部表情，以表现其惊讶，应选____；镜头3拍长椅下书包上的姓名牌，以让观众确认物品，应选____。
舞蹈训练中，教师要求同学们按照基本站姿标准检查自我体态。某小组四人分别描述了自己练习时的姿态，其中完全符合舞蹈基本站姿与体态要求的是（ ） A. 脚呈外八字大大打开，两腿放松微屈，重心全落在脚跟上 B. 收腹立腰拔背，沉肩展胸，下巴微收，两腿伸直，重心落于两脚 C. 挺腹塌腰，臀部后翘，肩部耸起夹紧，使身体曲线更明显 D. 头部前伸下颌上扬，含胸驼背，膝盖弯曲，身体随意放松
某小组排演小品《最后一班公交》，围读后留下四条排练记录：①先确定规定情境和人物关系，再删改台词；②为制造冲突，让两人从开场就互相指责，直到结尾；③走位只按站位图固定，不随人物行动调整；④台词处理时标出潜台词，用停顿和眼神交流推进误会。从“小品片段的编排与表演”看，需要调整的两项是 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
观看一段舞蹈：舞者先以轻微颤动表现新芽破土，随后动作逐渐舒展、挺拔。哪种感受最能体现对舞蹈中生命之美的体验？ A. 感受到生命从脆弱走向蓬勃的力量 B. 只注意舞者动作是否完全对称 C. 只关注服装颜色是否鲜艳 D. 认为动作越快，生命力一定越强
短片中，导演希望先让观众看清角色眼中含泪的细微变化，再让守门人显得高大、有压迫感。前一镜头应采用____景别，后一镜头应采用____角度。
小雨练习舞蹈基本站姿时，老师指出她的体态存在两个问题：含胸和耸肩。按照站姿“展胸立腰、沉肩收腹、头顶拔背”的规范，她应将含胸纠正为____，将耸肩纠正为____，同时保持脚跟并拢、脚尖自然外开、膝盖绷直、目视前方。
拍摄一名角色发现远处危险的瞬间，导演希望观众先感受到角色的孤立无助，再突出其惊恐的表情。下列镜头安排最能实现这一效果的是哪一项？ A. 先用远景呈现角色与空旷环境的关系，再用平视近景突出惊恐表情 B. 先用近景交代空旷环境，再用俯拍全景突出惊恐表情 C. 先用仰拍近景呈现孤立无助，再用远景突出惊恐表情 D. 先用俯拍远景呈现孤立无助，再用仰拍全景突出惊恐表情
观众席在舞台前方。为表现一场谈判，导演要求主谈者处于下场中央，另一角色在上场左侧，关键道具在上场右侧，三者形成有层次的三角构图。以下哪种舞台调度符合要求？（“左、右”均以演员面向观众时为准） A. 主谈者下场中央，另一角色上场左侧，道具上场右侧 B. 主谈者上场中央，另一角色下场左侧，道具下场右侧 C. 主谈者下场中央，另一角色上场右侧，道具上场左侧 D. 主谈者下场左侧，另一角色上场中央，道具上场右侧
表演台词“我终于找到你了！”时，角色感到激动又欣喜。哪种表达最恰当？ A. 吐字清晰，突出“终于”和“你”，语气明快有力 B. 每个字都轻声读，语气平淡 C. 一口气快速说完，含混带过 D. 只提高音量，所有字都用同样的重音
排练台词“江姐，你看——”时，老师要求“江”字做到“咬字头、立字腹、收字尾”。四位同学提出处理方案，其中最符合台词吐字归音要求的是： A. 字头j短促有力，韵头i快速过渡，字腹a口腔打开、气息饱满，字尾ng弱收归音 B. 字头j延长发力，字腹i拉长响亮，字尾ng重收，同时憋气增响 C. 省略字头j，直接发a并弱化，字尾ng提前收，气息上提 D. 字头j含糊带过，字腹a拖长，字尾ng省略，气息中断
排练中，教师把某民族民间舞中反复出现、具有鲜明节奏特点的身体运动规律作为训练重点，而不是单个舞姿或队形。这一训练重点指的是哪一项？ A. 基本动律 B. 舞蹈造型 C. 舞台调度 D. 服饰特点
下面四个镜头按景别由大到小（由远到近）排列，正确的是（ ）。 ①画面只呈现人物的一双眼睛 ②画面呈现人物全身，并保留脚边地面 ③画面呈现人物胸部以上 ④画面呈现广阔草原，人物只是远处一个小点 A. ④②③① B. ②④③① C. ④③②① D. ②③④①
为表现清晨花朵舒展的情景，编创一个简短舞蹈组合。下列做法最恰当的是哪一项？ A. 选用舒展、连贯的动作，按一定顺序衔接，并随音乐表现花朵渐渐开放 B. 把喜欢的动作随意拼在一起，不考虑动作衔接 C. 全程重复一个动作，不随音乐变化 D. 只追求动作幅度大，不考虑主题表达
舞蹈训练时，正确的基本站姿要求：双脚并拢或小八字位站立，膝盖伸直，收腹立腰，双肩下沉放松，头部正直，目视前方。下列同学的站姿中，符合这一要求的是（ ） A. 小林：挺肚子，塌腰撅臀 B. 小雅：收腹立腰，双肩下沉 C. 小成：耸肩含胸，下巴前伸 D. 小月：屈膝弯腿，身体歪斜
一部短片中，林起初认为旧车站里的人彼此冷漠，拍摄时总用疏离的远景。暴雨夜，他发现乘客默默留下干毛巾和路线便笺，供陌生人取用；结尾，他也放下一把伞，镜头转为温暖的近景。对影片主题与情感表达的分析，最恰当的是： A. 主题是批评公共设施不足，情感始终是愤怒 B. 主题是人与人之间的善意，情感由疏离转向温暖 C. 主题是赞美个人独立，情感由喜悦转向孤独 D. 主题是记录暴雨灾害，情感始终是紧张
画面中人物在平静地浇花，配乐却是急促的警报声，这种声音与画面的组合关系属于： A. 声画同步 B. 声画对位 C. 画外音 D. 同期声
排练台词时，录音听出“声母含混、字尾被吞”。为针对性训练吐字，从下列做法中选出两项：①声母发音部位准确，咬字清楚但不僵硬；②提高音量大声喊出每个字；③韵母发完整，字尾收音到位；④字字之间刻意停顿。应选____。
某分镜脚本写道：“起幅画面是人物眼睛的特写；随后人物全身逐渐完整入画，周围街道也显现出来；整个过程中摄像机沿拍摄轴线向后退。”这一镜头运动及其引起的景别变化是 A. 推镜头，景别由特写变为全景 B. 拉镜头，景别由特写变为全景 C. 拉镜头，景别由全景变为特写 D. 摇镜头，景别由特写变为全景
我国的民族民间舞蹈各具风格魅力。藏族舞蹈以膝关节连绵不断的____为基本动律，动作沉稳而富有韧性；傣族舞蹈则讲究身体与四肢形成优美的____，展现柔美灵动的体态。请将这两个体现民族舞蹈风格的术语补充完整。