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某地预警称，持续强降雨使河流水位快速上涨，低洼街区可能被淹；某沿海监测站则报告海底地震后海面出现异常波动，巨浪可能冲击岸边。两则预警分别提示的灾害是____和____。
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在校园篮球赛中，裁判判罚一名队员犯规。该队员下列四种做法中，属于“有规则意识但缺乏体育道德”的是 A. 接受判罚，但赛后拒绝与裁判握手 B. 不接受判罚，当场与裁判激烈争辩 C. 接受判罚，赛后按程序提交申诉材料 D. 不接受判罚，故意犯规报复对手
学校接力队训练前，队员按职责分工：一人检查接力棒并提醒交接区规则，一人记录各棒次用时，其他队员完成各自棒次并配合交接。若检查器材者临时缺席，最符合集体项目角色与责任要求的做法是____；每名队员都应对____负责。
九年级篮球联赛决胜节最后1分钟，甲队落后2分。甲队6号上篮时与乙队8号身体接触后摔倒，裁判判乙队8号防守犯规。甲队6号认为应判违体，乙队8号认为对方假摔。此时下列做法中，符合尊重对手与裁判要求的一组是： ①甲队6号起身后推搡乙队8号，要求其道歉 ②乙队8号主动伸手拉起甲队6号，并服从判罚 ③甲队队长围住裁判，用连续质问迫使裁判改判 ④乙队教练要求队员暂停时冷静，赛后通过书面材料向组委会反映争议 ⑤甲队6号两罚全中后，向乙队8号点头致意并迅速回防 A. ②④⑤ B. ①③④ C. ①②⑤ D. ②③④
九年级拔河比赛前，教练强调：团队合作的关键在于成员间分工明确、相互信任与目标一致。比赛时，某队人人只顾自己用力、节奏混乱，虽个人力量都不弱却输掉了比赛；调整后全队统一号令、同心协力获胜。这说明团队的力量并非个人力量的简单相加，团结协作能使整体力量____于各部分力量之和；比赛中面对失误，队员应相互____而不是互相埋怨。
班级排球赛中，小华担任二传手，主要负责组织进攻、给攻手传球；小强担任主攻手，主要负责扣球得分。这说明在集体项目中，每个队员都有自己的____，也只有各自履行好职责、相互配合，团队才能取得胜利。当比赛落后时，队员们互相鼓励、坚持拼到最后，这体现了____的体育精神。
班级排球赛中，小明技术最全面，但总习惯自己扣球，不愿把球传给位置更好的队友，结果多次进攻受阻，球队连败。教练调整后，队员们互相补位、信任传球、失败时相互鼓励，最终逆转获胜。这主要说明团队合作的重要性在于（ ） A. 只要个人技术突出，就能保证比赛取胜 B. 依靠集体配合与相互信任，发挥整体力量才能达成共同目标 C. 比赛胜负完全取决于教练的临场指挥水平 D. 队员之间应避免竞争，只讲合作不讲拼搏
学校发布重污染天气橙色预警，九年级学生小华上午有一段短时间必须从教学楼走到校门口。他准备了以下物品和做法：①普通棉布口罩；②贴合面部的防护型口罩；③在户外边走边深呼吸做扩胸运动；④尽量缩短户外停留时间；⑤回到室内后及时洗手、洗脸、漱口。按照重污染天气个人防护要求，他在外出途中应选用的做法是____（填序号），到达室内后应选用的做法是____（填序号）。
九年级（3）班与（5）班举行篮球友谊赛。下列同学的行为中，符合体育礼仪基本要求的是（ ） A. 小强赛前向裁判和对方队员握手致意 B. 小明进球后对着对方球员做挑衅手势 C. 小刚对判罚不满，当场辱骂裁判 D. 小林比赛失利后拒绝与对方握手
学校原计划在重污染天气进行户外训练，室内场馆经确认空气质量良好。校内安排规定：取消户外训练；确需锻炼时，可在空气良好的室内进行低强度活动，时长不超过原计划的一半。小周原计划户外训练48分钟，以下哪项安排符合规定且达到允许的最长时长？ A. 户外训练24分钟 B. 室内低强度活动24分钟 C. 室内高强度活动48分钟 D. 室内低强度活动30分钟
重污染天气当天，体育社团需要调整训练安排。以下哪项安排符合重污染天气时的运动要求？ A. 将室外长跑改为室外短跑 B. 改在室内进行高强度间歇训练 C. 取消室外训练，改为室内低强度活动 D. 戴好口罩后照常进行室外球类训练
重污染天气时，原则上应避免户外运动；若室内空气质量良好，可安排低强度活动。小岚原计划在操场进行间歇跑，当天遇到重污染天气，且室内空气质量良好。她应将训练改为____，而不是____。
周六上午空气质量为重度污染，小华原打算在操场打篮球60分钟。按照重污染天气时的运动安排，他最合理的做法是（ ） A. 照常在操场打篮球，只是戴好口罩 B. 将打篮球改为室内低强度活动，并适当缩短运动时间 C. 加大运动量在室外锻炼，出汗排出毒素 D. 停止一切活动，全天卧床不动
洪水预警发布时，通往安置点的道路尚未被淹。家人不应等水涨到门口再行动，而应趁道路安全时立即转移到____。
重污染天气通常指空气质量指数（AQI）大于200的天气；重污染天气预警等级由低到高依次为黄色、橙色和____色。
台风过后，某沿海村镇的居民看到海水突然异常退落，大片海滩露出。关于此时的正确做法，下列判断合理的是： A. 海水退了正好赶海拾贝，抓紧时间下滩 B. 海水异常退落可能是海啸先兆，应立即向高处转移 C. 异常退落说明海啸已过，可返回海边查看船只 D. 只要天晴无风就无危险，留在原地等海水回涨
暑期，某市气象台发布暴雨红色预警，预计城区河水将持续暴涨、可能漫堤；同日某沿海县地震海啸警报中心发布海啸橙色预警。下列居民应对措施与判断完全正确的是： A. 河边钓鱼者收杆回家即可，暴涨的洪水只是警示不会伤人；沿海居民照常赶海观浪 B. 低洼城区居民应尽快向高楼或高处转移，切断电源防止触电；沿海居民应远离海岸向内陆高处撤离，勿去海边观浪 C. 洪水来临时可沿河道顺水方向撤离更快；海啸来临时海水异常退落是安全信号，可趁机下海捡鱼 D. 洪水来临时应原地留守家中等待；海啸来临时应躲进海边低层房屋内紧闭门窗
放学后，小华在海边栈道散步，忽然感到大地剧烈震动，紧接着海水迅速退去、海底礁石大面积露出。下列逃生做法正确的是（ ） A. 原地等待海水涨回后再离开 B. 立即向地势高处快速转移，远离海岸 C. 下到滩涂观察退潮后的景象 D. 跑到海边渔船上看情况
小周被洪水围困在一座坚固楼房的低层，周围水流湍急，无法安全外出。他应尽快转移到楼内较高处，并利用手机或醒目物品发出____。
九年级学生小林在坚持长跑训练中屡遇困难，仍咬牙坚持，赛后主动向对手致意，并说“跑步不仅锻炼了我的身体，更磨炼了我的意志、让我学会了尊重他人”。这主要体现的体育德育功能是（ ） A. 以体育人，磨炼意志、修身养性 B. 只要成绩好，体育品德不重要 C. 体育训练只需增强体质，与品德无关 D. 参加比赛的目的就是战胜别人