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排球小组复盘一次成功配合时,记录到队员先听取彼此意见,再共同约定由谁补位,并在练习中相互提醒。下列哪项最能概括这次配合成功所体现的做法? A. 只按技术最好的队员安排,其他人不必提出意见 B. 遇到不同意见时各自按原想法行动 C. 通过沟通形成共识,并在练习中相互配合 D. 为避免争论,练习中不再提醒队友
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某班开展为期12周的跳绳练习。小岚的动作协调性逐渐提高,遇到练习失误也能坚持尝试;刚开始练习后的短暂腿酸,几天后便消失。按“身体、心理”的顺序,前两项持续变化体现体育运动促进了____和____。
排球练习中,队员们对防守时谁负责接球意见不同。怎样做更有利于合作与交往? A. 各自按自己的想法行动 B. 互相倾听并协商分工 C. 指责提出不同意见的队员 D. 让一名队员退出练习
社区羽毛球友谊赛中,小宇连续救球直到摔倒仍爬起继续比赛,赛后又主动与对手握手致意。他的这些表现主要体现了体育精神内涵中____、____的品质。
关于体育精神的内涵,四位同学各用一句话概括。甲:体育精神只在获胜时才需要体现;乙:体育精神包含遵守规则、公平竞争;丙:体育精神包含团结协作、相互支持;丁:体育精神包含挑战自我、不断进取。与体育精神内涵不相符的是____。
地震发生时,阿哲正在室外。为减少坠落物和电线带来的危险,他应____。
地震发生时,小宁正在室外。甲点位于高楼外墙旁,乙点远离建筑物、广告牌和电线杆,且周围开阔。为避开坠落物和电线危险,小宁应选____点,并在该处____。
某校先收到手机推送的“地震预警”,几秒后感到明显摇晃;一名同学说,窗外鸟群飞散才是可靠预警,另一名同学说地震只会造成房屋倒塌。下列判断正确的是哪一项? A. 手机预警是在地震发生前准确预测震中;地震危害只有房屋倒塌 B. 手机预警是地震发生后发出的预警信息;地震还可能引发火灾、滑坡等危害 C. 鸟群飞散是可靠的地震预警信号;地震还可能引发火灾、滑坡等危害 D. 手机预警是地震发生后发出的预警信息;地震只会造成房屋倒塌
地震发生时,小林正在室外,以下哪种做法符合室外避震的注意事项? A. 迅速远离高楼、烟囱等,选择开阔地蹲下 B. 躲到高楼外墙边避开落物 C. 靠近电线杆观察周围情况 D. 跑到立交桥下躲避
在教学楼内发现火情,走廊里有烟。下列哪种做法符合火灾逃生的基本方法? A. 用湿毛巾捂住口鼻,弯腰沿安全通道迅速撤离 B. 乘坐电梯尽快下楼 C. 迎着浓烟跑向起火处寻找出口 D. 躲进无窗房间并锁好门等待
九年级学生小宇为提升篮球技能制定了训练计划。训练中他多次投篮失误,既没有情绪失控乱扔球,也没有因同伴劝他放弃而改变目标,而是冷静控制情绪,坚持按计划完成每日训练。这主要体现了坚强意志品质中的____(填“自制力”或“依赖性”)和____(填“坚韧性”或“动摇性”)。
小林在长跑训练中多次达不到目标,逐渐失去信心。下列做法中最有助于他在运动中培养自信心的是( ) A. 把目标定得远超自己水平,逼自己一次成功 B. 把大目标分解为一个个可实现的小目标,逐步体验成功 C. 认为自己没有运动天赋,直接放弃训练 D. 只和别人比较成绩,输了就自我否定
九年级学生连续参加一段时间的跑步和团队游戏后,跑步时不易疲劳,遇到比赛失利也能较快调整情绪;每次活动结束后的短暂疲惫不作为长期变化。按“身体发展、心理发展”的顺序,这两项长期变化分别体现体育运动促进了____和____。
小航坚持参加乒乓球活动后,身体更有活力,也变得更加乐观自信。这说明体育运动能促进____和____。
练习新的平衡动作时,小宁连续失误,心里很恼火,甚至想把器材推开。她停下来调整呼吸,克制冲动,并按教练提示重新尝试。这主要体现了坚强意志品质中的____。
小雨练习长跑时首次测试未达及格线,她没有抱怨天气和身体,而是主动找出配速不合理的原因,重新制定训练方案并每天坚持执行。她这种面对挫折不逃避、主动想办法解决的态度,是坚强意志品质中____的表现;坚持按新方案每天训练,体现了她的____。
小岚准备参加校内耐力跑活动。最近训练时,她连续两次没达到自己设定的目标,便有些动摇。哪种做法最能体现培养坚强意志品质? A. 认为自己不适合跑步,停止训练 B. 把目标定得远高于能力,靠一时冲劲练习 C. 分阶段制定可行计划,记录完成情况,遇到困难时调整方法并坚持 D. 等到状态特别好时再训练,暂时不作安排
校运动会上,林浩在800米跑中未达到预期成绩,心情低落。下列做法中,最能体现积极调节挫折情境的是: A. 认定自己没有运动天赋,以后不再参加跑步 B. 反复责怪自己,直到不再难过 C. 接纳失落情绪,分析配速问题并制定循序渐进的训练计划 D. 不考虑身体状况,立刻加倍训练,争取下次必定夺冠
小雨精心准备的演讲比赛因紧张忘词而失利,她难过了一晚上。第二天,她想用积极有效的方法面对这次挫折,下列做法中最恰当的是( ) A. 分析忘词原因,加强练习,主动争取下次机会 B. 认为自己天生胆小,从此再也不参加任何比赛 C. 把责任推给评委打分不公,心里埋怨 D. 找借口说身体不舒服,向同学掩饰失利
九年级举行班级拔河比赛后,同学们结合本课所学交流对体育精神内涵的理解。小林说:“比赛输了很沮丧,但我坚持跑完全程,没有放弃。”这主要体现了体育精神中顽强拼搏、永不放弃的一面;小华主动为对手鼓掌喝彩,这体现了____、____的体育精神。