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体育精神的内涵十分丰富。下列行为中最能体现体育精神内涵的是（ ） A. 比赛中尊重对手、服从裁判、遵守规则，胜不骄败不馁 B. 为取得名次，故意不服从裁判判罚 C. 只重视个人表现，不愿与队友配合 D. 遇到强手就放弃，认为输赢无所谓
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九年级学生参加全天校外活动，途中会携带午餐和水果。为养成良好的饮食卫生习惯，以下哪项安排最合适？ A. 饭前洗手，水果洗净后食用；午餐及时吃完，不喝生水 B. 只用清水冲手，水果不洗直接吃；口渴时喝未煮沸的水 C. 饭前洗手，水果洗净后食用；午餐在温暖处放到傍晚再吃 D. 午餐及时吃完，水果洗净后食用；饭前不洗手，直接用纸巾擦手
校刊健康栏收到一份疾病清单：流行性感冒、伤寒、甲型肝炎、麻疹、霍乱、细菌性痢疾、流行性乙型脑炎。请按清单原有顺序，写出其中属于消化道传染病常见种类的疾病：____。
小林在体育锻炼中遇到困难，仍坚持既定目标、不轻易放弃。这体现了坚强意志品质中的____。
学校健康教育课上，老师给出四组疾病分类判断。其中完全正确的一组是（ ） A. 甲型肝炎、戊型肝炎均属于消化道传染病 B. 细菌性痢疾、流行性感冒均属于消化道传染病 C. 伤寒、流行性乙型脑炎均属于消化道传染病 D. 霍乱、麻疹均属于消化道传染病
周宁参加校队训练时落选，感到沮丧。若要用积极、有效的方式面对这次挫折，最恰当的是（ ） A. 认为自己没有天赋，从此不再训练 B. 把失利归咎于队友，不再与队友合作 C. 接纳失落情绪，分析不足并制定改进计划 D. 假装毫不在意，拒绝与他人交流
健康资料中的疾病名称被打乱了，哪一组所列疾病均属于消化道传染病的常见种类？ A. 霍乱、伤寒、细菌性痢疾、甲型肝炎 B. 霍乱、伤寒、流行性感冒、甲型肝炎 C. 细菌性痢疾、麻疹、伤寒、甲型肝炎 D. 霍乱、流行性乙型脑炎、细菌性痢疾、伤寒
九年级篮球课上，老师强调预防运动损伤的针对性措施：在进行篮球、足球等对抗性运动时，为预防踝关节扭伤，除充分热身外，脚踝有伤史的同学还应佩戴____；接同伴传来的球时，手指应____，以预防手指挫伤。
某地饮水受到消化道传染病病原体污染，居民饮用后可能感染。这体现了消化道传染病主要通过____传播。
冬季流感高发，某校开展防治流感宣传活动。下列四位同学的做法，正确的是（ ） A. 小明出现发热、咳嗽后仍坚持到校上课，认为隔离没有必要 B. 小红在流感流行季节前接种流感疫苗，并坚持开窗通风、锻炼身体 C. 小刚患流感后自行加倍服用抗生素，认为好得更快 D. 小丽为预防流感，整天紧闭门窗并用食醋熏蒸代替一切措施
校医整理出一份疾病名录：流行性感冒、流行性腮腺炎、肺结核、麻疹、甲型肝炎、细菌性痢疾、疟疾和手足口病。小组要从中选出一组常见呼吸道传染病，哪项符合要求？ A. 流行性感冒、流行性腮腺炎、肺结核 B. 流行性感冒、甲型肝炎、麻疹 C. 肺结核、细菌性痢疾、流行性腮腺炎 D. 麻疹、疟疾、手足口病
为预防呼吸道传染病，下面哪种做法正确？ A. 咳嗽时用手捂住口鼻后不洗手 B. 教室定时开窗通风 C. 与他人共用水杯 D. 室内空气流通时仍紧闭门窗
小林打完篮球后感觉脚踝扭伤，局部肿胀疼痛。下列处理措施中，正确的是：A. 立即揉搓按摩伤处，促进血液循环 B. 继续坚持运动，活动开就没事了 C. 立即停止运动，冷敷并抬高伤肢 D. 用热毛巾热敷伤处以消肿止痛
体育课上，小峰跳远落地后大腿肌肉被直接撞击，伤处迅速肿胀、疼痛，皮肤无破损。正确的现场处理应先____（填“冷敷”或“热敷”），并____（填“继续活动”或“停止运动、加压包扎”）伤处。
消化道传染病主要经粪—口途径传播，病原体可通过被污染的食物或____进入人体，这种传播途径称为____传播。
下列疾病中，不属于消化道传染病的一组是（ ） A. 细菌性痢疾、甲型肝炎 B. 伤寒、霍乱 C. 流行性感冒、流行性乙型脑炎 D. 脊髓灰质炎、蛔虫病
社区健康资料中列出流行性感冒、麻疹、肺结核、甲型肝炎和细菌性痢疾。下列哪一组都属于常见呼吸道传染病？ A. 流行性感冒、麻疹、肺结核 B. 流行性感冒、甲型肝炎、肺结核 C. 麻疹、肺结核、细菌性痢疾 D. 甲型肝炎、细菌性痢疾、麻疹
下列关于饮食卫生习惯的说法，正确的是（ ） A. 剩菜只要加热后就能彻底消灭所有细菌，可随意长时间存放后食用 B. 饭前便后洗手、不吃生冷不洁食物、不喝生水，是预防消化道传染病的有效措施 C. 生熟食品共用一个砧板既省事又卫生，不会造成交叉污染 D. 路边摊食物看起来美味，只要味道好就不必担心饮食卫生
预防消化道传染病，以下做法正确的是哪一项？ A. 饭前便后洗手 B. 口渴时与同学共用水杯 C. 生熟食物共用一块砧板 D. 食物在室温下放久后仍直接食用
小林把“运动后做舒缓走动”和“运动前做逐渐升高身体活动强度的准备活动”写进训练计划。按时间先后，这两个环节依次是____、____。